О проблеме сбалансированности требований основных групп потребителей образовательных услуг
Рассматриваются основные группы потребителей образовательных услуг и анализируются их требования, запросы, ожидания. Конкурентоспособность учебного заведения в условиях смешанного типа рынка. Основные требования к профессиональным компетенциям выпускника.
Подобные документы
Проблема учета квалификации студента при оценке его удовлетворенности качеством образования. Анализ ситуации на рынке высшей лингвистической учебы Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Изучение соответствия свойств обучения ожиданиям магистрантов.
диссертация, добавлен 01.09.2017Обеспечение потребности экономики Российской Федерации в кадрах высокой квалификации. Реформирование системы образования с целью повышения его качества, соответствия требованиям потребителей образовательных услуг в РФ и современным мировым стандартам.
статья, добавлен 19.05.2017Создание модели формирования удовлетворенности студентов качеством образовательных услуг, демонстрация ее работы на примере Международного института экономики и финансов. Анализ реакции студентов на различия между ожидаемым и реальным качеством.
дипломная работа, добавлен 14.03.2016- 104. Влияние конкуренции на рынке образовательных услуг на формирование интрапренерской культуры ВУЗа
Современная конкуренция услуг высших учебных заведений (ВУЗов). Особенности формирования внешней среды ВУЗов, включение их в новые условия. Перестройка внутренней среды высших образовательных учреждений. Развитие интрапренерской активности сотрудников.
статья, добавлен 05.06.2018 - 105. Механизм повышения качества образовательных услуг в заочном вузе в условиях электронного обучения
Заочная форма обучения: специфика, распространенность. Механизм управления процессом формирования компетенций студентов с использованием комплексных образовательных ресурсов. Электронные оценочные средства, особенности их использования на практике.
статья, добавлен 30.07.2013 Эволюция требований к педагогу в современной системе образования. Сущность инновационного процесса. Построение модели управления развитием учебного заведения. Организационные процессы в образовательных учреждениях. Разработка программы для педвуза.
диссертация, добавлен 17.12.2013- 107. Требования к профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений
Профессиональная компетентность руководителя ДОУ: требования к ней, ее основные составляющие. Результаты дошкольного образования и характеристики качественной работы руководителя ДОУ. Объекты образовательного процесса, контролируемые воспитателем.
контрольная работа, добавлен 22.03.2011 Обоснование необходимости ВУЗов идти в ногу с современными тенденциями на рынке образовательных услуг и актуальности выбора смешанного обучения. Анализ особенностей и эффективности применения в очном высшем образовании программы Rosetta Stone Advantage.
статья, добавлен 20.04.2018В статье анализируются результаты опросов педагогов школ, участвующих в реализации практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе Москвы, и родителей обучающихся. Рассматриваются способы и характер их взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2022Сущность понятия имиджа вуза. Описание составляющие его компонентов. Исследование предпочтений потребителей образовательных услуг. Факторы выбора места обучения. Повышение имиджа персонала. Модернизация форм взаимодействия университета с работодателями.
статья, добавлен 01.02.2019Раскрытие проблематики увеличения эффективности деятельности и обеспечения конкурентоспособности на внешнем и внутреннем рынке образовательных услуг как задачи современного ВУЗа. Оценка привлекательности услуг высшего образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 10.08.2020Анализ результатов апробации федерального образовательного стандарта нового поколения в учебном заведении. Создание единого образовательного пространства в России. Требования к структуре основных образовательных программ и условиям их реализации в школе.
статья, добавлен 20.09.2018Анализ российской системы образовательных услуг. Изучение проблем доступности дошкольного образования в условиях изменения демографической структуры общества. Разработка модели оценки бюджетных затрат на ввод дополнительных мест в дошкольные заведения.
автореферат, добавлен 14.12.2017Внедрение новых образовательных стандартов на всех ступенях и уровнях образования. Обеспечение единства образовательного пространства страны. Характеристика личностных образовательных результатов. Эффективность профессиональной подготовки педагога.
презентация, добавлен 29.05.2012Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования. Организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учащимися в режиме учебного дня. Урочные и внеурочные формы занятий.
реферат, добавлен 01.06.2018Профессиональное развитие преподавателей как непрерывная деятельность. Особенности подготовки будущих учителей в вузах. Содействие профессиональному развитию преподавателей в Хатиньском университете (Вьетнам) на этапе текущих образовательных реформ.
статья, добавлен 09.09.2020Социальное партнерство в системе профессиональной подготовки как метод включения в организацию учебно-воспитательного процесса главных потребителей образовательных услуг. Организационная структура сетевого взаимодействия университета и предприятий.
статья, добавлен 09.07.2021Определение целей профессиональной подготовки. Анализ особенностей применения новых образовательных технологий в системе профессионального образования. Обоснование необходимости разработки учебных заданий, соответствующих профессиональным компетенциям.
статья, добавлен 20.07.2018Интернационализация вузов: процессы, реализуемые практики и ожидаемые результаты. Факторы внутренней среды вуза, определяющие конкурентоспособность образовательных программ в контексте интернационализации. Развитие международных ключевых компетенций.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Характеристика профессиональной деятельности бакалавров. Решение задач специалистом по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление". Требования к результатам освоения образовательных программ. Общекультурные компетенции выпускника.
эссе, добавлен 25.12.2014Требования к составу и структуре информации, подлежащей обязательному размещению на сайтах образовательных организаций, их информационному наполнению. Выбор и обоснование оценочных критериев качества при разработке сайтов образовательных организаций.
статья, добавлен 01.02.2019Основные виды профессиональной направленности, уровни и формы обучения. Формирование квалиметрической модели экспресс-оценки конкурентоспособности вуза на основе целевого подхода в максимальной мере отражающей интересы потребителя образовательных услуг.
статья, добавлен 01.02.2019- 123. Общественное участие в деятельности образовательных организаций: оценка родителей и директоров школ
Оценка руководителями образовательных организаций и родителями степени общественного участия в деятельности школ. Частота обращений к родителям со стороны учебного заведения, учет мнений о методах обучения и воспитания в школе, удовлетворенность ними.
статья, добавлен 11.02.2021 Содержание образования – основа образовательной системы в условиях переходного периода в развитии общества, объект реформирования и обновления. Появление и развитие рынка образовательных услуг. Удовлетворение духовных и интеллектуальных потребностей.
реферат, добавлен 06.05.2015Разработка теоретических моделей, отражающих содержание и характер помощи детям с ограниченными возможностями в условиях образовательного комплекса. Значение понимания образовательных потребностей детей и предоставления услуг в соответствии с ними.
статья, добавлен 05.05.2019