Психологічні виміри деструктивної взаємодії суб’єктів освітнього простору у проявах залякування та цькування
Конструктивна успішна взаємодія всіх учасників освітнього простору - один з основних чинників всебічного розвитку та самореалізації особистості. Міжособистісна взаємодія - контакт двох і більше людей, що призводить до взаємних змін у їхній діяльності.
Подобные документы
Аналіз психологічної суті фабінгу як одного з феноменів соціальної поведінки, його основні ознаки, чинники та наслідки. Фабінг розглядається як акт ігнорування учасниками міжособистісної комунікації своїх партнерів через надмірне використання смартфона.
статья, добавлен 10.12.2022Аналіз педагогічної діяльності викладача психології в освітньому просторі педагогічного університету. Змістове наповнення освітнього простору педагогічного університету, яке розкривається через взаємодію процесів соціалізації та ідентифікації.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз проблеми впливу основних соціально-психологічних чинників на вибір особистістю поведінкового стилю у конфліктних ситуаціях. Опис емоційних станів, спричинених конфліктом. Особливості децентрації особистості та статєворольові установки учасників.
статья, добавлен 29.06.2016Ораторська діяльність викладача вищої школи, його взаємодія з аудиторією у процесі публічних виступів. Представлення запитання як ключ до мисленнєвої діяльності, інструмент для особистісного розвитку, встановлення контакту й управління увагою аудиторії.
статья, добавлен 13.09.2022Проблема взаємодії вчителя та студента під час навчання іноземної мови. Визначення факторів ефективного вивчення іноземної мови. Дослідження думок і поглядів студентів на освітню систему вивчення іноземних мов. Значення установок особистості у навчанні.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд механізмів розвитку творчої активності (ТА) особистості похилих людей. рівні Прояв ТА людей похилого віку, етапи та механізми її прояву. Схема спричинення розвитку ТА людей похилого віку з урахуванням пізнавальних, емоційно-вольових можливостей.
статья, добавлен 13.01.2017Основні закономірності, функції та види процесу спілкування. Психологічне дослідження засобів міжособистісної взаємодії індивідів, механізму об’єднання людей в групи. Аналіз формування особистості. Оцінка комунікації та саморегуляції вчинків людини.
статья, добавлен 06.03.2019Результати теоретико-емпіричного вивчення суверенності психологічного простору в ознаках соціального самоконтролю студентської молоді. Визначення суверенності психологічного простору, її структурних компонентів і результативних характеристик автономності.
статья, добавлен 02.11.2020Проводження вільного часу, захоплення, хобі та праця сучасних студентів. Робота як один з елементів переходу до самостійності і самореалізації студента. Розвинена соціальна потреба до взаємодії з однолітками, важливість громадської думки у самореалізації.
курсовая работа, добавлен 26.03.2018Сутність феномену психологічної готовності особистості до волонтерської діяльності. Механізм самореалізації особистості через волонтерство; емоційний, когнітивний та поведінковий компоненти. Створення умов для ціннісно-мотиваційної орієнтації молоді.
статья, добавлен 24.01.2024Інтеграція середньої та вищої шкіл, її психологічні особливості. Психолого-педагогічна модель науково-освітнього комплексу вищого навчального закладу. Залежність якості адаптації студентів до умов навчання у ВНЗ від форм і змісту довузівської підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2014Дослідження образу майбутнього сучасних молодих людей в контексті соціально-психологічних проблем життєвого шляху особистості. Характеристика антиципації і розуміння молоддю власних перспектив в особистісному й соціальному вимірах самореалізації.
статья, добавлен 21.06.2023Підтвердження гіпотези про необхідність утворення культуровідповідного освітнього простору навчання студентів в умовах вищого навчального закладу для становлення фахівця у конкретній сфері юридичної практики як цілісного суб'єкта правничої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка практичних рекомендацій щодо оволодіння та пропорційного розвитку сприймання простору та удосконалення рухової дії. Аналіз методів профілактики побутового травматизму, запобігання виникнення фобій та ілюзій, пов’язаних із сприйманням простору.
автореферат, добавлен 25.07.2014Показаний взаємозв'язок індикатору типу особистості, вольових властивостей і рішимості особистості, виявлені їхні психологічні особливості в актуальній самореалізації. Наданий опис психологічних характеристик рішимості й вольових властивостей особистості.
статья, добавлен 17.12.2022Динаміка змін рівнів розвитку егоїзму в учнів за результатами формувального експерименту. Проведення корекційної роботи в єдності когнітивного, емоційно-ціннісного і поведінкового напрямів. Прагнення учасників конструктивно вирішувати конфліктні ситуації.
статья, добавлен 09.12.2018- 117. Теоретичні та прикладні засади особистісно-орієнтованої професійної підготовки практичного психолога
Використання принципу гуманізації в сучасних моделях взаємодії між суб’єктами освітнього процесу. Ідеї розвитку особистості в умовах підготовки до професійної діяльності соціономічного профілю. Зміст роботи практичного психолога, вимоги до нього.
статья, добавлен 05.04.2019 Причини появи в дітей ознак агресивної поведінки в школі з огляду на психоаналітичний та етологічний підходи та теорію соціального навчання агресії. соціально-психологічні типи особистостей, схильних бути учасниками процесу шкільного цькування.
статья, добавлен 13.12.2022- 119. Особливості психологічної підтримки студентів-психологів у період адаптації до освітнього простору
Розгляд проблеми оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології. Аналіз поняття креативності. Обґрунтування необхідності цілеспрямованого формування мотиваційної складової психологічної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018 Ідея розгляду нелінійності взаємодії особистостей у відношенні "викладач-студент" в умовах переходу науки від класичного до некласичного і постнекласичного етапів розвитку. Значення розуміння нелінійності характеристик особистості в сучасному дискурсі.
статья, добавлен 17.12.2022Визначення понять комунікативна взаємодія та спілкування. Розкриття функції мовлення у становленні та розвитку особистості дошкільника, його подальшій соціалізації. Розгляд рівнів, на яких забезпечується комунікативно-мовленнєвий розвиток дитини.
статья, добавлен 28.03.2024Характеристика психологічних особливостей сприйняття простору, на прикладі регуляції рухової дії. Аналіз змісту зорової інформації. Поняття слухових та сенсорно-моторних фобій. Розробка вправ з розвитку адекватного сприймання відображеного простору.
автореферат, добавлен 05.11.2013Самореалізація особистості як психологічна проблема. Рефлексивно-акмеологічна модель самореалізації. Розгляд проблеми соціального пізнання та становлення позиції особистості викладача вищого навчального закладу. Опитувальник цінностей самореалізації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Опис структурних, інформаційних змін освітнього процесу, змін соціально-психологічних умов, за яких він відбувається. Принципи організації освітнього середовища в умовах карантину. Фактори, які впливають на відчуття соціально-психологічного комфорту.
статья, добавлен 18.11.2022Підходи до визначення конфліктної поведінки. Особливості її прояву в підлітковому віці. Поняття "конфлікт", "конфліктність", "конфліктна поведінка", "міжособистісна взаємодія". Соціально-педагогічні заходи подолання конфліктної поведінки в підлітків.
статья, добавлен 02.01.2023