Философские основания педагогических теорий в России в ХХ в.
Отечественные традиции связи образования и воспитания с философией. Мировоззренческие основания педагогических теорий в России. Развитие педагогической антропологии в ХХ веке. Идеи свободного воспитания Толстого, направленные против дискриминации ребенка.
Подобные документы
Философская антропология как методология педагогики. Школа как дисциплинарное пространство. Эвристическое измерение воспитания и образования с точки зрения педагогической антропологии. Предмет педагогической антропологии в концепциях В. Дильтея, Шелера.
реферат, добавлен 18.08.2010Зарождении и развитие педагогических традиций в Древней Руси и Московском Государстве. Развитие просвещения и педагогической мысли в Московском Государстве. Школьное дело в России 18 века. Опыт и предпосылки создания системы образования Советской России.
реферат, добавлен 25.12.2011Содержание теорий обучения и воспитания. Понятие педагогической системы как совокупности педагогических целей, их взаимосвязи, соотношения в них учебных и воспитательных компонентов. Организационные и технические формы обучения в высшем учебном заведении.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Вопросы духовного воспитания в системе идей свободного воспитания XIX в. Особенности российского образования и педагоги XIX в. К.Д. Ушинский и его идеи о семейном воспитании. Н.И. Пирогов и его вклад в российскую педагогику. Кризис в системе образования.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Вклад российского педагога А. Симонович в развитие общественного дошкольного воспитания. История основания первого в России детского сада. Специфика обучения творчеству по концепции Ф. Фребеля. Трансформации образования в эпоху великих реформ ХIХ в.
реферат, добавлен 23.12.2015Социально-политические и философские взгляды Джона Локка. Характеристика нравственных и физических формирований в педагогике. Особенность разработки идеи опытного происхождения человеческого знания. Воспитание джентльмена в педагогической системе.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Предыстория педагогической антропологии. Разработка педагогической антропологии как самостоятельной области знания. Педагогическая антропология в начале XXI в. Мировая художественная литература как источник антрополого-педагогических знаний о ребенке.
лекция, добавлен 06.03.2014Принципы системы воспитания в их историческом развитии от этапа возникновения древнего государства Киевская Русь до периода возникновения капиталистических отношений. Цели воспитания и образования на разных этапах существования российского государства.
статья, добавлен 23.10.2018Открытие школ для крестьян, подбор учителей, составление курса преподавания и помощь учителям в их работе как начало педагогической деятельности Л.Н. Толстого. Теория "свободного воспитания", развитие детской активности и творчества в яснополянской школе.
реферат, добавлен 11.05.2014Характеристика воспитания как процесса целенаправленного формирования и развития личности и как воспроизводства социального опыта в индивиде. Теория свободного воспитания, выдвинутая Ж.Ж. Руссо - выражение протеста против авторитарного воспитания.
статья, добавлен 28.02.2015- 61. Развитие идей свободного воспитания в современных концепциях личностно-ориентированного образования
Эволюция представления о свободном воспитании через изменение содержательного наполнения ведущих принципов природосообразности, культуросообразности, социализации через самопознание и модель воспитания человека культуры. Направления свободного воспитания.
статья, добавлен 02.06.2018 Рассмотрение проблемы духовно-нравственного воспитания. Причины снижения качества образования в России. Разработка педагогических основ и методических рекомендаций по эффективной организации нравственного воспитания учащихся подросткового возраста.
реферат, добавлен 04.03.2015Что такое педагогика. Происхождение воспитания, его развитие в условиях первобытного общества. Зарождение организованных форм обучения и воспитания. История образования первых академий. Деятельность Магницкого и М.В.Ломоносова, дальнейшее развитие школ.
реферат, добавлен 24.08.2008Понятие метода воспитания. Теоретическое обоснование педагогических условий эффективности, оптимизации воспитательного процесса. Оптимизация педагогической эффективности словесных методов воспитания при их использовании в учебном процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Описание проблемы подготовки учителя в современной системе высшего педагогического образования. Определение организационно-педагогических условий, обеспечивающих качество образования в педагогическом вузе в процессе изучения педагогической антропологии.
статья, добавлен 10.11.2018Психолого-педагогические основы возникновения "сложной педагогической ситуации" в процессе семейного воспитания, внутрисемейные отношения как фактор ее возникновения. Пути коррекции сложных педагогических ситуаций, организация работы с родителями.
курсовая работа, добавлен 22.06.2010Гуманистическая педагогика первой половины XX в. Гуманизм как основное направление развития педагогической мысли. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Константин Вентцель – теоретик свободного воспитания детей. Педагогические идеи и опыт С. Френе.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Решение проблемы воспитания в Европе в средние века. Формирование и распространение идей схоластики. Сущность "рыцарского воспитания". Появление педагогических сочинений по вопросам образования и воспитания: Гуго Сен-Викторский, Винсент из Бове.
презентация, добавлен 31.10.2016Характеристика идей свободного воспитания, присущих педагогическим учебным заведениям ХХ века. Очерк становления вальдорфской школы для детей рабочих. Обзор штайнеровской системы образования. Сущность свободного воспитания в педагогической теории.
реферат, добавлен 01.11.2013Характер и особенности развития социально-педагогического процесса в России в начале ХХ в. и предпосылки развития социальной педагогики как новой среды знаний. Социально-педагогические идеи 20-30-х гг. и реформирование системы воспитания и образования.
реферат, добавлен 01.09.2014Рассмотрение особенностей системы воспитания и образования наследников российского престола. Характеристика Екатерининских программ воспитания. Определение характера военного воспитания. Исследование образования и воспитания Павла I и Александра I.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Сущность понятий нравственного и религиозного воспитания. Характеристика периодов развития образования в истории России, влияние монгольского нашествия. Философско-педагогические взгляды и основные положения нравственно-религиозного учения Л.Н. Толстого.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Анализ практик образования и воспитания в условиях малой разновозрастной группы детей на принципах семейного воспитания. Показано, что в педагогических вузах страны профессиональной подготовки специалистов в области семейного воспитания не осуществляется.
статья, добавлен 13.01.2021Педагогические основания профессиональной деятельности врача. Методика воспитания пациента как составляющая образовательной программы врачей по специальности "Лечебное дело" для формирования компетенций в области решения психолого-педагогических задач.
автореферат, добавлен 27.11.2017Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Учет возрастных особенностей ребенка как один из главных педагогических принципов. Основные факторы, воздействующие на развитие личности. Взаимосвязь психического развития с воспитанием и обучением.
курсовая работа, добавлен 21.02.2011