Дуальна освіта як засіб соціалізації майбутнього фахівця
Наведено структуру зовнішніх впливів на професійну діяльність майбутнього фахівця. Стислий нарис розвитку дуальної освіти у світі, зокрема у Німеччині. Показано, що дуальна система сприяє швидкому адаптуванню молодого фахівця до сучасних умов виробництва.
Подобные документы
З’ясування автором особливостей формування конкурентоспроможності майбутнього фахівця сфери послуг в сучасних закладах професійно-технічної освіти. Формування системи зазначених ключових якостей майбутнього конкурентоспроможного фахівця сфери послуг.
статья, добавлен 24.01.2022Сукупність здатностей та якостей фахівця, які дозволяють ефективно діяти в професійному середовищі, що постійно змінюється, бути соціально та конкурентоспроможним. Особистісні якості, які складають соціально-професійну мобільність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.07.2023Розгляд організації, функціонування та перспектив модернізації дуальної освіти в країнах Євросоюзу на прикладі ФРН. Переосмислення професійних компетентностей і компетенцій, якими має володіти сучасний фахівець, потреба у реформуванні системи освіти.
статья, добавлен 17.07.2023Особливості професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти. Функції, які виконує процес самовдосконалення та самореалізації професійної діяльності. Здатність майбутнього фахівця визначати перспективу свого професійного зростання.
статья, добавлен 14.12.2023Аналіз сутності дуальної освіти як інструменту інтеграційного розвитку готельних мереж. Дослідження ефективності цієї форми здобуття вищої освіти, визначення основних викликів та переваг дуальної освіти для навчальних закладів та готельних підприємств.
статья, добавлен 25.09.2024Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки майбутнього конкурентоспроможного фахівця з метою подальшої розробки моделі майбутнього конкурентоспроможного фахівця муніципальної економіки. Суть впровадження чотирьохрічних планів розвитку кар’єри.
статья, добавлен 08.02.2019Дуальна форма освіти як фактор зменшення кваліфікаційного розриву фахівців. Сутність дуальної освіти як поєднання теоретичного навчання в навчальних закладах з практичною підготовкою на робочих місцях. Законодавче врегулювання процеса дуальної освіти.
статья, добавлен 19.03.2024Визначення та характеристика основних компонентів авторської професіограми майбутнього фахівця управління проектами. Виявлення основних проблем професійної культури фахівця проектної галузі. Вимоги до майбутнього фахівця з управління проектами.
статья, добавлен 29.09.2016Висування компетентнісного підходу як найбільш пріоритетного під час підготовки майбутнього фахівця – одна з перспективних тенденцій модернізації та реформування системи вищої професійної освіти. Сучасне замовлення на компетентність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 14.01.2023Розвиток соціальної активності особистості майбутнього фахівця через залучення до наукового інструментарію педагогічної освіти методологічних напрацювань теорії соціальної взаємодії. Зростання особистості в системі української вищої професійної освіти.
статья, добавлен 23.05.2022- 11. Формування професійної компетентності майбутнього педагогічного працівника в умовах дуальної освіти
Розробка шляхів удосконалення системи вищої освіти, спрямованих на організацію дуальної освіти, в умовах якої формується професійна компетентність педагогів. Активація процесу впровадження дуальної освіти, формування професійних компетенцій педагога.
статья, добавлен 11.07.2023 Розгляд психологічних чинників розвитку толерантності до невизначеності здобувачів вищої освіти. Важливість врахування властивостей особистості, які є базовими, стійкими, стабільними у часі, що впливають на професійне становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.12.2022Адаптація до задоволення потреб суспільства у навчанні впродовж життя як пріоритетний напрямок модернізації вищої освіти. Прийняття урядом України Національної рамки кваліфікацій. Формування професійної компетентності майбутнього фахівця у вищій школі.
статья, добавлен 12.06.2013Визначення умов удосконалення виховного сегменту професійної підготовки майбутнього фахівця-міжнародника. Забезпечення специфічного освітнього простору закладу вищої освіти для ефективного професійно-особистісного зростання фахівців міжнародних відносин.
статья, добавлен 20.03.2022Пріоритетні цілі та завдання євроінтеграційної стратегії України. Критерії оцінювання конкурентоздатності майбутнього фахівця. Використання веб-орієнтованих технологій для формування комунікативної культури та компетентності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Принципи організації, функціонування та перспективи модернізації дуальної освіти в країнах Євросоюзу на прикладі Німеччини. Запровадження дуальної освіти Міністерством освіти і науки України в вітчизняну систему. Подальші напрями наукових розвідок.
статья, добавлен 31.03.2023Аналіз взаємозв'язку соціального інтелекту і особистісних якостей студентів. Формування комунікативної компетентності майбутнього фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти. Критерії та характеристики самосвідомості. Стилі міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз тенденцій та перспектив розвитку вищої фізкультурної освіти з точки зору професійної підготовки майбутнього фахівця з фізичної реабілітації. Підвищення рівня підготовки спеціалістів як один з основних напрямів реформування фізкультурної освіти.
статья, добавлен 10.09.2013Обґрунтування й забезпечення педагогічних умов успішного розвитку професійного потенціалу майбутнього фахівця сфери послуг під час навчання в закладі професійної (професійно-технічної) освіти, формування особистісних засад професійної самоактуалізації.
статья, добавлен 22.10.2023Висвітлення наукових підходів до розуміння понять "професіоналізм" і "культурна грамотність" майбутнього фахівця. Мотиваційний, аксіологічний, когнітивний, комунікативний, поведінково-діяльнісний компоненти культурної грамотності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 06.10.2021Аналіз сучасного процесу визнання в Україні видів освіти, які передбачають навчання поза межами освітнього закладу. Розвиток нової парадигми системи освіти в державі засобами неформальної та інформальної освіти. Переваги і недоліки дуальної форми освіти.
статья, добавлен 29.09.2022Аналіз складнощів, які виникають у запровадженні дуальної форми навчання у сфері освіти України. Дослідження проблеми відповідності компетентностей випускника закладу освіти на сучасному ринку праці. Супровід навчання здобувача освіти на підприємстві.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз проблеми формування професійних якостей майбутнього фахівця-інженера у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз шляхів подолання суперечностей, що виникають між вимогами до фахівця і його готовністю до професії.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтовується значущість культурологічного підходу до професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю до здійснення міжкультурної комунікативної взаємодії. Основні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю.
статья, добавлен 05.02.2021Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023