Преемственность в реализации исследовательского подхода в обучении учащихся среднего и старшего школьного возраста
Выявление сущностных характеристик преемственности в формировании исследовательских умений учащихся среднего и старшего школьного возраста. Структурно-функциональная модель обеспечения преемственности формирования исследовательских умений у учащихся.
Подобные документы
Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста. Определение уровня развития скоростно-силовых способностей (прыжок в длину с места) у детей среднего школьного возраста в общеобразовательной школе. Сравнение полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 19.09.2009Теоретические основы преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы. Развивающая работа, способствующая формированию психологической готовности к школе. Дидактические игры, используемые для развития готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Пути развития поисково-исследовательских способностей учащихся образовательных учреждений Украины посредством ученического научно-исследовательского проектирования по естественным дисциплинам. Эффект от участия учащихся в конкурсах международного уровня.
статья, добавлен 27.01.2019Перечень общих исследовательских умений и навыков. Выбор методов исследовательской деятельности для организации учебно-воспитательной среды. Краткий обзор методики исследовательского обучения младших школьников А.И. Савенкова и процесс овладения ею.
реферат, добавлен 30.10.2013Трудности в овладении коммуникативной деятельностью детей старшего дошкольного возраста. Диагностические игры в парах. Анализ основных методов формирования коммуникативных умений у дошкольников. Характеристика особенностей метода проблемных ситуаций.
дипломная работа, добавлен 28.05.2016Значимость и необходимость развития коммуникативного потенциала детей дошкольного возраста. Рассмотрение способов и условий формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с основами детской журналистики.
статья, добавлен 27.02.2019Проблема обеспечения объективности оценки тестирования устных речевых умений учащихся основной школы. Разработка и тестирование методической модели формирования компетенций учителя иностранного языка при осуществлении контроля речевых умений учащихся.
автореферат, добавлен 02.05.2018Использование модифицированной методики "Изучение особенностей изобразительной деятельности" для изучения уровня развития изобразительных умений. Оценка показателей уровня развития изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.04.2019Анализ особенности трудовых умений и средства их формирования у детей старшего дошкольного возраста. Исследования нетрадиционных форм работы с родителями детей старшего дошкольного возраста. Возможности применения нетрадиционных форм работы с родителями.
презентация, добавлен 05.06.2017Медиа-технологии как основной фактор социализации подрастающего поколения. Особенности влияния медиаграммотности на качество обучения учащихся младшего школьного возраста. Анализ основных проблем разработки образовательных программ по медиаграмотности.
дипломная работа, добавлен 04.12.2018На основе анализа проведенных исследований представлена к обсуждению модель формирования интеллектуальных умений учащихся сельских школ с учетом индивидуальных и этнокультурных особенностей. Выделены ключевые этапы формирования интеллектуальных умений.
статья, добавлен 20.02.2022Исследование специфики музыкально-театральной деятельности как средства формирования умений творческого взаимодействия учащихся. Разработка диагностического инструментария оценки критериев сформированности умений творческого взаимодействия у учащихся.
статья, добавлен 05.03.2018Понятие силовых способностей. Характеристика анатомо-физиологических особенностей детей среднего школьного возраста. Средства и методы воспитания силовых способностей. Критерии и методы оценки силовых способностей у детей среднего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.10.2015Уточнение критериев и показателей сформированности исследовательских умений у будущих учителей. Описание разных способов использования различных самостоятельных работ в соответствии с уровнями сформированности исследовательских умений у студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Определение общей характеристики гибкости в физическом воспитании школьников младшего школьного возраста. Особенности физического развития и физической подготовленности детей младшего школьного возраста. Методы и средства воспитания гибкости учащихся.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Творческие задания как составляющая исследовательской деятельности обучающихся. Условия развития исследовательской компетентности школьников. Определение критериев исследовательских умений учащихся при изучении информатики на уроках и во внеурочное время.
курсовая работа, добавлен 14.11.2015Процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий, законов, теорий и методов познания объективной реальности у учащихся основной школы на основе принципа преемственности в условиях реализации межпредметных связей физики, химии и биологии.
автореферат, добавлен 27.01.2018Особенности физического и психического развития, физической подготовленности и состояния здоровья детей 7-9 лет, воспитывающихся в разных социальных условиях. Разработка методики коррекции психофизического состояния учащихся младшего школьного возраста.
автореферат, добавлен 27.02.2018Особенности исследовательских умений. Основные критерии познавательного интереса. Содержание компонентов исследовательской деятельности в обучении математики. Практико-ориентированные задачи: понятие, требования и уровни сложности, технология реализации.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017Понятие и основные виды школьной неуспеваемости. Особенности развития аффективно-потребностной сферы учащихся младшего школьного и подросткового возраста. Подбор методик диагностики аффективно - потребностной сферы учащихся, коррекционная программа.
контрольная работа, добавлен 13.02.2022- 71. Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Психолого-педагогический аспект коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Возможности сюжетно-ролевой игры для формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста. Совместная игровая деятельность и ее стимуляция.
курсовая работа, добавлен 29.05.2016 Теоретические источники по формированию общеучебных умений у учащихся начальных классов. Установление коэффициента полезной деятельности учителя по формированию общеучебных умений у школьников и выявление уровня сформированности умений у учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.09.2014Особенности воспитательной работы педагога-хореографа с детьми старшего школьного возраста. использовании различных педагогических приемов для изучения основ танца на уроках хореографии с старшими школьниками. Дифференцированный подход в обучении.
статья, добавлен 13.12.2024Особенности развития речи детей младшего школьного возраста. Изучение родного языка на внеклассных занятиях. Методика работы по формированию лексических умений у учащихся. Виды упражнений, направленных на развитие лексических умений младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2012Анатомо-физиологические особенности и характеристики возрастного развития учащихся 10-11-х классов. Цель и задачи физического воспитания. Средства и педагогические особенности методики физического воспитания учащихся старших классов современной школы.
курсовая работа, добавлен 24.10.2013