Методические подходы к обучению сетевым технологиям на основе имитации функционирования аппаратно-программных средств (на примере профильного курса информатики и ИКТ)
Принципы обучения сетевым технологиям. Организационно-методические условия обучения, ориентированные на изучение моделирования, проектирования, конструирования и использования аппаратно-программных средств на основе имитации их функционирования.
Подобные документы
Рассмотрены исторические аспекты обучения информационным технологиям в школьном курсе информатики, подходы к обучению информационным технологиям в условиях фундаментализации общего образования, проблемы обучения информационным технологиям школьников.
статья, добавлен 29.03.2021Роль информатики в современном обществе, разработка методики обучения в общем и профессиональном педагогическом образовании. Обеспечение безопасности компьютеров в сети. Использование специализированных программ. Эмуляция аппаратных компонентов модели.
автореферат, добавлен 05.06.2015Процесс обучения студентов гуманитарных специальностей информационным и коммуникационным технологиям. Условия создания и функционирования информационно-образовательной среды. Программное обеспечение, адаптированное к гуманитарному типу мышления.
дипломная работа, добавлен 31.03.2018Особенности профильного обучения как механизма функционирования образовательного пространства. Методологические основы построения концепции профильного обучения. Построение профильного обучения на модульной основе с опорой на принципы вариативности.
статья, добавлен 09.11.2018Анализ возможностей программных средств и систем учебного назначения, оценка их качества. Педагогическая целесообразность их использования в процессе обучения. Требования, предъявляемые к информационным технологиям и оптимальные условия их применения.
монография, добавлен 13.03.2011Разработка методики обучения школьников информационным технологиям с учетом указанной профильности и индивидуальных особенностей учащихся. Анализ состава учебно-методических средств, необходимых для создания системы обучения информационным технологиям.
автореферат, добавлен 07.06.2018Характеристика существующих форм и методов обучения. Исследование учебных средств, созданных на основе ИОТ для эффективной передачи знаний, выработки и закрепления профессиональных навыков. Определение эффективности разработанных учебных средств.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ методов обучения и выявление тех из них, применение которых наиболее целесообразно в учебных средствах, созданных на основе ИОТ. Разработка подходов к созданию учебных средств, предназначенных для подготовки фармацевтических специалистов.
автореферат, добавлен 16.09.2018Основные педагогические цели использования средств современных информационных технологий. Использование компьютера на уроках русского языка. Дидактическая концепция обучения. Методические цели использования программных средств учебного назначения.
реферат, добавлен 02.04.2014Цель – выявить и раскрыть особенности механизма функционирования интерактивного обучения. Исследован механизм функционирования интерактивного обучения, основанный на взаимодействии его элементов. Даны методические рекомендации для эффективного развития.
статья, добавлен 20.02.2022Рассмотрение проблем классификации средств, работающих на основе телекоммуникационной техники с целью обучения и воспитания школьников. Эволюция программных средств образования. Методы систематизации учебных программ по их дидактическому назначению.
статья, добавлен 27.10.2016Этапы проектирования в процессе обучения информатики, применение иновационной технологии в проектирования образований. Описание фундаментальных основ управления деятельности проектирования в образовании. Проектирование процессов обучения информатики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2020Технические средства обучения, их классификация. Психологические и дидактические принципы использования технических средств обучения в начальных классах. Методические рекомендации по применению экранных пособий. Практика применения технических средств.
курсовая работа, добавлен 02.06.2019Ознакомление с тенденциями роли информационных технологий в образовании СПО. Изучение программного инструментария, применяемого для разработки и создания Web-сайтов. Ознакомление с основными правилами и рекомендациями по разработке и созданию Web-сайтов.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Исследование специфики процесса управления региональной системой профильного обучения. Характеристика особенностей профильного обучения и управления его введением в национальном северном регионе РФ. Определение условий эффективности его функционирования.
автореферат, добавлен 26.01.2018Анализ необходимости изучения вопросов применения баз данных в системе школьного образовательного курса по информатике. Разработка методики обучения курсу "Базы данных" на основе применения задач, обеспечивающих закрепление теоретических основ курса.
дипломная работа, добавлен 02.04.2012Проведение исследования ключевых проблем информатизации образования. Формирование системы математических знаний, умений и навыков у учеников начальной школы с помощью педагогических программных средств. Применение алгоритмических методов обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Педагогико-эргономические требования к электронным средствам учебного назначения по математике для отбора их компонентов. Методические рекомендации к использованию электронных средств учебного назначения в процессе обучения учащихся 5–6 классов.
автореферат, добавлен 26.10.2018- 19. Организационно-методические условия использования наглядных средств обучения на уроках краеведения
Виды наглядных пособий и принципы их использования в обучении школьников на ступени начального общего образования. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании интереса учеников младших классов, условия применения наглядности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 История развития принципа наглядности в обучении, его компонентный состав. Современные подходы к понятию наглядного обучения. Применение компьютерных программных средств на уроках информатики. Наглядные образы как средство решения информатических задач.
курсовая работа, добавлен 22.05.2015- 21. Комплексное использование компьютерных технологий и традиционных средств обучения на уроках биологии
Компьютерные технологии как средства обучения. Методические основы комплексного применения средств обучения. Основные принципы выбора средств обучения в школе. Использование компьютерных технологий и традиционных средств обучения на уроках биологии.
дипломная работа, добавлен 02.02.2018 Особенности изучения MS Excel в базовом курсе информатики и в структуре прикладных программных средств. Анализ образовательных программ по обучению. Формы и средства формирования практических умений по работе с данным редактором, роль наглядности.
дипломная работа, добавлен 10.02.2012Рассмотрение теоретических основ интерактивных программных средств обучения, краткое описание роли интерактивных программных средств в образовательном процессе. Эффективное усвоение предмета, повышение интереса и мотивации благодаря программным средствам.
статья, добавлен 20.08.2022Рассмотрение существующих показателей качества программных средств и формирования на их основе перечня показателей качества педагогических программных средств. Раскрытие их содержания, освещение методов, которые могут быть применены для оценки качества.
статья, добавлен 25.03.2018Организация профильного обучения на базе уровневой дифференциации. Классификация и разработка возможных моделей уроков профильного обучения, на которых возможно изучение структурного элемента дополнительного материала. Полиморфные уроки в курсе обучения.
статья, добавлен 09.11.2018