Забывание и память в структуре личного тождества
На основе анализа исследований Яна Хакинга психического расстройства "Dissociative Identity Disorder", вызывающего формирование в одном индивиде различных центров идентичности изучение роли памяти и забвения в формировании идентичности личности.
Подобные документы
Закрепление, сохранение и последующее воспроизведение следов прошлого опыта. Выражение словесно-логической памяти в запоминании и воспроизведении наших мыслей. Основные процессы и механизмы памяти. Анализ основных существенных причин забывания.
реферат, добавлен 19.05.2014Понятие и значение процессов памяти как формы психического отражения, их функции и закономерности, содержание и направления исследований в разные времена. Классификация и типы памяти, их отличительные особенности. Характеристика отдельных качеств.
реферат, добавлен 04.01.2012Общая характеристика памяти. Психологические закономерности запоминания и воспроизведения, забывания и сохранения. Виды и индивидуальные особенности памяти, определение ее значения в жизни человека. Заучивание, как особая форма произвольного запоминания.
контрольная работа, добавлен 23.02.2013Понятие и характеристика памяти, память как психический процесс. Виды памяти и их особенности. Изучение мнемических процессов, психологические учения о памяти. Классификация видов памяти по характеру психологической активности, по различным направлениям.
реферат, добавлен 01.08.2010- 105. Память и ее виды
Изучение понятия памяти - психического процесса и способности, которая проявляется в сохранении информации, воспринимаемой при помощи органов чувств и получаемого человеком жизненного опыта. Анализ особенностей мыслительной, моторной, образной памяти.
реферат, добавлен 28.09.2014 Память как основа обучения и воспитания, приобретения знаний, личного опыта, формирования навыков. Теоретические основы развития памяти в раннем детстве. Диагностические методики обследования памяти у детей 1-3 лет; игры и упражнения для развития памяти.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Классификация видов памяти по характеру психической активности, продолжительности сохранения материала, характеру целей деятельности. Процессы запоминания, сохранения, воспроизведения и узнавания, забывания. Особенности памяти как свойства личности.
реферат, добавлен 13.12.2013Исследование содержания гендерной идентичности студентов, выбравших профессию. Выявление степени выраженности маскулинных и фемининных характеристик в структуре личности. Анализ терминальных ценностей мужчин гуманитарных и технических специальностей.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретическое обоснование проблемы идентичности в психологии как критерия психического здоровья в юношеском возрасте, определение ее основных видов. Эмпирическое исследование представлений о психическом здоровье школьников с разным уровнем идентичности.
курсовая работа, добавлен 28.11.2011- 110. Развитие памяти
Факторы, определяющие развитие памяти у человека. Общее понятие о реминисценции. Непроизвольное и произвольное воспроизведение. Узнавание, воспоминание, припоминание, реминисценция, эйдетизм. Формы проявления забывания. Опознающая и облегчающая память.
контрольная работа, добавлен 12.03.2013 Понятие памяти, общие представления о ней, подходы к изучению. Степень участия сознания в процессах памяти. Феномен амнезии, ее типы, причины. Случаи повседневного забывания. Нарушения памяти, связанные с хроническим алкоголизмом, возрастом, травмами.
статья, добавлен 09.10.2020Сущность понятия "память", её значение. Ассоциации по сходству, по контрасту. Непроизвольная, произвольная и кратковременная память. Исследование динамики процесса заучивания. Полное, частичное, длительное забывание. Основные формы воспроизведения.
реферат, добавлен 23.05.2012Исследование влияния социальных сторон жизни и факторов становления профессионала на формирование профессиональной идентичности. Анализ особенностей развития профессиональной идентичности студентов педагогического вуза на этапе вузовского обучения.
статья, добавлен 02.02.2019Экспериментальное исследование становления профессиональной идентичности начинающих психологов-консультантов. Подходы к изучению идентичности в психологии личности. Модели и концепции профессиональной идентичности в отечественной и зарубежной психологии.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Рассмотрение общей характеристики памяти как психического процесса и её роли в психической жизни человека. Физиологический механизм, виды и основные процессы памяти. Условия успешного запоминания информации. Психодиагностика видов и процессов памяти.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Понятие и симптоматика диссоциативных расстройств. Потенциальные причины расстройства множественной личности, идентичности и шизофрении. Лечение и профилактика психологических отклонений, метод восстановления воспоминаний. Диссоциативная амнезия.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Изучение влияния индивидуальных особенностей личности на долговременную память. Рекомендации по повышению успеваемости студентов и сохранению здоровья.
статья, добавлен 11.11.2018- 118. Теории памяти
Память как результат целенаправленного воспитания. Общее представление о памяти, ее видах, процессах и их особенностях. Особенности изучения памяти в различных отечественных и зарубежных теориях. Взаимосвязанные процессы в памяти, ее природные свойства.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010 Основные процессы памяти. Особенность преднамеренного запоминания. Значение памяти в жизни человека. Сущность реминисценции (смутное воспоминание). Факторы, влияющие на скорость протекания процессов забывания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 02.05.2011Исследование особенностей ценностного аспекта профессиональной идентичности, который проявляется на уровне профессионального самосознания личности. Инструментализация таких присущих педагогам ценностей, как "жизненная мудрость" и "уверенность в себе".
статья, добавлен 10.09.2013- 121. Понятие о памяти
Исследование мнемических процессов. Исследование видов памяти. Рассмотрение их психологической характеристики. Дифференциация по форме запоминания. Изучение закономерностей развития и времени использования. Анализ трудностей усвоения и факторов забывания.
реферат, добавлен 14.10.2015 Основные виды расстройства памяти, их причины. Рассеянное внимание (порхающее), невнимательность и рассеянность. Симптомы нарушения внимания. Органические и психологические причины амнезии, гипермнезии и гипомнезии. Расстройства ассоциативного процесса.
реферат, добавлен 27.01.2016Уровни проявления культурального воздействия на становление идентичности. Понятие субкультуры. Анализ культуры посредством антиномий и этнографического метода. Рассмотрение идентичности в диапазоне трансдисциплинарности, разнообразия и неустойчивости.
статья, добавлен 18.06.2018Память: понятие и виды. Особенности избирательности памяти и предметности мышления. Характеристика психического состояния, кратковременной памяти и усвоения практических умений школьниками. Диагностика и методика развития памяти у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.03.2009Сущность и механизм функционирования памяти, характер протекающих процессов: запоминание, сохранение и забывание. Непроизвольная и произвольная память, их отличительные особенности, методы и механизмы развития, оценка их практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014