Партнерська взаємодія вчителя початкових класів: системно-структурний аналіз
Теоретичне обґрунтування актуальності дослідження партнерської взаємодії між суб'єктами освітнього процесу. Визначення спільної мети учасників освітнього процесу, досягнення спільних результатів, рівноправність і автономність стосунків між партнерами.
Подобные документы
Обґрунтування актуальності проблеми розвитку мотивації до набуття інформаційної компетентності майбутнього вчителя у педагогічних ЗВО, визначення чинників, що активізують цей процес. Використання інноваційних підходів до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 11.05.2023Готовність батьків дітей з особливими освітніми потребами до партнерської взаємодії з фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання. Шляхи оптимізації партнерської взаємодії батьків дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.12.2022Підкреслення значення формування медіакомпетентності з позиції учасників освітнього процесу в межах концепції безперервного навчання. Аналіз впливу медіа на освіту в умовах гібридної війни. Необхідність включення медіакомпетентності до освітніх програм.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження проблем визначення суті й змісту виховання відповідального ставлення в майбутніх учителів початкових класів до організації безпечного освітнього середовища. Виховання відповідального ставлення до організації безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 08.10.2022Поліаспектність радикально оновленого й якісно нового освітнього середовища креативного спрямування. Етапи моделювання процесу професійної підготовки майбутніх педагогів початкових класів до формування креативних здібностей у молодших школярів.
статья, добавлен 04.11.2018Вимоги до системи оцінювання результатів якості вищої фізкультурної освіти, яка повинна бути багатофакторною й багатофункціональною. Якість цілей, засобів й умов досягнення кінцевого результату освітнього процесу. Норми і вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 20.11.2020Нормативно-правове регулювання організації освітнього процесу в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання. Педагогічне забезпечення двостороннього зв’язку між суб’єктами освітнього процесу в вищому навчальному закладі за умов воєнного стану.
статья, добавлен 17.12.2022Дослідження проблеми самоосвіти вчителя початкових класів як необхідної умови якісного забезпечення навчально-виховного процесу. Формування професійної індивідуальності учнів. Запровадження мультимедійних ресурсів у навчально-виховний процес школи.
статья, добавлен 05.04.2019Основи інформатизації освітнього процесу в закладах вищої освіти як системи, проблеми та дефініції. Дидактичні складові, закономірності, основоположні принципи інформатизації освітнього процесу, що характеризують його загальну практичну спрямованість.
статья, добавлен 02.02.2024Теоретичне обґрунтування актуальності застосування інтернет-технологій у медичних закладах освіти в умовах карантину під час пандемії COVID-19. Визначення результативності організації освітнього процесу за допомогою освітніх інтернет-технологій.
статья, добавлен 11.07.2023Розвиток стратегічних змін у підготовці учителів іноземних мов, пов’язаних з підвищенням якості освітнього процесу в закладах освіти в контексті європеїзації освітнього процесу. Напрями реалізації траєкторії професійного розвитку вчителя іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз сучасного освітнього середовища, яке виступає складною організованою системою, де вирішуються освітні завдання та відбуваються соціалізація, психологічний розвиток становлення особистості. Залучення батьків до активної участі у шкільному житті.
статья, добавлен 23.04.2024Аналіз організації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів. Організаційно-педагогічні умови, які впливають на змістовий, процесуальний аспекти освітнього процесу, як важливий чинник готовності до професійного саморозвитку педагогів.
статья, добавлен 15.08.2022Етапи набуття педагогічних умінь для вчителя початкових класів, щоб бути готовим до проведення оздоровчо-спортивної роботи у школі. Аналіз педагогічної ситуації проектування результатів планування педагогічної дії. Реалізація навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016- 90. Загальнонаукові підходи до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів
Дослідження філософських засад та загальнонаукових підходів до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Упровадження нових підходів до організації освітнього процесу, до підвищення професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 17.08.2021 - 91. Екологічна освіта як один із пріоритетних напрямів освітнього процесу в канадських початкових школах
Дослідження особливостей екологічної освіти як одного з пріоритетних напрямів освітнього процесу в канадських початкових школах. Опис напрямів інтеграції екологічної освіти в програми навчальних дисциплін початкової школи на прикладі провінції Онтаріо.
статья, добавлен 08.10.2022 Особливості процесу формування музично-педагогiчної культури вчителя. Визначення рівня сформованості музично-педагогічної культури студентів. Характеристика головних рівнів сформованості музично-педагогічної культури, виявлення її основних недоліків.
статья, добавлен 26.08.2018Розкриття педагогічної доцільності реалізації морально-духовної складової у діяльності вчителя початкових класів. Визначення головних механізмів формування внутрішньої регуляції вчителя початкових класів засобами духовно-морального інструментарію.
статья, добавлен 24.08.2018Виявлення та порівняння поглядів учасників освітнього процесу у вищій школі (студентів, аспірантів та викладачів) щодо зручності використання комп’ютерно-орієнтованого тестування результатів навчання у порівнянні з паперовим та усним тестуванням.
статья, добавлен 17.06.2024Передумови актуалізації проблеми розвитку конкурентоспроможності вчителя, соціально-економічні та освітні перетворення, що знайшли відображення у змісті модернізації освіти в Україні. Сутність студоцентрованого підходу до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 23.07.2023Результати теоретичного аналізу у науковій літературі проблеми партнерської взаємодії здобувачів вищої педагогічної освіти. Розроблено модель партнерської взаємодії магістрів, що постає ідеальним образом педагогічної діяльності у визначеному напрямі.
статья, добавлен 09.02.2023Авторська дефініція партнерської взаємодії майбутнього вчителя. Розкриття сутності особистісно зорієнтованої, смислової та рефлексивної освітніх парадигм, на яких базується професійна підготовка студентів до партнерської взаємодії в початковій школі.
статья, добавлен 28.05.2023Питання реальної реалізації партнерської взаємодії батьків та педагогів, вибору дієвих, сучасних форм заявленої взаємодії, побудованої на засадах системного та діяльнісного підходів. Особливості взаємодії, яка відбувається у єдиному цифровому середовищі.
статья, добавлен 02.03.2024Забезпечення навчального процесу електронними навчальними засобами та їх використання в системі дистанційного навчання. Визначення понять "дистанційне навчання", "освітній веб-ресурс". Досвід використання власного веб-сайту як освітнього ресурсу.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття актуальності дослідження проблем рефлексії на сучасному етапі реформування освіти. Використання методів цілеспрямованого розвитку механізмів рефлексивної діяльності вчителя початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.02.2021