Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта
Данные, доказывающие необходимость организации системы ранней комплексной профилактики нарушений развития речи и интеллекта у детей. Выявление факторов риска каждого этапа онтогенеза, развитие мультидисциплинарного и межотраслевого сотрудничества.
Подобные документы
Особенности психического развития детей с нарушениями речи. Причины тяжёлых речевых нарушений. Методические пути обучения, преодоления и исправление затруднений в овладении грамотой учащихся с тяжелым нарушением речи. Логопедические игры и упражнения.
реферат, добавлен 09.03.2017- 102. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Взаимосвязь между показателями детских отношений и эмоционально-личностными свойствами. Влияние факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества, которые проявляются у малышей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 19.06.2018 Проблемы здоровья у детей дошкольного возраста. Профилактика и лечение имеющихся соматических заболеваний. Воздействие факторов риска на плод и их последствия в развитии познавательной, социальной, двигательной, эмоциональной, поведенческой сфер ребенка.
статья, добавлен 27.02.2019Исследование и анализ проблемы психологического развития дошкольников "группы риска", их психологических особенностей и видов нарушений. Изучение педагогической характеристики дошкольного возраста. Подбор методик для изучения и диагностики "группы риска".
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Особенности развития речи детей в онтогенезе. Разработка методики комплекса занятий, направленных на развитие речи детей раннего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Педагогические условия и факторы, способствующие эффективному развитию этой сферы.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Описание разработанной авторами комплексной программы первичной профилактики употребления психоактивных курительных смесей в молодежной среде. Роль программы в формировании здоровой личности, устойчивой к воздействиям факторов риска наркотизации.
статья, добавлен 02.02.2019Мышление человека как высшая психическая функция, составляющая часть его интеллекта и осуществляющая познание окружающего мира. Основные функции речи: коммуникативная и сигнификативная, функция обобщения и абстрагирования. Взаимосвязь речи и мышления.
реферат, добавлен 18.02.2020Характеристика детей с разными уровнями развития речи. Выявление структуры дефекта и потенциальных речевых возможностей ребенка, которые логопед использует в работе. Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками. Параметры языковых норм у детей.
реферат, добавлен 07.12.2015Суть возможностей профилактики алекситимии, начиная с раннего возраста, в частности, с момента осознанной идентификации, как своих эмоциональных состояний, так и эмоций других людей. Роль развитых речевых способностей ребенка в профилактике алекситимии.
статья, добавлен 27.01.2021Развитие самосознания в раннем и дошкольном возрасте. Особенности проявления и развития рефлексии в дошкольном возрасте у детей с общим недоразвитием речи. Выявление закономерностей развития рефлексивных способностей как основа социализации ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Общие вопросы психодиагностики. Особенности диагностики нарушений развития. Теоретические вопросы тестирования интеллекта. Классификация основных психодиагностических методик. Коррекционные возможности психодиагностики, составление индивидуального плана.
курс лекций, добавлен 19.02.2009Характеристики различных степеней умственной отсталости. Причины возникновения интеллектуальных нарушений у детей. Особенности проявления, соответствующие коэффициенты интеллекта и частота встречаемости в общем количестве у лиц с умственной отсталостью.
статья, добавлен 29.10.2021Понятие психики, ее развитие в онтогенезе и филогенезе. Основные проблемы при изучении филогенеза и стадии развития психики в нем: элементарная сенсорика (ощущение), перцептивная психика и стадия интеллекта. Классификация инстинктов по П.В. Симонову.
реферат, добавлен 18.03.2015Оценка интеллекта в системе психолого-педагогической диагностики. Изобразительная деятельность как показатель психического развития. Развитие изобразительной деятельности детей с отклонениями в развитии. Применение метода "Пиктограммы" в психодиагностике.
курсовая работа, добавлен 22.08.2009Особенности развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи. Методы коррекционно-педагогической работы по развитию речи у таких детей.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Ознакомление с теоретическими основами тестирования интеллекта и умственного развития. Рассмотрение результатов практического исследования интеллекта с помощью методики Дж. Равена. Анализ проблем отечественной диагностики интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Краткий анализ возможности использования дидактических игр для развития речи детей с задержкой психического развития. Стимулирование средствами игры когнитивных (познавательных) процессов ребенка, создавая условия для развития высших психических функций.
статья, добавлен 15.01.2021Исследование детей и подростков диспансеров с соматогенными пациентами. Связь соматических нарушений с депрессивными расстройствами. Анализ факторов риска возникновения и развития психосоматических расстройств у мальчиков-подростков из неполных семей.
статья, добавлен 23.09.2022Значение общения для формирования речи ребенка. Особенности речевого развития ребенка на разных возрастных этапах жизни. Сущность развития словаря ребенка. Понятие и развитие пассивного словаря ребенка. Основные этапы становления у детей функции речи.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Особенности психолого-педагогического исследования стилей детско-родительских отношений. Выявление и реабилитация нарушений нервно-психической сфере и организация работы с потенциальной группой риска. Создание атмосферы партнерства в отношениях с детьми.
статья, добавлен 05.04.2019Оценка уровня развития пространственных представлений у ребенка, определение патологических факторов и симптомов недоразвития. Нейропсихологические закономерности и синдромный анализ характера мозгового обеспечения; тип церебрального онтогенеза у детей.
статья, добавлен 08.07.2013Изучение результатов экспериментального исследования реализации ресурсного подхода к психолого-педагогической профилактике факторов риска аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Определение изменений в показателях уровня личностной рефлексии.
статья, добавлен 27.09.2013Изучение роли состояния интеллекта исследуемого ребенка в диагностике и коррекции нарушений поведения. Характеристика особенностей поведения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ групп детей, нуждающихся в психологической коррекции.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие риск и факторы риска. Виды риска. Субъективное восприятие факторов риска. Методики оценки состояния личности, подверженной риску. Исследование субъективного реагирования в различных ситуациях связанных с риском в профессиональной среде и др.
курсовая работа, добавлен 16.12.2008Истоки психогенетики интеллекта, понятие общего, или генерального, фактора интеллекта. Современная концепция иерархии интеллектуальных способностей, их уровни. Наследственность и закономерности развития интеллекта, воздействия среды и его коэффициент.
презентация, добавлен 21.03.2014