Сравнительный вклад когнитивных факторов и самоотношения в социальную перцепцию аутгрупп разного типа
Исследование вкладов когнитивных стилей, дивергентного мышления и самоотношения в аутгрупповую стереотипизацию и ингрупповую предвзятость для разных типов воспринимаемых социальных групп: "этнической", "идеологических" и "статусно-стратификационных".
Подобные документы
Этапы формирования стилевого подхода в анализе поведения личности. Персональный познавательный стиль как результат интеграции разных уровней стилевого поведения. Понятие индивидуального стиля деятельности. Анализ когнитивных стилей в процессе обучения.
реферат, добавлен 07.10.2010Исследование синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Значения латентных периодов компонентов когнитивного потенциала. Изучение электрофизиологических особенностей становления когнитивных функций у детей с дефицитом внимания с гиперактивностью.
статья, добавлен 11.01.2021- 103. Cравнение когнитивных функций детей группы предшкольной подготовки сельской и городской популяции
Нейропсихологический подход к исследованию когнитивного развития детей в предшкольном возрасте. Развитие основных блоков мозга. Экспериментальное исследование когнитивных функций детей, живущих в городской и сельской местности, морфо- и функциогенез.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016 Исследование эффектов показателей групповой идентичности (аффилиативные параметры самоидентификации и мотивационный компонент) на ингрупповой фаворитизм (прототипизацию) и межгрупповую стереотипизацию при восприятии искусственных социальных групп.
статья, добавлен 18.06.2018Выявление различий в отношении юношей и девушек к себе и к родителям при разных видах семейной депривации. Связь факторов семейной депривации в детстве с компонентами структуры самоотношения личности в поздней юности. Динамика отношения личности к себе.
автореферат, добавлен 13.11.2017Индивидуальная оценка стресс-резистентности. Подбор оптимального соотношения когнитивных и аффективных механизмов, обеспечивающих достижение стоящих перед субъектом целей. Стратегия самооканчивающегося поиска. Тестирование интеллектуальных функций.
статья, добавлен 26.06.2018Анализ результатов использования близнецового метода для определения генотипсредовых соотношений в вариативности когнитивных функций. Изучение интеллектуальных показателей на примере теста Векслера. Определение структуры фенотипической дисперсии.
статья, добавлен 11.07.2018Доказательство связи между типом преобладающей мотивации подростка и частотой личностных конфликтов и вакуумов. Зависимость структуры самоотношения подростков от типа доминирующей мотивации. Смысловая характеристика единства мотивационной системы.
статья, добавлен 28.09.2018Результаты пилотной валидизации теста критического мышления для детей подросткового возраста. Определение конкретных когнитивных навыков критического мышления. Обоснование важности оценивания навыков критического мышления в образовательной среде.
статья, добавлен 03.03.2025Когнитивное развитие - процесс непрерывного взаимодействия между ассимиляцией и аккомодацией. Фокусирование на роли ожиданий, мотивов, целей и убеждений в развитии устойчивых личностных характеристик - одна из особенностей когнитивных теорий личности.
статья, добавлен 19.07.2021Психологическое исследование взаимосвязи когнитивных стилей (методами ТАТ, тесты Роршаха и Торренса) с формированием бредовых образований, сверхценных идей и симулятивной продукции в целях разработки критериев дифференциальной диагностики бреда.
статья, добавлен 11.06.2018Исследование различий в степени когнитивного дефицита с клиническими симптомами у мужчин и женщин с диагнозом параноидной шизофрении. Влияние фактора пола пациентов, страдающих шизофренией, на структуру когнитивных нарушений с клинической симптоматикой.
статья, добавлен 19.06.2018Возникновение диагностической ошибки в результате когнитивных и организационных ошибок. Рассмотрение основных психологических свойств диагностического мыслительного процесса. Анализ основных когнитивных причин и особенностей диагностических ошибок.
статья, добавлен 13.06.2018- 114. Влияние психологических барьеров на метаболический статус у пациентов с сахарным диабетом 2-го типа
Исследование психосоциального поведения людей с сахарным диабетом 2-го типа или предиабетом. Выработка успешных приемов по преодолению психологических барьеров и когнитивных нарушений у больных. Адаптация и мотивация к повышению качества жизни пациентов.
статья, добавлен 01.02.2024 Сравнительный анализ особенностей структуры и содержания мотивационно-потребностой сферы и эмоционально-ценностного самоотношения у юношей и девушек с различными типами гендерной идентичности. Связь между конативным, аффективным, когнитивным компонентом.
автореферат, добавлен 16.04.2018- 116. Психолого-педагогические аспекты учета скорости моторных реакций у студентов с разным темпераментом
Исследование скорости мелкой моторики пальцев рук, экспрессии тела и речедвигательного аппарата. Формирование профессиональных качеств в саморазвитии личности. Гендерные различия во взаимосвязях когнитивных стилей и темперамента. Проблемы психодидактики.
статья, добавлен 21.11.2021 Выявление взаимосвязи психомоторных и когнитивных характеристик в динамике изменения их показателей в подростковом возрасте. Разработка коррекционно-развивающей программы для использования в рамках психологической службы общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 01.05.2018Клинико-психопатологический анализ психопатологических и поведенческих расстройств. Нарушения когнитивных функций у пациентов с галлюцинаторно-параноидными расстройствами. Структура программы комплексной терапии и психосоциальной реабилитации пациентов.
статья, добавлен 01.09.2021Математическое мышление как один из важнейших компонентов процесса познавательной деятельности. Теории математического мышления Ж. Пиаже. Понятие репрезентативных когнитивных структур. Структура и подструктуры мышления согласно учениям И.Я. Каплуновича.
реферат, добавлен 27.05.2015- 120. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Мышление как познавательный процесс, переход от чувственного к рациональному. Процесс и психологические мотивы мышления. Практические потребности мыслительной деятельности. Этапы развития речи и мышления. Влияние биологических и социальных факторов.
реферат, добавлен 09.04.2014 Распознание юмора в соответствии с моделями когнитивных теорий юмора, представленными в модели Дж. Салса. Расположение эмодзи в тексте. Отвлечение внимания от источника двусмысленности. Реакция на остроты с упоминанием позитивных и негативных эмоций.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение роли ментальности в проявлении коллективных чувств. Исследование феномена морально-нравственных норм в обществе в психологии социальных групп. Структура интенсивно переживаемых чувств в группах студентов с разным менталитетом и религиозности.
статья, добавлен 18.06.2018Сбор, переработка, принятие решения на основе построенного образа – картины мира. Изучение когнитивных процессов для понимания механизмов познания, поведения человека. Комплексное исследование познавательных процессов: памяти, речи, мышления, воображения.
презентация, добавлен 26.04.2024Когнитивные нарушения в пожилом возрасте, которые чаще оцениваются респондентами как вариант возрастной нормы, что определяется как одна из предпосылок низкой выявляемости этих нарушений. Распознавание психических расстройств в разных возрастных группах.
статья, добавлен 09.01.2021Изучение деятельности мозга, который всё ещё остается большой загадкой и тайной за семью печатями. Особенности новейших когнитивных исследований, проводимых с помощью магнитного резонанса. Изучение бездействующего мозга с помощью позитронной томографии.
статья, добавлен 14.10.2018