Методические подходы к обучению сетевым технологиям на основе имитации функционирования аппаратно-программных средств (на примере профильного курса информатики и ИКТ)
Принципы обучения сетевым технологиям. Организационно-методические условия обучения, ориентированные на изучение моделирования, проектирования, конструирования и использования аппаратно-программных средств на основе имитации их функционирования.
Подобные документы
Рассмотрение использования Интернет-ресурсов для проведения различных школьных мероприятий и организации дистанционного обучения. Описание программных средств для обучения через Интернет. Изучение составляющих программы подготовки интернет-преподавателей.
реферат, добавлен 06.02.2015Возможности, открывающиеся перед образованием, при внедрении информационных космических технологий. Предпринята попытка разработки лабораторных работ по физике с использованием аппаратуры спутника и даются методические рекомендации по их выполнению.
статья, добавлен 26.01.2020Обзор программных средств, позволяющих реализовывать словесные методы в смешанном обучении на уроках информатики. Способы взаимодействия между учителем и учениками для осуществления обучения: организация, мониторинг и стимулирование учебной деятельности.
статья, добавлен 18.10.2013В статье рассматриваются вопросы разработки новых дидактических средств обучения на основе 3D-технологий, позволяющих повысить эффективность и качество подготовки бакалавров. Разработка стереоскопических дидактических средств обучения и педагогические.
статья, добавлен 20.05.2017Исследование возможностей использования анекдота и карикатуры в качестве многофункциональных дидактических средств образования. Рассмотрение теории решения изобретательских задач. Обучение различных категорий учеников процедурам творческого мышления.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ эффективности технологий обучения на основе информационных и коммуникационных технологий. Классификация педагогических программных средств. Области применения компьютерных технологий в современной школе. Способы использования компьютера на уроке.
реферат, добавлен 17.04.2014Изучение проблемы формирования самостоятельности учащихся в вузе на основе технологии смешанного обучения на примере дисциплины "Иностранный язык". Организационно-педагогические условия развития самостоятельной работы студентов в Российской Федерации.
статья, добавлен 08.01.2019Реализация физического образования на основе внутренней дифференциации. Организация профильного обучения сельских школьников путем выделения в школе профильных групп. Характер распределения учебных часов на изучение предметов в классах разного профиля.
статья, добавлен 12.11.2018Цели и задачи обучения лексике, особенности формирования интереса учащихся к иностранному языку на начальном этапе. Современные методические приемы и педагогические технологии использования игровых средств на начальном этапе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 05.06.2020Общая характеристика средств обучения. Средства обучения на уроках естествознания. Экранно-звуковые средства обучения. Звуковые средства обучения. Компьютерные средства обучения. Методические требования к демонстрации учебных фильмов и экранных пособий.
реферат, добавлен 13.01.2014Основные признаки классификации методов обучения. Условия выполнения учебной дисциплиной функции средства обучения. Схемы классификации средств обучения. Особенности использования технических средств обучения. Выбор методов образовательной деятельности.
лекция, добавлен 30.05.2020Методические особенности авторского интегрированного курса для начальной школы для формирования основ инженерной грамотности учащихся 3-х и 4-х классов. Разработки занятий на основе информатики и робототехники и рекомендации по проведению этих занятий.
статья, добавлен 10.04.2023Значение видеоуроков по информатике как одного из средств повышения качества знаний учащихся, преимущества их использования в процессе обучения. Разработка обучающего видеокурса по теме "Элементы программирования" для базового курса информатики.
курсовая работа, добавлен 02.02.2016Роль и место информационных технологий в школьном курсе информатики. Дидактические и методические основы обучения. Развитие операционно-технологического стиля мышления учащихся. Задачи по моделированию как дидактические материалы на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Введение ребёнка в мир музыки, её выразительных средств и инструментального воплощения в доступной художественно-увлекательной форме – задача начального обучения игре на фортепиано. Связь обучения, воспитания и развития - положение общей педагогики.
статья, добавлен 09.07.2020Совершенствование педагогической подготовки адъюнктов, обучающихся по направлению "Юриспруденция". Организационно-методические условия формирования мотивации адъюнктов к преподавательской деятельности. Инновационный подход к формам и средствам обучения.
статья, добавлен 19.10.2023Место информационных технологий в методике обучения. Классификация средств обучения. Методические рекомендации по использованию электронных средств обучения на уроках технологий при изучении раздела "Технология обработки древесины" в 7-9 классах.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Технические средства обучения в современной начальной школе, достоинства и недостатки их применения. Классификация и сущность технических средств обучения. Использование технических средств обучения при изучении материала курса "Окружающий мир".
дипломная работа, добавлен 13.11.2013Психолого-педагогические особенности обучения учащихся начальной школы. Факторы по повышению эффективности обучения информатики в школе. Изучение эффективности обучения информатики в начальных классах при использовании мультимедийных технологий.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Обобщение требований, предъявляемых к современным педагогическим технологиям и отдельным программным средствам для контроля уровня знаний обучаемых в информационных средах. Сравнение функциональных возможностей наиболее известных программных средств.
статья, добавлен 09.11.2018Выявление особенностей проектирования элективных курсов по геометрии в условиях профильного обучения математике. Анализ реализации в школьных и вузовских учебниках математики одной из основных содержательных линий "Измерение величин", подходы к изучению.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 72. Методическая система обучения учащихся 8-9 классов разделу "Информационные технологии в обществе"
Основные дидактические принципы в методике обучения информационным технологиям. Требования к уровню подготовки учащихся 8-9 классов по курсу "Информационные технологии в обществе". Усвоение знаний из области информатики, приобретение умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012 Основы информатизации образования, компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Использование интерактивных методов и цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики и ИКТ. Разработка конспектов уроков с ИКТ.
дипломная работа, добавлен 23.04.2014Анализ проблемы профильной подготовки учащихся в педагогике. Специфика сетевого взаимодействия образовательных учреждений в условиях локальной системы. Методика оценки эффективности реализации организационно-педагогических условий профильного обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Понятие и классификация электронных средств обучения как инновационных программных средств, позволяющих реализовать и внедрять технологию изучения учебной дисциплины и закрепить знания посредством использования информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 02.02.2019