Применение программы Rosetta Stone Advantage как составного элемента смешанного обучения в рамках освоения дисциплины "Иностранный язык" в ВУЗе
Обоснование необходимости ВУЗов идти в ногу с современными тенденциями на рынке образовательных услуг и актуальности выбора смешанного обучения. Анализ особенностей и эффективности применения в очном высшем образовании программы Rosetta Stone Advantage.
Подобные документы
Вопросы преемственности в преподавании иностранных языков в высшем учебном заведении. Факторы, влияющие на понижение мотивации к обучению иностранным языкам. Содержание обучения для освоения программы магистратуры. Система управления обучением Moodle.
статья, добавлен 23.04.2018Обоснование возможности и целесообразности перехода на массовый формат смешанного обучения в условиях трансформации образования. Обобщение возникшего в условиях пандемии опыта перехода на обучение с использованием цифровых платформ, сервисов и ресурсов.
статья, добавлен 23.09.2021Определение необходимости соблюдения обучающимися цифровой этики в электронной образовательной среде при участии в онлайн-турнирах. Анализ роли атласа образовательных онлайн-инструментов и платформ для реализации программ внеурочной деятельности.
статья, добавлен 29.08.2021Причины низкой эффективности преподавания иностранных языков в техническом вузе. Развитие профессионально ориентированной коммуникативной компетенции для активного применения иностранного языка в общении. Интеграция языковой и профессиональной сфер.
статья, добавлен 14.10.2018Изучение адаптационных возможностей педагогического приема "цепочка", пошагово реализуемого в рамках дисциплины "английский язык" на нелингвистических специальностях в течение первого месяца обучения студентов в вузе. Результаты пилотного исследования.
статья, добавлен 08.10.2021Организация речевого общения в современном языковом пространстве. Анализ особенностей преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи" в аграрном вузе. Разработка программы, учитывающей специфику различных направлений профессионального образования.
статья, добавлен 10.03.2019Использование технологий мобильного обучения в высшем образовании. Сущность понятия "мобильное обучение", описание преимуществ применения технологий мобильного обучения для организации учебного процесса. Рассмотрение технологий мобильного обучения Kahoot.
статья, добавлен 03.02.2021Возникновение направлений учебного взаимодействия: "учитель – обучающийся"; "обучающийся – электронный образовательный ресурс"; "учитель – электронный образовательный ресурс". Обоснование в работе теоретических оснований концепции смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Знакомство с активными методами обучения иностранным языкам в вузах физической культуры на примере учебной дисциплины "Иностранный язык". Рассмотрение особенностей использования интернет-технологий в условиях использования дистанционного обучения.
статья, добавлен 07.11.2021Понятие интенсификации учебного процесса. Обоснование актуальности и анализ проблем интенсификации обучения в современных условиях. Пути повышения темпов обучения. Анализ методов реализации интенсификации обучения на примере обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2018Цели обучения иностранному языку в условиях глобализирующегося поликультурного социума. Обоснование необходимости внесения корректив в организацию обучения иностранному языку в высшей школе и разработки новых эффективных образовательных технологий.
статья, добавлен 09.02.2021Теоретические основы применения цифровых технологий в обучении иностранному языку студентов нелингвистического вуза. Использование мультимедийных средств при работе с текстом. Закрепление лексических единиц и грамматических структур английского языка.
статья, добавлен 25.06.2023Исследование метода проектов, который является современной интерактивной формой обучения иностранным языкам. Обоснование актуальности использования проектной методики, сущность метода проектов, его общие характеристики, дидактические возможности.
статья, добавлен 15.02.2021Выявление специфики критериев, на основании которых иностранные студенты остановили выбор на вузах Российской Федерации. Специфика выбора и определены основные источники получения информации о российском высшем образовании иностранными гражданами.
статья, добавлен 06.06.2023Обоснование выбора дифференцированного обучения английскому языку кафедрой "Иностранные языки и межкультурные коммуникации". Необходимость учета потребностей, интересов и личностных особенностей каждого обучаемого в процессе обучения английскому языку.
статья, добавлен 27.02.2018- 91. Особенности представлений об образовательном выборе студентов на различных этапах обучения в вузе
Выявление особенностей представлений об осуществлении образовательного выбора субъектами образовательных отношений на различных этапах обучения в вузе. Характеристика основных проблем определения сущностных характеристик феномена образовательного выбора.
статья, добавлен 18.06.2023 Применение информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе вузов физической культуры. Уровень освоения специальных дисциплин студентами при традиционной форме заочного обучения. Технологии дистанционного обучения специальным дисциплинам.
диссертация, добавлен 27.02.2018Разработка и педагогическое обоснование методики обучения морфемному анализу как эффективному средству активизации лексического запаса школьников в условиях смешанного многоязычия с учетом уровня развития речи учащихся и особенностей их родного языка.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 94. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 Построение концептуально-технологической модели обучения иностранным языкам в современном вузе. Создание образовательных технологий в целях интеграции мирового образовательного пространства. Применение интернет-технологий при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 02.04.2019Обоснование необходимости подготовки студентов инженерных специальностей к осуществлению профессиональной коммуникации на иностранном языке. Реализация предметно-языкового интегрированного обучения в практике преподавания иностранных языков в вузе.
статья, добавлен 26.03.2023Характеристика обучения иностранным языкам на современном этапе развития общества. Анализ примерной ситуации применения метода case-study (конкретных ситуаций) на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Преодоление дефектов традиционного обучени
статья, добавлен 15.04.2018Изучение электронного обучения как неотъемлемого элемента обучения в вузе. Проведение исследования локальных нормативных актов, касающихся реализации образовательного процесса в электронной образовательной среде вуза и массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 12.08.2021История преподавания иностранных языков в коммерческом образовании России в середине XVIII - начале ХХ века. Проанализированы основные программы коммерческих училищ и выявил, исследован процесс обучения чтению, говорению и письму на иностранном языке.
статья, добавлен 25.01.2021Анализ особенностей условий обучения иностранному языку в неязыковых вузах. Описание проблемы обучения будущих специалистов, для которых иностранный язык будет являться средством осуществления профессиональной деятельности; различные пути их решения.
статья, добавлен 02.02.2019