Особенности саморазрушающего поведения обучающихся
Результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и образовательного учреждения. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях образовательной организации.
Подобные документы
Способы создания и поддержания психологической безопасности образовательной среды школы, её влияние на психологическое здоровье обучающихся, их эмоционально-личностное благополучие. Личностные особенности руководителя образовательной организации.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие и типы саморазрущающего поведения. Состояния психалгии, переживание острой душевной боли и угроза самоубийства. Основные факторы, оказывающие влияние на человека, совершающего самонасилие. Экзистенциальный кризис как основа суицидальных действий.
реферат, добавлен 11.03.2019Особенности инклюзивного обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов вуза с нарушением зрения. Психологические механизмы возникновения трудностей и барьеров общения при нарушениях зрения. Мероприятия по адаптации студентов-инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Актуальность исследования проблемы системной организации психолого-педагогического сопровождения агрессивного поведения младших школьников. Понятие агрессии как специфической формы поведения. Исследование агрессивности как психического свойства личности.
статья, добавлен 22.04.2019Специфика совладания и защиты в зависимости от возраста и пола. Изучение и сравнение совладающего и защитного поведения жителей радиоактивно загрязненных территорий в зависимости от возраста и половой принадлежности. Типы совладающего поведения.
статья, добавлен 27.02.2021Конфликт в психолого-педагогической литературе. Особенности конфликтного взаимодействия в малом коллективе образовательного учреждения. Стратегии и тактика эффективного поведения личности руководителя образовательного учреждения в разрешении конфликта.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Психолого-педагогическая характеристика учащихся 4 класса, результаты диагностического исследования особенностей коммуникативной толерантности обучающихся. Выявление особенности межличностных отношений учащихся, оценка взаимных выборов и отвержений.
отчет по практике, добавлен 19.01.2014Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование особенности постановки вопросов старших дошкольников обучающихся по двум разным программам в ДОУ. Диагностико-коррекционная программа Н.И. Гуткиной.
курсовая работа, добавлен 27.09.2011Затронута проблема профессионального самоопределения старшеклассников, представлены условия и раскрыто содержание технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в образовательной организации.
статья, добавлен 30.09.2024Краткая характеристика подросткового возраста, приспособительные формы поведения и эмансипации. Два аспекта освоения подростками ценностей: процессуальный и содержательный. Показатели значимости типов ценностей подростков, обучающихся в 7 классе.
курсовая работа, добавлен 06.02.2020- 36. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Методика разработки и проведения практикума по повышению профессиональной компетентности классных руководителей в области профилактики суицидов среди детей и подростков. Разработка рекомендаций для родителей по профилактике суицидального поведения.
методичка, добавлен 08.04.2022Исследование и анализ востребованности психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Определение и характеристика содержания сопровождения развития семьи. Ознакомление с участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Формирование психологической подготовленности обучающихся образовательных организаций системы МВД России при реализации компетентностного подхода. Соотношение понятий специально-юридической обученности и профессионально-психологической подготовленности.
статья, добавлен 14.10.2021Психолого-педагогические основы аффективного поведения детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоционально-педагогического поведения социально и педагогически запущенных детей. Причины отклонений в поведении дошкольников, эмоциональная сфера.
дипломная работа, добавлен 06.01.2015Исследование проблемы профилактики девиантного поведения подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования. Особенности протекания процесса социализации в подростковом возрасте. Оформление нравственных представлений и социальных установок.
статья, добавлен 30.04.2019Характеристика особенностей и классификация массовых открытых онлайн-курсов. Изучение возможностей использования современной тестовой теории для предсказания отсева обучающихся. Исследование факторов и их комбинаций, определяющих отсев обучающихся.
дипломная работа, добавлен 23.07.2016Рассмотрение сущности и содержания феномена адаптации. Психолого-педагогические условия эффективной адаптации обучающихся в образовательном учреждении. Изучение проблематики адаптации в контексте приспособления к обучению, деятельности и общению.
статья, добавлен 20.07.2018Рассмотрение особенности образовательного пространства постконфликтного региона в контексте обеспечения психологической безопасности студентов обучающихся в вузах Чеченской республики. Значимость безопасного образовательного пространства в республике.
статья, добавлен 09.02.2019Социально-психологические исследования по проблеме поведения школьников и студентов в условиях изоляции, сопряженной с дистанционным обучением. Использование стратегий совладания субъектов образования в стрессовой ситуации обучения в удаленном формате.
статья, добавлен 25.06.2023Влияние личностных характеристик на стратегии поведения в конфликтах. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Программа социально-педагогической профилактики межличностных конфликтов в коллективе младших школьников.
дипломная работа, добавлен 05.11.2018Обновление рабочего коллектива – норма успешного существования профессиональной группы. Социальная значимость проблемы психолого-педагогического сопровождения молодого специалиста. Методики, которые используются для анализа личностной сферы педагога.
курсовая работа, добавлен 14.02.2017Понятие агрессии и агрессивного поведения. Особенности детей, склонных к агрессии и основные причины агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Условия психолого-педагогической работы по преодолению агрессивного поведения детей старшего возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Выявление аффективной симптоматики доклинического уровня в подростковом возрасте, клинических особенностей у девочек и мальчиков. Изучение уровня риска депрессии у подростков в зависимости от особенностей проживания и образовательного учреждения.
статья, добавлен 17.11.2020Возможности развития креативных способностей обучающихся средствами иностранного языка на основе коммуникативной и метапроектной образовательных технологий в процессе работы над метапроектами. Условия для развития креативных способностей обучающихся.
статья, добавлен 12.02.2019