Формирование познавательной активности учащихся на хоровых занятиях как условие реализации принципов личностно-ориентированного обучения
Изучение процесса формирования феномена "познавательная активность" в вокально-хоровой деятельности будущих работников музыкально-педагогического образовательного труда. Стратегия учителя-хормейстера, создающего активную познавательную атмосферу.
Подобные документы
Анализ особенностей методики комплексного музыкально-певческого обучения Д.Е. Огороднова и возможностей ее применения в обучении вокалу дирижеров-хоровиков по дисциплине "Постановка голоса". Методика формирования компетенций будущих хормейстеров.
статья, добавлен 26.04.2021Изучение творчества современных крымско-татарских композиторов. Оценка музыкального содержания, художественного замысла и технического воплощения произведений М. Халитовой. Применение вокально-хоровых средств и народных инструментов в симфониях автора.
статья, добавлен 29.02.2024Рассмотрение принципов реализации приемов сценичности в музыкальной драматургии на примере сочинения А. Ларина. Приемы театрализации, обнаруженные в данной музыкально-сценической композиции, обуславливаемые особенностями литературного стиля композиции.
статья, добавлен 30.09.2020Изучение различных сторон деятельности и творческого наследия Г.Я. Ломакина в контексте становления отечественной хоровой культуры. Реконструкция характерных черт исполнительской манеры Г.Я. Ломакина путем сопоставления его композиторских сочинений.
автореферат, добавлен 12.08.2018Изучение проблемы развития исполнительской культуры хорового коллектива. Роль учителя на уроке музыки. Учет индивидуальных и возрастных особенностей младших школьников. Комплексное использование репродуктивного и фонетического методов голосообразования.
статья, добавлен 08.01.2014Определение термина "хоровой коллектив", классификация певческих голосов человека. Принципы оформления хоровой партитуры. Критерии, в соответствии с которыми составляется концертный репертуар. Интонирование и сбалансированное звучание (ансамбль) в хоре.
реферат, добавлен 02.12.2017Анализ хоровых сочинений композитора Н.В. Кошелевой, специфических черт претворения музыкального фольклора в хоровых произведениях малых форм и кантате "Мордовские песни". Методы трансформации жанра, проявляющиеся в сплаве народной и авторской музыки.
статья, добавлен 28.11.2018Обоснование значения хоровых жанров в творчестве А. Лурье. Особенности композиции и музыкального языка симфонической кантаты "В кумирне золотого сна" Лурье. Формирование логики интонационного развития, композиционных и гармонических решений кантаты.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз особливостей Дрогобицької вокально-педагогічної школи як феномена на прикладі п’яти поколінь музикантів, від засновника (1960-і) до яскравих постатей сьогодення (2020-і). Дослідження виконавсько-педагогічній діяльності та постаті Євгенії Шуневич.
статья, добавлен 27.02.2023"Литургия" Чеснокова как просветленная молитва, обработки древних распевов и их место в его творчестве. Музыкальная форма произведения у Калиникова. Метроритмические закономерности произведений. Диапазоны хоровых партий, трудности ритмического ансамбля.
реферат, добавлен 10.04.2018Рассмотрение творческого и жизненного пути П.Г. Чеснокова и Ф. Тютчева. Ознакомление с результатами вокально-хорового анализа произведения "Альпы". Исследование функций каденции первой части. Изучение и характеристика особенностей мелодического рисунка.
курсовая работа, добавлен 12.10.2022Творческая деятельность Иоганнеса Брамса - выдающегося немецкого композитора. Немецкий реквием – траурная католическая заупокойная месса. Вокально-хоровой анализ произведения Виктора Сергеевича Калинникова "Камо пойду от Духа Твоего". Дирижерские задачи.
реферат, добавлен 16.12.2016Изучение механизмов художественного восприятия. Методы развития профессионального музыкального слуха. Дифференцирование элементов звуковой логики. Анализ процесса создания знаков и символов в вокальной музыке. Специфика деятельности дирижера-хормейстера.
статья, добавлен 27.11.2018Формирование у будущих музыковедов профессиональных компетенций. Создание музыкально-театрального произведения "Нестан Дареджан", соединение народных солирующих инструментов с симфоническим оркестром, использование духовных мотивов и образов в опере.
статья, добавлен 28.04.2021- 115. Роль невербального общения хормейстера с хоровым коллективом в процессе исполнительской деятельности
Влияние профессионализма хормейстера на качество воплощения художественного замысла произведения. Определение необходимых средств невербального общения во взаимодействии дирижера с хоровым коллективом. Деятельность дирижера в концертной ситуации.
статья, добавлен 27.02.2024 Рассмотрение ключевых позиций взаимоотношения поэтического и музыкального текстов в рамках жанра хоровой миниатюры. Выявление общих структурообразующих принципов в формировании художественных конструкций в поэтических и музыкальных произведениях.
статья, добавлен 27.10.2018Характеристика жанровой структуры хоровых опусов Канчели. Выявление содержащихся в них мемориальной и сакральной символики. Раскрытие стилистических особенностей сочинений. Существенный анализ эволюционных процессов в хоровом творчестве композитора.
автореферат, добавлен 27.02.2018Характеристика творческой биографии Г. Рогожниковой, описание личного архива, в котором хранятся ценные для музыкально-исторической науки материалы. Особенности педагогической, научно-методической, исполнительской и общественной деятельности Рогожниковой.
статья, добавлен 17.09.2018Этапы развития казахской музыки и архаичные образцы инструментальной музыки народа (кюи-легенды "Акку", "Аксак кыз", "Зарлау"). Появление оркестровых и хоровых интерпретаций казахской монодической музыки (фольклорно-этнографический оркестр "Отрар сазы").
доклад, добавлен 04.11.2011Работа в области реорганизации образования хоровых деятелей. Трудности приспособления композитора к советским условиям. Тематический материал хоров демократа-народника – древние русские культовые распевы. Трехзвучные аккорды в обработках Кастальского.
реферат, добавлен 25.12.2013Музыкально-эстетическая деятельность будущих учителей музыки, факторы, повышающие ее эффективность. Психолого-педагогические методы воздействия на учебный процесс. Способы и средства реализации творческих возможностей, совершенствование мастерства.
статья, добавлен 17.12.2009Осмислення процесу формування та розвитку феномена піаніста-концертмейстера у вокально-фортепіанному дуеті. Розширення комунікативного ланцюга "автор – твір – інтерпретатор" у багатоскладову систему. Становлення та розвиток камерно-вокальної жанру.
автореферат, добавлен 25.07.2015В. Титов (ок. 1650-ок. 1715) – выдающийся русский композитор эпохи барокко, в хоровых произведениях которого для различных составов (от трех до двадцати четырех голосов) ярко представлена имитационная техника. Выявление и характеристика имитационных форм.
статья, добавлен 31.03.2022Занятия хоровым пением на уроках музыки в школе. Функции голосового аппарата. Развитие познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, воли). Хоровое пение, его влияние на гармоническое формирование личности ученика. Принципы подбора репертуара.
статья, добавлен 29.04.2019Понятие "музыкально-исполнительская эмоция", сущность которой заключается в ее вторичном, обусловленном авторской эмоцией, характере. Эмоциональные средства педагогического воздействия на личность ученика-музыканта, воспроизводимости и управляемости.
статья, добавлен 21.11.2018