Организация диагностического процесса

Проблема классификаций, типологий, разграничения диагностических методов и методик. Методики высокого уровня формализации (тесты) и методики мало формализованные (наблюдение, опросы). Тесты интеллекта и методики для диагностики личностных особенностей.

Подобные документы

  • Вербальный тест творческого мышления. Методика изучения детской креативности. Шкала рейтинга поведенческих характеристик Дж. Рензулли. Методика экспертных оценок по определению одаренных детей. Тесты креативности П. Торренса, Дж. Джонсона, Ф. Вильямса.

    учебное пособие, добавлен 12.10.2015

  • Проективные методики: общая характеристика, классификация. Сущность основных проективных тестов. Проективные методики как техника клинико-экспериментального исследования особенностей личности. Значение информации, получаемой с помощью проективных методов.

    реферат, добавлен 06.06.2011

  • Анализ диагностических программ оценки готовности детей к школе, выбор и обоснование методик. Сравнительный анализ эффективности использования разных программ. Тестирование с применением диагностических комплексов. Статистическая обработка результатов.

    дипломная работа, добавлен 29.10.2012

  • Изучение психических особенностей представителей группы человек-человек и человек-машина с помощью методики исследования субъективного контроля. Изучение стратегии поиска социальной поддержки. Анализ методики диагностики эмоционального интеллекта.

    курсовая работа, добавлен 01.06.2017

  • Осуществление диагностики интеллекта или общих способностей психодиагностическими методами, образованными в рамках объективного диагностического подхода. Анализ современных методов выявления уровня интеллекта или коэффициента интеллектуальности (IQ).

    статья, добавлен 27.11.2018

  • Выявление детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика и отбор в специальные сады и школы. Виды психологической диагностики. Методики дифференциальной диагностики, используемые в работе дефектолога при образовательном учреждении.

    дипломная работа, добавлен 14.04.2011

  • Изучение феномена психологической устойчивости личности. Роль этого качества в жизни человека. Анализ отдельных аспектов данного феномена личности. Определение данного качества в различных направлениях психологии, методики и тесты для диагностики.

    статья, добавлен 02.07.2020

  • Психические свойства и состояния личности. Отношения между людьми в различных человеческих объединениях. Методы научных исследований. Применение методов естественных и точных наук. Тесты - специализированные методы психодиагностического обследования.

    реферат, добавлен 05.01.2009

  • Основные критерии классификации психодиагностических методик (ПДМ): по типу применяемых тестовых заданий, по адресату тестового материала и пр. Группы ПДМ: формализованные и малоформализованные методики. Основные требования к ПДМ и их пользователям.

    реферат, добавлен 16.05.2016

  • Ознакомление с теоретическими основами тестирования интеллекта и умственного развития. Рассмотрение результатов практического исследования интеллекта с помощью методики Дж. Равена. Анализ проблем отечественной диагностики интеллектуального развития.

    курсовая работа, добавлен 22.02.2019

  • Развитие и обоснования проективных методик, их классификация, области применения, возможности и ограничения. Опытная работа по изучению личности ребенка проективными методами. Психологические тесты, направленные на выявление личностных особенностей.

    курсовая работа, добавлен 26.06.2013

  • История развития проективных методик исследования личностных характеристик, их классификация. Принципы экспериментального исследования особенностей личности. Сущность интерпретационных, экспрессивных, импрессивных, аддитивных психологических методик.

    контрольная работа, добавлен 18.11.2014

  • Сущность психологической готовности ребенка к обучению в школе. Принцип учета зон актуального и ближайшего развития ребенка. Факторы, воздействующие на его психику. Основные методики и тесты проведения диагностики готовности дошкольников к обучению.

    курсовая работа, добавлен 29.10.2013

  • Проективные методики, используемые в работе с детьми школьного возраста. Эмпирический анализ исследования взаимосвязи типа фрустрационных реакций у родителей и детей с помощью проективных методик. Методика диагностики фрустрационных реакций Розенцвейга.

    контрольная работа, добавлен 09.04.2017

  • Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн. Особенности проективной методики исследования личности. Цель использования методики "несуществующее животное". Анализ уровня социально-психологической адаптации. Характерологический тест Айзенка.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Понятие "эмоционального интеллекта". Методики, используемые для диагностики эмоционального интеллекта человека. Взаимосвязи эмоционального интеллекта с настроением. Основные факторы, влияющие на настроение. Многомерные модели измерения настроения.

    дипломная работа, добавлен 30.08.2016

  • Когнитивный стиль в исследованиях зарубежных и отечественных психологов. Стиль мышления как проблема психологии. Психометрическая проверка методики измерения стиля мышления. Методики анализа индивидуальных и личностных качеств и свойств человека.

    учебное пособие, добавлен 03.11.2015

  • Анализ процесса разработки и стандартизации методики измерения выраженности личностных дезорганизаторов времени. Результаты определения содержательной, конвергентной валидности. Анализ данных ретестовой надежности и внутренней согласованности утверждений.

    статья, добавлен 19.06.2018

  • Интеллект человека как основная форма познания действительности, функции интеллекта как психологической деятельности. Характеристика разновидностей интеллекта, его основные теории. Факторы первичных умственных способностей, тесты для определения IQ.

    реферат, добавлен 13.11.2014

  • Результаты психометрической проверки нового инструмента измерения эмоционального интеллекта как способности. Разработка теста эмоционального интеллекта. Рассмотрение проблем, возникших в процессе адаптации и стандартизации русскоязычной версии методики.

    статья, добавлен 29.04.2019

  • Понятие и особенности влияния эмоционального интеллекта на личность в целом. Изучение методики психологической диагностики эмоционального интеллекта. Основные способы развития интеллекта у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте и у подростков.

    реферат, добавлен 22.05.2016

  • Составление психологического портрета личности человека. Определение уровня IQ и типа темперамента. Опросник Шмишека, тесты Кеттелла и Big Five. Определение соционического типа. Трансартный анализ, психологические тесты Ряхобского и Лири, Мак-шкала.

    контрольная работа, добавлен 01.02.2018

  • Понятие коэффициента интеллектуальности (IQ), Причины его относительной стабильности. Характеристика отечественных тестов умственного развития. Диагностика уровня развития особенностей внимания и невербального мышления с помощью методики Дж. Равенна.

    курсовая работа, добавлен 02.05.2017

  • Задачи и область применения психодиагностики. Возникновение и основные этапы развития. Психодиагностические методики. Тесты и тестирование. Требования, предъявляемые к тестам. Особые требования, предъявляемые к методикам. Правила проведения тестирования.

    реферат, добавлен 11.12.2008

  • Эмоциональный интеллект как интегративное понятие, состоящее из эмоции, интеллекта и воли. Стандартизация авторской методики эмоционального интеллекта. Проведение опроса (2004-2005гг.) на репрезентативной выборке мужчин и женщин в Псковской области.

    методичка, добавлен 08.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.