Организация студенческого учебного исследования на основе принципов data mining с использованием средств СДО Moodle
Анализ подхода к построению учебного исследования, связи его этапов с методами и результатами Data Mining. Описание использования системы дистанционного обучения на примере Moodle для практической реализации учебного исследования в рамках дисциплины.
Подобные документы
Характеристика особенностей объектно-ориентированного программирования. Этапы разработки программных систем с использованием ООП. Объектно-ориентированный подход к описанию биомедицинских данных. Понятие и характеристика Data Mining, его задачи.
реферат, добавлен 16.12.2013Consideration of new forms of binary representations of Boolean functions. Analysis of single algebraic and non-inverting classic models of the Reed-Muller. Using technology "EDM - Extended Data Mining". Characteristics of main data mining algorithms.
статья, добавлен 14.07.2016Основные направления, применяемые при обучении в среде интернет. Использование Moodle как инструментальной среды для разработки отдельных онлайн-курсов и образовательных веб-сайтов. Интеграция элементов учебного процесса в системе LMS и e-Learning.
контрольная работа, добавлен 01.04.2014Рассмотрение существующих систем дистанционного обучения, их анализ и сравнение, в результате которого показано, почему была выбрана LMS Moodle. Пути расширения функциональных возможностей. Реализация модуля интеграции мультиагентных сервисов системы.
курсовая работа, добавлен 06.03.2013Применение методов классификации, моделирования и прогнозирования, основанных на применении деревьев решений, искусственных нейронных сетей, генетических алгоритмов, эволюционного программирования. Задачи и возможности Data Miner в Statistica 8.
реферат, добавлен 19.12.2014- 31. Использование системы дистанционного обучения Moodle в разработке модели коммуникативного класса
Современные модели и технологии дистанционного образования. Способы организации обучения. Технологии синхронного обучения в виртуальном классе. Программные и аппаратные средства создания коммуникативного класса. Пример использования курса в СДО Moodle.
дипломная работа, добавлен 21.05.2009 Разработка методологии анализа сигналов с использованием технологии Data Mining, алгоритмов сегментации сигналов, классификации их элементов и построения структурной модели. Создание программного обеспечения, реализующего предложенные алгоритмы.
автореферат, добавлен 31.07.2018Разработка системы сетевого дистанционного интерактивного обучения. Структуризация пользователей по категориям. Организация учебного процесса с использованием средства компьютерных коммуникаций. Использование видеоконференции на основе сети Интернет.
материалы конференции, добавлен 20.04.2014Определение термина Big Data, разработка соответствующих технологий и исследования в этой области, позиционирование в прошлом и настоящем. Социализация информационных технологий. Анализ использования Big Data в социальных сетях, проблемы и перспективы.
курсовая работа, добавлен 26.06.2022Работа в системе дистанционного обучения Moodle: уровни доступа. Регистрация пользователей в системе, их профиль и особенности редактирования информации. Описание интерфейса Moodle. Создание и редактирование ресурсов, их добавление в виде ссылки на файл.
курсовая работа, добавлен 17.05.2017Методология Process Mining, улучшение процессов с помощью алгоритмического обнаружения и анализа процессов. Поддержка цифрового преобразования путем установления связи между стратегией и операциями. Влияние Process Mining на классический консалтинг.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Анализ существующих систем кредитного скоринга, их основные недостатки. Исследование нескольких алгоритмов data mining и выбор оптимального из них. Описание системы кредитного скоринга, созданной с использованием нейронных сетей и оценка ее эффективности.
статья, добавлен 27.05.2018Сравнение тематик (topics) и обзор специальных сессий двух конгрессов. Новое направление исследований – интеллектуальный анализ баз данных временных рядов (Data Mining for Time Series Data Base). Анализ основных работ по DM баз данных временных рядов.
статья, добавлен 09.09.2012Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности педагога. Организация учебного процесса с использованием электронных учебников. Проведение статистических исследований использования обучающих и тестирующих программ по различным дисциплинам.
курсовая работа, добавлен 18.01.2016Понятие и структура учебного центра. Технологизация работы учебного центра, использование компьютерных технологий. Моделирование информационной системы учебного центра в среде Rational Rose - редакторе, позволяющем моделировать программные системы.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Рассмотрение программного обеспечения для дистанционного обучения. Изучение функций, компонентов системы Moodle. Создание обучающих заданий: лекций, семинаров, опросов, тестов. Формирование отчетов, выставление оценок. Установка приложения на сайте школы.
практическая работа, добавлен 25.09.2014Pattern discovery in biosequences. Social network mining from the web. Discovering spatio-textual association rules in document images. Discovery of latent patterns with hierarchical bayesian mixed-membership models and the issue of model choice.
книга, добавлен 19.03.2014Обзор программного обеспечения для организации дистанционного обучения с помощью технологий TrainingWare Class, Claroline LMS, Learning Activity Management System, Open Architecture Community System и Moodle. Характеристика и выбор оптимальной системы.
статья, добавлен 20.08.2018Рассмотрение различных программных продуктов, с помощью которых может разрабатываться дистанционный курс. Обоснование выбора модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle в качестве организации дистанционных курсов в высшей школе.
статья, добавлен 19.12.2017Организация обучения на базе системы ОРОКС. Состав индивидуального учебного плана пользователя. Процесс взаимодействия обучаемого с учебным заведением. Анализ существующих функций администрирования процесса обучения. Взаимодействие с базой данных.
дипломная работа, добавлен 16.11.2017Описание модификаций "классического" теста. Проверка способности обучаемого к построению целостной картины учебного материала. Онтологический подход к описанию осваиваемого материала, представление понятий учебного курса в виде концептуального графа.
доклад, добавлен 17.01.2018Описание функционала популярной системы дистанционного обучения (СДО) Moodle, выявление её проблемы в отчетности. Процесс мониторинга эффективности использования внедренных современных образовательных технологий на примере некоторых видов отчетов.
статья, добавлен 18.06.2018Электронное учебное пособие как средство изучения программы 3DS Max. Особенности его создания. Выбор средств реализации электронного учебного пособия, его цель и назначение. Характеристика интерфейса и навигации, его структуры, содержание разделов.
дипломная работа, добавлен 25.07.2018Особенности неявных знаний. Подходы к анализу данных и процессов. Концепция обучения с использованием неявных знаний. Извлечение и формализация знаний из структурированных данных в задачах data-, process-, web-mining. Принцип работы реляционной метасети.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ существующих программных продуктов, предназначенных для автоматизации учебных центров и смежных институтов. Описание разработанной автоматизированной информационной системы документооборота коммерческого учебного образовательного заведения.
статья, добавлен 19.05.2017