Использование управленческих технологий в формировании самоорганизации школьников
Подготовка выпускников организаций среднего общего образования, способных организовывать свое учебное и внеучебное время. Обоснование методического обеспечения самоорганизации с использованием обучения на основе личностно-ориентированного подхода.
Подобные документы
Ознакомление с квалификационными требованиями к педагогу-инженеру. Определение понятия личностно-ориентированного обучения. Характеристика профессионального образования Республики Беларусь. Исследование творческой сущности человека, как личности.
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Теоретические основы личностно-ориентированного урока. Модели личностно-ориентированной педагогики. Особенности личностно-ориентированных технологий. Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении. Личностно-ориентированный урок, его проведени
лекция, добавлен 28.09.2021Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской, ее вклад в формирование личностно-ориентированного развивающего обучения. Дидактические модели, принципы построения и технологии личностно-ориентированного обучения, его применение в педагогической практике.
реферат, добавлен 30.10.2014Выявление трансформации образовательных процессов в высших учебных заведениях и практика использования технологий обучения в рамках личностно-ориентированного похода. Внедрение в образовательный процесс традиционных технологий с элементами инноваций.
статья, добавлен 26.11.2022Рассмотрение основных факторов, способствовавших переменам в сфере образования. Характеристика содержания общего образования в 1950-1970 годы. Знакомство с предпосылками возникновения личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике.
статья, добавлен 18.09.2018Изучение способности ребенка организовывать собственную деятельность, управлять ею, ставить цель, а также осознанно контролировать, анализировать и корректировать личные действия. Суть уровня развития самоорганизации детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 18.03.2018Кредитно-модульные образовательные программы, разработанные на основе компетентностного и личностно-ориентированного подхода. Компетентностный подход и личностно-ориентированная подготовка. Характеристика особенностей принципа осознанной перспективы.
статья, добавлен 22.05.2018Главная особенность повышения качества образования и развития личностных способностей и компетенций. Исследование разработки условий и модели для обеспечения процесса самоорганизации иноязычных компетенций средствами метакогнитивной осведомленности.
статья, добавлен 18.06.2023Обеспечение внедрения цифровых технологий в учебный процесс вуза. Анализ взаимодействия студентов с информационной средой. Использование проектного подхода для развития культуры самоорганизации студентов. Оценка отношений между преподавателем и группой.
статья, добавлен 22.09.2022Анализ актуальной на сегодняшний день проблемы общего образования и новых подходов в обучении в условиях бурно меняющегося информационного общества. Проблемы личностно ориентированного подхода к обучению. Подготовка к практическому применению знаний.
статья, добавлен 02.01.2019Компетенция самоорганизации как способность и готовность курсанта к ведению эффективной самостоятельной иноязычной деятельности. Инициирование самоорганизации посредством формирования самостоятельности курсанта, оценка готовности к самоорганизации.
статья, добавлен 10.02.2021Обоснование модели самоорганизации студентов с использованием технологии тайм-менеджмент. Анализ необходимости работы со студентами-будущими специалистами по формированию умений, повышению эффективности организации и планирования учебного времени.
статья, добавлен 31.08.2020Современные требования к учебно-методическому обеспечению образовательных программ для общего образования, критерии их педагогической оценки. Экспериментальная проверка условий реализации требований к оценке качества учебно-методического обеспечения.
автореферат, добавлен 15.12.2017Обоснование необходимости применения личностно-ориентированных технологий в обучении методике преподавания математики. Социально-педагогическая модель математического образования. Обзор целей, направленности и особенностей обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Предпосылки к возможности внедрения личностно-ориентированного подхода в процесс дистанционного обучения. Разработка и внедрение комплекса сетевых личностно-ориентированных обучающих модулей по химии. Оценка педагогической эффективности их применения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Обоснование использования игровых технологий в обучении высшей математике обучающихся технического вуза с целью формирования у них готовности к профессиональной самоорганизации и самообразованию. Развитие стремления к овладению математических знаний.
статья, добавлен 25.03.2024Распространение проектных технологий в системе образования. Поиск оптимальных форм и методов личностно-ориентированного обучения. Способы включения школьников в проектную деятельность. Особенности содержания проектной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 31.01.2019Важность физической культуры в современном мире, рассмотрение всех сторон личностно-ориентированного подхода к обучающимся на занятиях физической культурой, оценен вклад данного подхода. Обучение с использованием личностно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 07.09.2024Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении биологии. Инновационные технологии образования. Понятие личностно-ориентированного обучения. Учет возрастных психологических особенностей старших подростков. План проведения урока.
дипломная работа, добавлен 29.09.2013Вопросы подготовки выпускников среднего профессионального образования по специальности "Прикладная информатика (по отраслям)". Подготовка студентов, способных нестандартно мыслить как цель включения инновационных методов в процесс изучения проектирования.
статья, добавлен 24.10.2017Разработка образовательных технологий в учебный процесс в вузе, с учетом индивидуальных особенностей студентов. Комплекс мероприятий, обеспечивающих процент качества и общую успеваемости учебной группы. Эффективность личностно ориентированных технологий.
статья, добавлен 19.08.2021Сущность образовательного процесса. Специфика технологии и основные концепции личностно-ориентированного развивающего обучения, его средства и методы. Формы личностно-ориентированного обучения истории, условия применения в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 17.01.2016Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Теоретические основы организации, понятие, сущность и содержание учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Анализ особенностей методического обеспечения образовательного процесса по специальностям среднего профессионального образования.
реферат, добавлен 03.12.2022Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012