Воспитательное пространство как социально-педагогический феномен
Анализ формирования у молодежи осознания своей причастности к обществу, приспособления к окружающим условиям жизни. Изучение понятия воспитательного пространства, среды, механизмом организации которой является педагогическое событие детей и взрослых.
Подобные документы
- 51. Социально-педагогический центр и детский социальный приют как учреждения социальной защиты детей
Структура социально-педагогического центра (СПЦ), деятельность его подразделений. Штатные сотрудники СПЦ, их профессиональные компетенции. Детский социальный приют как социально-педагогическое учреждение. Взаимодействие СПЦ с другими организациями.
лекция, добавлен 21.11.2018 Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Изучение содержания знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром. Анализ методики и основных форм организации детей при ознакомлении их с природой.
курсовая работа, добавлен 16.01.2017Исследование проблемы воспитательной среды в учреждениях дополнительного образования. Рассмотрение условий формирования воспитательной среды. Ценностная среда, воспитательное пространство как один из важнейших факторов развития воспитательной среды.
статья, добавлен 15.02.2023Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление. Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни детей. Планирование деятельности педагога. Исследование о состоянии здоровья среди учащихся Амгинской педагогической гимназии.
дипломная работа, добавлен 03.11.2009Опытно-экспериментальная проверка эффективности организационно-педагогического потенциала культурно-досуговой среды в формировании духовно-нравственной культуры студенческой молодежи. Педагогический механизм организации культурно-досуговой среды.
автореферат, добавлен 21.07.2018Сравнение уровня развития социально-личностных компетенций и ценностных ориентаций студенческой молодежи, включенной в воспитательную деятельность. Влияние работы по моделированию воспитательного пространства на формирование гуманистических ценностей.
статья, добавлен 28.04.2018Характеристика реализации Федерального стандарта дошкольного образования и анализ эффективности педагогической работы. Содержание совместной деятельности детей, взрослых и учителей, особенности воспитательного процесса и основные требования к нему.
эссе, добавлен 26.04.2015Анализ социально-экономических и психолого-педагогических последствий влияния безработицы. Формирование потребности труда молодежи как основная задача воспитания школы. Семья безработных как объект деятельности педагога в формировании личности учащихся.
автореферат, добавлен 27.01.2018Социально-педагогическое обеспечение качества жизни детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Методика формирования личностных свойств, определяющих успешную социализацию детей с ОВЗ в процессе внеурочной деятельности.
статья, добавлен 17.06.2021Метод проектов – педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей: исследовательская, познавательная, продуктивная, – в процессе которой ребенок познает окружающий мир. Разработка сценария музыкальной композиции.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Рассмотрение вопросов влияния культурно-образовательного пространства вуза на профессионально-педагогическое становление студентов, повышение уровня их духовно-интеллектуальной подготовки. Возможности профессионально-педагогической самореализации.
статья, добавлен 29.12.2020Методологические предпосылки и педагогические условия формирования психологической безопасности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Снижение тревоги, страха и развитие адекватной самооценки у детей.
статья, добавлен 27.07.2021Роль врача в эпоху постмодерна. Возможные способы взаимоотношений субъекта и среды, а также явление персонализации среды. Две плоскости существования образовательного пространства. Характеристика основных условий для социального развития личности.
статья, добавлен 23.09.2018Модель социально-педагогической деятельности вожатого. Требования к подготовленности специалиста на уровне его теоретических знаний и практического опыта. Функциональные обязанности педагога-организатора системы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 27.06.2013Определение факторов развития склонностей, способностей и интересов социального и профессионального самоопределения детей и молодежи. Внедрение педагогически-эффективных форм инициативного включения детей разных групп в социально значимую деятельность.
статья, добавлен 05.11.2018Понятие и формы сообществ детей и взрослых в образовательном учреждении. Признаки, свидетельствующие об организации сообщества детей и взрослых. Краткая характеристика некоторых сообществ: школьного, учебно-познавательного сообщества одноклассников.
реферат, добавлен 13.11.2017Слово и закономерности его усвоения ребенком. Особенности формирования словаря детей разного возраста. Методы ознакомления детей с окружающей средой. Роль ознакомления с окружающим в формировании и активизации лексикона детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Основные направления педагогической деятельности воспитателя при организации труда детей. Диагностика трудовой деятельности по уходу за растениями, формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
реферат, добавлен 09.12.2015Автор рассматривает социальную игру как форму организации деятельности дошкольников, в которой они осваивают социальные роли в изображаемой ситуации из жизни. Реализация воспитательного потенциала зависит от создания необходимых педагогических условий.
статья, добавлен 03.05.2023- 70. Планирование и организация предметноразвивающего пространства в группе старшего дошкольного возраста
Характеристика особенностей проекта по изменению и пополнению развивающей среды для обеспечения баланса между самостоятельной деятельностью детей и их совместной деятельностью со взрослыми. Анализ проблем планирования предметно-развивающего пространства.
реферат, добавлен 26.04.2015 Изучение и анализ психолого-педагогических условий адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Ознакомление с основными вариантами адаптации. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей развития детей раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 19.04.2015Реализация инклюзивного образования детей с двигательными нарушениями в условиях дошкольной образовательной организации. Организационное и материально-технические обеспечение воспитательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение детей.
статья, добавлен 12.03.2019Анализ пространства детства и феномена детского сиротства. Изучение негативных последствий среды детского дома на результаты воспитания и развития ребенка-сироты. Определение основных психолого-педагогических проблем детей, воспитывающихся вне семьи.
автореферат, добавлен 27.01.2018Рассмотрение проблемы формирования лингвообразовательной среды как неотъемлемой части процесса формирования высокого уровня учебной самостоятельности взрослых учащихся при овладении иностранным языком. Информационный и технологический компоненты среды.
статья, добавлен 03.02.2019Формы и основные средства формирования у детей представлений о труде взрослых. Роль художественных средств в трудовом воспитании дошкольников. Содержания представлений о труде взрослых в программах воспитания и образования детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.12.2019