Организация студенческого учебного исследования на основе принципов data mining с использованием средств СДО Moodle

Анализ подхода к построению учебного исследования, связи его этапов с методами и результатами Data Mining. Описание использования системы дистанционного обучения на примере Moodle для практической реализации учебного исследования в рамках дисциплины.

Подобные документы

  • Характеристика особенностей объектно-ориентированного программирования. Этапы разработки программных систем с использованием ООП. Объектно-ориентированный подход к описанию биомедицинских данных. Понятие и характеристика Data Mining, его задачи.

    реферат, добавлен 16.12.2013

  • Consideration of new forms of binary representations of Boolean functions. Analysis of single algebraic and non-inverting classic models of the Reed-Muller. Using technology "EDM - Extended Data Mining". Characteristics of main data mining algorithms.

    статья, добавлен 14.07.2016

  • Основные направления, применяемые при обучении в среде интернет. Использование Moodle как инструментальной среды для разработки отдельных онлайн-курсов и образовательных веб-сайтов. Интеграция элементов учебного процесса в системе LMS и e-Learning.

    контрольная работа, добавлен 01.04.2014

  • Рассмотрение существующих систем дистанционного обучения, их анализ и сравнение, в результате которого показано, почему была выбрана LMS Moodle. Пути расширения функциональных возможностей. Реализация модуля интеграции мультиагентных сервисов системы.

    курсовая работа, добавлен 06.03.2013

  • Применение методов классификации, моделирования и прогнозирования, основанных на применении деревьев решений, искусственных нейронных сетей, генетических алгоритмов, эволюционного программирования. Задачи и возможности Data Miner в Statistica 8.

    реферат, добавлен 19.12.2014

  • Современные модели и технологии дистанционного образования. Способы организации обучения. Технологии синхронного обучения в виртуальном классе. Программные и аппаратные средства создания коммуникативного класса. Пример использования курса в СДО Moodle.

    дипломная работа, добавлен 21.05.2009

  • Разработка методологии анализа сигналов с использованием технологии Data Mining, алгоритмов сегментации сигналов, классификации их элементов и построения структурной модели. Создание программного обеспечения, реализующего предложенные алгоритмы.

    автореферат, добавлен 31.07.2018

  • Разработка системы сетевого дистанционного интерактивного обучения. Структуризация пользователей по категориям. Организация учебного процесса с использованием средства компьютерных коммуникаций. Использование видеоконференции на основе сети Интернет.

    материалы конференции, добавлен 20.04.2014

  • Определение термина Big Data, разработка соответствующих технологий и исследования в этой области, позиционирование в прошлом и настоящем. Социализация информационных технологий. Анализ использования Big Data в социальных сетях, проблемы и перспективы.

    курсовая работа, добавлен 26.06.2022

  • Работа в системе дистанционного обучения Moodle: уровни доступа. Регистрация пользователей в системе, их профиль и особенности редактирования информации. Описание интерфейса Moodle. Создание и редактирование ресурсов, их добавление в виде ссылки на файл.

    курсовая работа, добавлен 17.05.2017

  • Методология Process Mining, улучшение процессов с помощью алгоритмического обнаружения и анализа процессов. Поддержка цифрового преобразования путем установления связи между стратегией и операциями. Влияние Process Mining на классический консалтинг.

    дипломная работа, добавлен 07.12.2019

  • Анализ существующих систем кредитного скоринга, их основные недостатки. Исследование нескольких алгоритмов data mining и выбор оптимального из них. Описание системы кредитного скоринга, созданной с использованием нейронных сетей и оценка ее эффективности.

    статья, добавлен 27.05.2018

  • Сравнение тематик (topics) и обзор специальных сессий двух конгрессов. Новое направление исследований – интеллектуальный анализ баз данных временных рядов (Data Mining for Time Series Data Base). Анализ основных работ по DM баз данных временных рядов.

    статья, добавлен 09.09.2012

  • Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности педагога. Организация учебного процесса с использованием электронных учебников. Проведение статистических исследований использования обучающих и тестирующих программ по различным дисциплинам.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2016

  • Понятие и структура учебного центра. Технологизация работы учебного центра, использование компьютерных технологий. Моделирование информационной системы учебного центра в среде Rational Rose - редакторе, позволяющем моделировать программные системы.

    курсовая работа, добавлен 12.05.2014

  • Рассмотрение программного обеспечения для дистанционного обучения. Изучение функций, компонентов системы Moodle. Создание обучающих заданий: лекций, семинаров, опросов, тестов. Формирование отчетов, выставление оценок. Установка приложения на сайте школы.

    практическая работа, добавлен 25.09.2014

  • Pattern discovery in biosequences. Social network mining from the web. Discovering spatio-textual association rules in document images. Discovery of latent patterns with hierarchical bayesian mixed-membership models and the issue of model choice.

    книга, добавлен 19.03.2014

  • Обзор программного обеспечения для организации дистанционного обучения с помощью технологий TrainingWare Class, Claroline LMS, Learning Activity Management System, Open Architecture Community System и Moodle. Характеристика и выбор оптимальной системы.

    статья, добавлен 20.08.2018

  • Рассмотрение различных программных продуктов, с помощью которых может разрабатываться дистанционный курс. Обоснование выбора модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle в качестве организации дистанционных курсов в высшей школе.

    статья, добавлен 19.12.2017

  • Организация обучения на базе системы ОРОКС. Состав индивидуального учебного плана пользователя. Процесс взаимодействия обучаемого с учебным заведением. Анализ существующих функций администрирования процесса обучения. Взаимодействие с базой данных.

    дипломная работа, добавлен 16.11.2017

  • Описание модификаций "классического" теста. Проверка способности обучаемого к построению целостной картины учебного материала. Онтологический подход к описанию осваиваемого материала, представление понятий учебного курса в виде концептуального графа.

    доклад, добавлен 17.01.2018

  • Описание функционала популярной системы дистанционного обучения (СДО) Moodle, выявление её проблемы в отчетности. Процесс мониторинга эффективности использования внедренных современных образовательных технологий на примере некоторых видов отчетов.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Электронное учебное пособие как средство изучения программы 3DS Max. Особенности его создания. Выбор средств реализации электронного учебного пособия, его цель и назначение. Характеристика интерфейса и навигации, его структуры, содержание разделов.

    дипломная работа, добавлен 25.07.2018

  • Особенности неявных знаний. Подходы к анализу данных и процессов. Концепция обучения с использованием неявных знаний. Извлечение и формализация знаний из структурированных данных в задачах data-, process-, web-mining. Принцип работы реляционной метасети.

    статья, добавлен 19.06.2018

  • Анализ существующих программных продуктов, предназначенных для автоматизации учебных центров и смежных институтов. Описание разработанной автоматизированной информационной системы документооборота коммерческого учебного образовательного заведения.

    статья, добавлен 19.05.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.