Инклюзивное образование детей с синдромом Дауна: за и против
Характеристика способности к самостоятельному передвижению как способности самостоятельно перемещаться в пространстве, преодолевать препятствия. Изучение особенностей влияния психологической реабилитация на адаптацию ребенка-инвалида к окружающей среде.
Подобные документы
Организация обучения детей с ограниченными возможностями в школе. Анализ проблем, связанных с включением ребенка-инвалида в школьное пространство по месту жительства. Формы задержки психического развития. Формирование положительной учебной мотивации.
реферат, добавлен 13.03.2017Опыт работы по созданию условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в группе детей с нормой. Социальная адаптация и обучение ребенка с ОВЗ в условиях многочисленной общеобразовательной группы. Инклюзивное образование в дошкольных группах.
статья, добавлен 21.01.2021Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Этапы программы развития мышления ребенка. Исследование способности устанавливать опосредованные связи и особенностей логической памяти.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010Поиск эффективных средств для формирования способности действовать самостоятельно на физкультурных занятиях, занятиях в спортивных объединениях, при подготовке юного поколения к большому спорту. Программа формирования двигательной самостоятельности детей.
статья, добавлен 01.03.2019Психолого-педагогические основы формирования танцевальных способностей детей дошкольного возраста. Танцевальные способности у мальчиков и девочек (гендерный аспект). Мотивация к занятию танцем. Организация работы в хореографической студии, рекомендации.
реферат, добавлен 22.04.2011Инклюзивное образование, его предмет и задачи, история становления. Категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном инклюзивном пространстве. Специальные условия образовательного пространства, необходимые для глухих детей.
курс лекций, добавлен 19.05.2022Теоретический аспект и методика работы социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида. Анализ ее экспериментального исследования в условиях МОУ СОШ с. Бирофельд. Специфика социальных проблем и социальный портрет детей-инвалидов и их семей.
курсовая работа, добавлен 21.04.2009Необходимость коррекции интеллектуального развития детей с геномом синдрома Дауна. Структура полисенсорного воздействия на личность ребенка. Главные задачи по преодолению фонетических нарушений. Основные упражнения на развитие общей и мелкой моторики.
презентация, добавлен 11.10.2013- 59. Формирование понятия "инклюзивное образование" в зарубежной педагогике в контексте развития инклюзии
Изучение опыта ученых стран Европы и США в области образовательной инклюзии. Этапы становления понятия "инклюзивное образование" и определяющие его критерии. Обучение и оценка качества знаний студентов с ограниченными возможностями в высшем образовании.
статья, добавлен 18.09.2018 - 60. Использование технологии игрового моделирования при развитии педагогических способностей студентов
Особенности формирования у студентов способности к самостоятельному добыванию и обработке знаний в условиях быстро меняющейся окружающей действительности. Роль игры в процессе вузовского обучения в создании принципиально новых педагогических систем.
статья, добавлен 30.09.2018 Совместное воспитание и обучение детей с нормальным развитием и детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация, принципы и условия осуществления инклюзивного образования. Построение субъект-субъектных отношений между педагогом и воспитанником.
статья, добавлен 23.01.2019Изучение понятия и особенностей обучаемости в младшем школьном возрасте. Рассмотрение методики и методов диагностики способности детей к овладению конкретными знаниями. Разработка рекомендаций по улучшению обучаемости в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Классификации нарушений развития ребенка. Медицинская абилитация и реабилитация. Принципы и методы организации специального образования. Формы умственной отсталости. Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития, нарушением интеллекта.
шпаргалка, добавлен 20.06.2014Диагностика социально-психологического климата в детском коллективе. Способности подростка в учебной деятельности. Требования жизни к организации воспитания. Эффективные педагогические подходы. Представление о способности человека, их содержание.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Формування підходів до індивідуалізованого навчання дітей з психофізичними порушеннями. Організація навчального процесу з урахуванням індивідуальних особливостей учня. Забезпечення успішності навчальної діяльності учням з синдромом Дауна на уроці.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз особливостей діяльності центральної нервової системи, яка є основою розвитку всіх функціональних можливостей дітей з синдромом Дауна. Розгляд питання корекційно-розвивального навчання розумово відсталих дітей у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 28.02.2017Анализ психологических особенностей детей дошкольного возраста. Исследование влияния сказок и литературы о животных на процесс эмоционального и этического развития дошкольников. Методические рекомендации по развитию чувств отзывчивости и доброты у детей.
курсовая работа, добавлен 12.11.2009Формирование языковой способности человека в онтогенезе. Формирование языковой способности у детей с общим недоразвитием речи. Методы экспериментального исследования особенностей словообразования прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Изучение причин нарушений слуха у детей. Рассмотрение сущности понятий "сурдопедагогика", "инклюзивное образование". Методы исследования слуховой функции, обучение зрительному восприятию речи. Образовательные потребности ребенка с нарушением слуха.
презентация, добавлен 07.12.2017Рассмотрение и характеристика результатов исследования влияния коммуникации в интернет-пространстве на формирование профессиональной культуры абитуриентов и студентов. Определение понятия и особенностей профессиональной культуры студенческой молодежи.
статья, добавлен 08.02.2021Теоретические аспекты влияния компьютерных игр на коммуникативные способности младшего школьника. Особенности игровой компьютерной зависимости детей младшего подросткового возраста. Исследование влияния компьютерных игр на общение детей 11-12 лет.
курсовая работа, добавлен 21.01.2016Недостаток внимания, самоутверждение, месть и заниженная самооценка как основные причины плохого поведения ребенка. Возрастные особенности детей 3-4 лет. Особенности развития детей младшего и среднего дошкольного возраста, их творческие способности.
реферат, добавлен 30.10.2014Дослідження особливостей анатомічних, біологічних і психофізичних складових розвитку учнів з синдромом Дауна. Обґрунтування індивідуального підходу при навчанні дітей з даною генетичною патологією в умовах загальноосвітніх навчальних закладів України.
статья, добавлен 09.02.2022Дополнительное образование детей как сфера наибольшего благоприятствования для становления личности каждого ребенка. Понятие "дополнительное образование детей", его сравнение с общим образованием. Самодеятельность как важный фактор воспитания ребенка.
статья, добавлен 01.02.2019Дети Индиго – уникальная категория подрастающих на нашей планете детей, которые выделяются особым складом сознания, умом, талантами, необычными способностями и непривычным отношением к миру. Умственные способности, превосходящие способности обычных детей.
статья, добавлен 14.03.2019