Професіоналізація в архітектурній освіті: проблеми підготовки архітекторів до професійної діяльності
Розгляд сучасної ситуації в архітектурній освіті, науці та практиці. Професійна компетентність архітектора. Кваліфікаційні вимоги до магістра та бакалавра архітектури. Педагогічні напрями формування готовності студентів до плідної самореалізації.
Подобные документы
Використання акмеологічних технологій в освітньому процесі. Розкриття творчого потенціалу студентів на заняттях із художньо-графічних дисциплін. Оцінка готовності до професійної діяльності та самореалізації майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 10.10.2023Проблеми формування народознавчої компетентності студентів педагогічних коледжів в умовах змін змісту сучасної освіти. Обґрунтування необхідності народознавчо-професійної підготовки як однієї із сфер загальної фахової підготовки у вузах України.
статья, добавлен 13.09.2013Застосування комп'ютерних та цифрових технологій в освіті та медицині. Формування високого рівня інформаційної культури українських фахівців. Оцінювання професійної компетентності та готовності випускників медичних закладів до майбутньої діяльності.
статья, добавлен 11.07.2023Професійна діяльність як цілеспрямована активність суб’єкта щодо здобування знань. Аналіз підходів щодо розкриття поняття "готовність до професійної діяльності". Розгляд підходів до сутнісної характеристики готовності студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 16.03.2020Розгляд формування математичної компетентності, особливості формування математичної компетентності у студентів економічних спеціальностей. Навчальні програми підготовки бакалавра в галузі економіки. Оптимальний обсяг виробництва фірми-монополіста та ціни.
статья, добавлен 08.07.2022Зроблено висновок, що керуючись принципами адаптації до продуктивної діяльності, студенти-військовослужбовці мають зуміти пристосуватися до нових умов професійної діяльності, підвищити рівень компетентності, заповнити прогалини у здобутій раніше освіті.
статья, добавлен 14.01.2023Сутність категорії "оцінювальні уміння молодших школярів". Педагогічні умови розвитку в післядипломній освіті готовності педагогів до формування їх у школярів. Система критеріїв та показників оцінки рівнів розвитку даної професійно-особистісної якості.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 58. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення
Педагогічні та психологічні погляди на проблему забезпечення педагогічних умов для підвищення ефективності процесу формування готовності студентів до самовдосконалення впродовж усього життя. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 06.04.2019 Опис результативних характеристик готовності майбутнього магістра психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти. Авторська концепція підготовки майбутніх магістрів психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Показано роль сучасних форм розвитку творчого потенціалу у процесі професійної підготовки студентів-журналістів. Розвиток творчого потенціалу студентів спеціальності. Використання творчих завдань для оцінки готовності студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2023Підхід до формування професійної компетентності фахівця та визначено комплекс її базових складових. Доведено, що професійна компетентність не зводиться до набору знань, умінь, а визначає ефективність їх застосування у реальній освітній практиці.
статья, добавлен 22.08.2023Аналіз структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх менеджерів авіаційної галузі до професійної самореалізації. Засоби формування, критерії оцінки готовності майбутніх менеджерів авіаційної галузі до професійної самореалізації.
статья, добавлен 03.04.2023Зміст поняття "професійна компетентність". З'ясування педагогічних засад формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Формування компетентної особистості, здатної до професійної діяльності на основі сукупності компетенцій.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика основних підходів до трактування поняття "компетентність", суть компетентністного підходу в освіті. Формування компетентностей вихователя закладу дошкільної освіти, що здобув освітньо-професійний ступінь фахового молодшого бакалавра.
статья, добавлен 07.09.2022Показано, що формування професійної компетентності керівника закладу дошкільної освіти є однією із основних напрямів реформування сучасної системи освіти. Складники компетентності та готовність керівника до самореалізації в професійній діяльності.
статья, добавлен 28.01.2023Готовність як складне психологічне явище. Аналіз результатів досліджень науковців та реальної практики професійної підготовки студентів різних спеціальностей у вищій школі. Формування особистісної та функціональної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 31.05.2022- 67. Формування інформаційної компетентності здобувачів вищої освіти в процесі професійної підготовки
Завдання сучасної вищої професійної освіти. Розгляд сутності поняття "інформаційна компетентність", її роль у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Аналіз поглядів вітчизняних і зарубіжних учених щодо компонентів інформаційної компетентності.
статья, добавлен 15.02.2023 Модернізація системи вищої освіти в Україні. Оцінка готовності студентів до інноваційної діяльності в навчальному процесі. Становлення творчої особистості фахівця. Мотивація вчителів української мови до саморозвитку. Формування компетентностей філологів.
статья, добавлен 24.01.2022Вдосконалення професійної компетентності менеджера фізичної культури і спорту з урахуванням в освіті особистісного складника. Формування професійного спрямування фахівця, створення цілісної системи його професійної підготовки, креативного мислення.
статья, добавлен 26.05.2022Аналіз основних ідей компетентнісно-орієнтованої підготовки фахівців вищою професійною школою. Висвітлення суті компетентнісного підходу в професійній освіті. Конкретизація визначення поняття "професійна компетентність інженера аграрного виробництва".
статья, добавлен 21.07.2018- 71. Формування у підлітків готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті європейських країн
Узагальнення досвіду формування готовності підлітків до екологічної діяльності в неформальній освіті країн Європи, зокрема Польщі, Великобританії, Німеччини. Роль неформальної екологічної освіти у вихованні підростаючого покоління на сучасному етапі.
статья, добавлен 10.12.2016 - 72. Формування у підлітків готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті європейських країн
Досвід формування готовності підлітків до екологічної діяльності в неформальній освіті країн Європи, зокрема Польщі, Чехії, Великобританії, Норвегії, Німеччини, Франції, Фінляндії. Роль неформальної екологічної освіти у вихованні підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.02.2019 Формування художньо-професійної культури майбутніх архітекторів у процесі підготовки у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчально-методичного процесу та практичної підготовки студентів. Осмислення національного зодчества у підготовці.
статья, добавлен 23.02.2023особливості формування професійної готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, що визначають саморозвиток особистості сучасної студентської молоді. Функції змісту навчання, обґрунтовані в концепціях професійного становлення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2024Специфіка логопедичної освіти. Аналіз у порівняльному контексті понять: "професійна діяльність", "підготовка майбутніх фахівців (логопедів)", "професійна компетентність", "готовність до професійної діяльності". Аналіз поля професійної діяльності логопеда.
статья, добавлен 01.04.2022