Формирование познавательной активности учащихся на хоровых занятиях как условие реализации принципов личностно-ориентированного обучения
Изучение процесса формирования феномена "познавательная активность" в вокально-хоровой деятельности будущих работников музыкально-педагогического образовательного труда. Стратегия учителя-хормейстера, создающего активную познавательную атмосферу.
Подобные документы
Основные музыкальные произведения В.С. Калинникова, особенности их звучания. Отражение в музыке самых тонких образных сфер русской поэзии в творчестве Калинникова. Музыкально-теоретический и вокально-хоровой анализ хорового романса "Проходит лето".
реферат, добавлен 15.02.2015Знакомство с характерными признаками и национальными особенностями в контексте современной исполнительской интерпретации. Рассмотрение вопросов исполнительской интерпретации вокально-хоровых жанров. Мотет как форма светской контрастной полифонии.
статья, добавлен 11.08.2018Общие сведения о произведении "Величальная" и его авторах. Музыкальные сведения о композиторе Т. Попатенко. Анализ литературного текста Н. Берендгофа. Музыкально-теоретический и вокально-хоровой анализ произведения, диапазон и тесситурные особенности.
творческая работа, добавлен 25.02.2023Биография и творчество композитора П.И. Чайковского и А.Н Плещеева. Историко-стилистический, музыкально-теоретический и вокально-хоровой анализ. Основные вокально-хоровые трудности: Интонационные, ритмические, динамические, вокальные и дирижёрские.
реферат, добавлен 07.04.2015Ознакомление с основными моментами биографии А.Л. Веделя. Историко-стилистический анализ произведения "Душе моя". Музыкально-теоретическая оценка хорового пения. Характеристика отдельных частей концерта. Вокально-хоровой и исполнительский анализ.
контрольная работа, добавлен 05.06.2016Краткая биография и творческое наследие Антона Рубинштейна и Людвига Уланда, авторов произведения "Месть". Литературный, музыкально-теоретический, вокально-хоровой, исполнительский анализ произведения. Схемы фразировки текста и приёмы хорового изложения.
творческая работа, добавлен 03.12.2014Краткая биографическая справка из жизни Чеснокова Павла Григорьевича и Александра Николаевича Островского. Музыкально-теоретический анализ произведения "Не цветочек в поле вянет". Вокально-хоровой и дирижерский анализ. Исполнительский план произведения.
реферат, добавлен 18.05.2012- 33. Анализ хорового произведения "Уж ты, прялица" (вепсская народная песня в обработке Ю. Зарицкого)
Литературная основа музыкального сочинения. Анализ вокально-хоровых и технических особенностей произведения: диапазона, тесситуры, гармонического и ладового языка. Работа дирижера-хормейстера по созданию целостного художественного образа произведения.
курсовая работа, добавлен 17.09.2012 Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Гречанинов Александр Тихонович – русский композитор, пианист и педагог. Музыкально-теоретический разбор произведения a cappella "Нас веселит ручей". Вокально-хоровой анализ музыки Гречанинова. Оценка технической сложности: вступление, агогика, динамика.
реферат, добавлен 24.03.2014Особенность формирования жанра пейзажной лирики. Анализ написания Сергеем Танеевым хоровой музыки светского содержания. Изображение картины природы в хоре "Вечер". Изучение тонального плана в первых тактах. Исследование учета правил орфоэпии при пении.
курсовая работа, добавлен 15.09.2017Разработка фрагмента урока по восприятию музыки. Разработка фрагмента урока по вокально-хоровой работе с хором для первого класса. Музыкально-ритмические упражнения на уроке музыки. Творческие задания на уроках музыки. План-конспект для урока по музыке.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Механизм детского хорового коллектива и способы его организации. Развитие детского голоса. Вокально-хоровая работа в детском хоре в мутационный период. Происхождение мутации, особенности работы с подростками в мутационный период по В.В. Емельянову.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Изучение жанрово-стилистических особенностей современной хоровой музыки на примере хоровых сочинений Ю. Фалика. Выявление художественных ориентиров композитора. Нотные примеры и перечень сочинений. Исследование логики музыкальной композиции автора.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Музыкально-теоретический анализ произведения "В воздухе птичка поет", вокально-хоровой анализ. Анализ текста: слова со звонкими, с глухими и с сонорными звуками. Трудности произведения и исполнительский план. Соотношение хора и солиста в ансамбле.
творческая работа, добавлен 17.05.2021Анализ произведения написанного для четырехголосного смешанного хора. Характеристика мелодических линий, тесситуры хоровых партий и хора. Оценка характера вокального звука, темпа и дикционных особенностей произведения, мелодического рисунка голосов.
практическая работа, добавлен 21.09.2016- 42. Творческое наследие А.В. Никольского в контексте русской хоровой культуры первой половины ХХ века
Целостная характеристика творческого наследия А.В. Никольского на основе взаимосвязанных сторон композиторской, общественной, музыкально-теоретической и педагогической деятельности. Место художника в отечественной хоровой культуре первой половины ХХ века.
автореферат, добавлен 12.08.2018 Ознакомление с хоровым творчеством С.В. Рахманинова. Рассмотрение истории создания оперы "Алеко". Исследование результатов музыкально-теоретического, вокально-хорового и исполнительского анализа. Изучение основных приёмов, используемых композитором.
курсовая работа, добавлен 27.03.2018Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Изучение песенного творчества чешских композиторов. Органное творчество П. Эбена. Обращение к фольклору в хоровой музыке композитора как одна из форм диалога мироощущения с традицией в искусстве. Мелодические повторы в хоровых произведениях композитора.
статья, добавлен 14.01.2019Выбор репертуара для урока музыки на современном этапе. Сохранение многовековых вокально-хоровых традиций в нынешней грузинской песне. Изучение творчества М. Парцхаладзе и З. Палиашвили. Воспитание в детях интереса и уважения к музыкальной культуре.
доклад, добавлен 26.02.2016Сущность и структура внутреннего слуха (музыкально-слуховых представлений). Методы развития музыкально-слуховых представлений у младших школьников в процессе обучения в музыкальной студии по инструментальному музицированию. Методические рекомендации.
статья, добавлен 27.02.2019Порядок анализа произведения и его авторов. Главные особенности хорового жанра и процесс изложения литературного текста. Правила определения формы произведения и характеристика мелодии-темы. Разбор ладотональных особенностей и вокально-хоровой анализ.
реферат, добавлен 12.06.2013Модель интонационной формы музыки как основа содержательного единства музыкального образования. Процедура педагогически ориентированного системного анализа хоровых произведений. Развитие мышления студентов в профессиональной подготовке исполнителей.
статья, добавлен 28.04.2021Формирование голосового аппарата детей и вокально-исполнительских навыков. Исследование сложности музыкально-педагогической деятельности по освоению семейно-обрядовых песен мордовского народа и важность формирования речевой и певческой культуры.
статья, добавлен 27.02.2024