Українські народні дитячі ігри в інклюзивному освітньому просторі
Дослідження народної гри як засобу навчання і виховання дітей з обмеженими психофізичними можливостями в умовах інклюзивної освіти. Функції дитячого ігрового фольклору. Доцільність використання народних ігор у процесі соціальної адаптації дитини.
Подобные документы
Розгляд питання самореалізації осіб з обмеженими можливостями у процесі їх трудової реабілітації. Визначення та характеристика основних принципів забезпечення диференційованого навчання дітей різних категорій в межах національної державної системи.
статья, добавлен 15.02.2018Провідні напрями підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в умовах інклюзії. Особливості розвитку, навчання й виховання різних категорій дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Досвід застосування технології контекстного навчання.
статья, добавлен 16.10.2018Умови успішної соціальної інтеграції осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка моделі евалюації інклюзивної освіти як соціальної технології для ефективного управління її якістю. Удосконалення освітнього простору для успішної реалізації моделі.
статья, добавлен 06.04.2018Обґрунтування необхідності використання гри як засобу виховання дитини. Основна роль педагога під час їх організації. Значення народної іграшки в трудовому вихованні й формуванні працелюбства в дітей. Відображення соціальних відносин у побутових іграх.
статья, добавлен 29.08.2018Основна характеристика правильної організації предметно-ігрового середовища дитячого навчального закладу. Головний аналіз дослідження впливу гри на розвиток дитини дошкільного віку. Особливість створення тематичних наборів для сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 11.05.2018Сучасна практика навчання дітей з особливими потребами та необхідність їх інтеграції у суспільство. Особливості захисту і підтримки дітей з обмеженими функціональними можливостями. Основні завдання законодавства України з питань реабілітації інвалідів.
курсовая работа, добавлен 30.05.2012Проблеми інклюзивної освіти в системі освіти, причини збільшення кількості учнів з обмеженими можливостями здоров’я та інвалідністю. Створення індивідуальних освітніх програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 13.12.2022Огляд емпатичної готовності майбутнього педагогів до професійної діяльності в інклюзивному освітньому середовищі. Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти. Емпатична складова як провідна частина професійності, умова реалізації освітніх потреб дитини.
статья, добавлен 28.01.2023Основні завдання, функції та напрями роботи, які здійснюються педагогом-куратором у процесі фасилітаційної взаємодії зі здобувачами освіти в межах особистісно-орієнтованого освітнього процесу. Умови соціальної адаптації здобувачів освіти до навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз проблеми адаптації студентів вищих навчальних закладів з обмеженими можливостями. Вивчення сучасного стану застосування вільного програмного забезпечення для використання інформаційно-комунікаційних технологій особами з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 03.02.2018Виявлення художньо-естетичних особливостей та форм східноукраїнського фольклору. Обґрунтування використання регіонального фольклору як засобу виховання особистості. Накреслення шляхів використання фольклору в практиці шкільного та родинного виховання.
автореферат, добавлен 24.06.2014Розгляд системи освіти в Україні як основи національного і духовного відродження суспільства, основне завдання якої полягає у навчанні та вихованні наступних поколінь громадян. Огляд перспективних напрямків освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз, специфіка основних положень концепції інклюзивної освіти в Україні та погляди сучасних дослідників щодо особливостей та розвитку інклюзивного навчання. Дослідження індивідуальних особливостей розвитку дитини з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 19.08.2020Сутність, завдання та принципи екологічної освіти. Діяльність вчителя на уроках біології в процесі навчання та екологічного виховання. Використання системи розробок екологічних ігор з метою виховання бережливого ставлення до природного біорізноманіття.
курсовая работа, добавлен 08.11.2010Характеристика основних проблем, які постають перед вишівською освітою підготовки майбутніх фахівців із фізичного виховання і спорту до професійної діяльності. Дослідження головних ціннісних відносини освіти і науки та їхні функції в розвитку дитини.
статья, добавлен 21.07.2018Використання електронних освітніх ресурсів в інклюзивному середовищі під час дистанційного навчання зумовленого війною, у освітньому процесі при вивченні хімії. Необхідність застосування електронних освітніх ресурсів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних шляхів соціальної адаптації дошкільників з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної групи закладу дошкільної освіти. Методи подоланням в них проблем у спілкуванні з однолітками та дорослими.
статья, добавлен 11.10.2023Дослідження питань створення та використання комп'ютерних дидактичних ігор в освітньому процесі. Можливості інструментарію програми Adobe Flash CS3 Professional як засобу розробки матеріалів до цих ігор, приклади ігрових завдань, складених на її основі.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування особливостей сімейної форми навчання як альтернативної освіти в освітньому просторі. Стимулювання розвитку у дитини самостійності, відповідальності, особистих поглядів на питання, що розглядається, формування нестандартності мислення.
статья, добавлен 20.08.2023Характеристика функціонування особистості в інформаційному просторі. Формування здатності студентів до співпраці в цифровій площині. Використання аудіовізуальних і мультимедійних засобів при підготовці майбутніх педагогів в галузі інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.03.2024Рухливі ігри як фактор активізації корекційно-відновлювального впливу на дітей з обмеженими розумовими можливостями. Психолого-педагогічні умови запровадження рухливих ігор на уроках фізкультури. Розробка авторської моделі уроку з учнями молодшого віку.
автореферат, добавлен 31.01.2014Характеристика гуманістичного змісту українського дитячого фольклору та дослідження методики роботи вихователя з розучування казок у закладі дошкільної освіти. Аналіз народної казки як найефективнішого і найвпливовішого засобу морального впливу на дитину.
статья, добавлен 09.10.2018Огляд інклюзивної освіти, проблеми доступності вищої освіти для осіб з обмеженими можливостями здоров'я. Огляд основних нормативно-правових актів України, що регулюють право осіб з особливими потребами на вищу освіту. Інклюзивне навчання у вищій школі.
статья, добавлен 27.07.2022Гра як основний вид діяльності дошкільників. Тематика, види ігор, ігрові прийоми і розподіл ролей. Лексика лічилок, які не мають сюжету. Дитячі різдвяні обрядові дійства. Складова частина дитячого репертуару – веснянки, гаївки, пісеньки-ігри про тварин.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011- 100. Особливості психолого-педагогічного супроводу дітей з обмеженими можливостями в умовах інклюзії
Розглянуто окремі підходи що до до вивчення проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Авторами проаналізовано досліджувану проблему крізь призму змін, що відбуваються в сучасному освітньому просторі в Україні.
статья, добавлен 10.09.2020