Соціально-психологічна характеристика травмуючих подій у школярів
Розгляд теоретичних аспектів проблеми травмуючих подій у школярів. З'ясування сутності, умов, причин та наслідків травмуючих подій. Аналіз практики роботи з психотравмою та етапів в психокорекційній роботі зі школярами, які пережили травмуючу подію.
Подобные документы
Розгляд проблеми формування соціально відповідальної поведінки та її сутнісних характеристик. Розуміння відповідальності як специфічної для зрілої особистості форма саморегуляції та самодетермінації. Усвідомлення студентом причин вчинків та їх наслідків.
статья, добавлен 01.02.2019Техніка психокорекційної роботи, яку охоплюють такі процедури: встановлення добрих відносин, аналіз і проробка особистісної позиції студента, підбадьорення, заохочення, розвиток саморозуміння, допомога в переорієнтації. Вправи реорієнтаційного тренінгу.
статья, добавлен 22.03.2016Визначення та характеристика основних підходів до виокремлення основних проблем соціально-психологічної адаптації. Вивчення головних етапів соціально-психологічної адаптації. Дослідження та аналіз етапів адаптації, які притаманні саме курсантам.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз психологічних особливостей і динаміки розвитку у молодших школярів патріотичної рефлексії. Огляд її моделі та психологічної сутності. Вікові особливості розвитку патріотичної рефлексії учнів 1–4-х класів у цілісному навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 28.09.2014Емпіричне дослідження проблеми впливу комп'ютерної ігрової діяльності на розвиток тривожності молодших школярів. Статистичний аналіз факторів тривожності при зображенні комп’ютерної тварини і неіснуючої тварини школярами, використання проективних методик.
статья, добавлен 20.09.2012Особливості психологічної реабілітації мирних цивільних осіб, які не виїжджали з країни, не брали участь у військових діях та звернулися за медико-психологічною допомогою зі скаргами на погіршення психічного стану внаслідок травматичних подій війни.
статья, добавлен 06.07.2023Визначення основних проявів дистресу та наслідків впливу травматичної події на особистість. Розгляд реакції клієнта на будь-яку стресову подію, як систему адаптаційних механізмів людини до умов, що змінились, а саме: психологічного захисту і копінгу.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз проблеми соціалізації підлітків. Розгляд ігрових засобів спілкування підлітків як можливості здійснювати соціокультурну взаємодію с дорослими. Психологічна модель самодіяльної рольової гри, її складники, культурний і соціально-психологічний зміст.
статья, добавлен 16.10.2022Проблеми формування психологічної готовності вчителів початкових класів до роботи з дітьми-лівшами. Аналіз психологічних умов, необхідних для адаптації і навчання цієї категорії дітей у процесі базової підготовки та підвищення кваліфікації педагога.
автореферат, добавлен 11.08.2014- 110. Теоретико-методологічний аналіз вивчення проблеми психологічної травми: від історії до сучасності
Теоретично обґрунтування вивчення проблеми психологічної травми в історичному контексті. Спонукальні фактори до вивчення психотравми, історія вивчення її форм. Поняття посттравматичного стресового розладу як можливої реакції на психотравматичну подію.
статья, добавлен 27.07.2022 Розвиток паніки особистості в умовах інформаційної турбулентності. Провокуючі чинники виникнення паніки. Особливість розвитку паніки при інформаційній небезпеці, що полягає у виникненні великого кола припущень негативних наслідків подій у майбутньому.
статья, добавлен 11.11.2021Функції та особливості емоційної сфери особистості людини. Страх як прояв особистісних самообмежень. Розуміння молоддю суті поняття "страх". Форми та джерела прояву страху. Шляхи подолання страхів та негативних психологічних наслідків стресових подій.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015Соціально-психологічні чинники попередження організаційно-професійних стресів у фахівців соціономічної сфери. Здатність до адаптивного мислення, яке свідчить про самоконтроль, рефлексивність, гнучкість мислення, здатність дистанціюватися від подій.
статья, добавлен 20.11.2018Дослідження та характеристика специфічних особливостей пам'яті дитини молодшого шкільного віку, а також її розвитку у процесі навчальної діяльності. Розробка та аналіз практичних рекомендацій щодо підвищення мнемічної активності молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 28.07.2017Розгляд найпопулярніших стандартизованих зарубіжних методик дослідження Я-концепції школярів. Аналіз показників валідності, надійності та внутрішньої узгодженості методик. Відомості щодо психометричних властивостей адаптованих версій різних методик.
статья, добавлен 18.04.2022Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних факторів на виникнення й особливості прояву емоційної дезадаптації, можливості її попередження та корекції у молодших школярів. Профілактика і корекції емоційної дезадаптації у дітей.
автореферат, добавлен 06.07.2014Аналіз зв'язку психологічного аспекту сприйняття синього кольору з емоційним, соціально-культурним та естетичним. Вплив культурних особливостей та історичних подій на сприйняття синього кольору. Застосування зв'язку між кольором і психікою в діагностиці.
статья, добавлен 12.05.2018Життєвий шлях людини як психологічна проблема. Переживання інтенційної спрямованості власного життя. Вивчення впливу рівня особистісної реалізованості на перебіг подій людини. Найважливіші характеристики самоздійснення людини та методики для їх вивчення.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Дослідження психологічних особливостей стану та наслідків для осіб, що пережили втрату близьких людей під час війни. Аналіз емоційних реакцій людини, що переживає стрес і втрату. Індивідуально-психологічні особливості людини, що впливають на їх розвиток.
статья, добавлен 24.07.2023Посттравматичне зростання й зміцнення людини в результаті досвіду стресових подій, катастроф, що загрожують життю, фізичному та психічному здоров'ю людини. Збільшення особистісної міцності, міжособистісних зв'язків, розвиток нових цінностей і переконань.
статья, добавлен 28.12.2023Формальне ставлення розумово відсталих молодших школярів до навчання. Спостереження за поведінкою дітей та інтерпретація її результатів за участю психолога, учителів і вихователів закладу. Аналіз інтенсивності та тривалості емоційних виявів у дітей.
статья, добавлен 02.06.2018Розгляд теоретичних підходів до поняття потенціалу особистості. Психологічна характеристика менеджера, який працює у нестандартних та кризових умовах економіки. Аналіз індивідуально-психологічних рис його управлінського та підприємницького потенціалу.
статья, добавлен 06.03.2018Висвітлення теоретичних аспектів активних методів групової психокорекції (соціально-психологічних тренінгів) як свідомої активізації комунікативних процесів у навчальній чи іншій групі. Аналіз структури роботи тренінгових груп залежно від змісту завдань.
статья, добавлен 19.08.2020Вивчення психологічних особливостей розвитку волі молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Психологічна її природа та роль у розвитку дітей молодшого шкільного віку. Педагогічна програма розвитку якостей, які визначають успішність учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013- 125. Соціально-психологічна реадаптація дорослих постнаркозалежних як складова психологічної реабілітації
Розгляд проблеми соціально-психологічної реадаптації постнаркозалежних дорослих як складової психологічної реабілітації. Розкриття природи наркотичної залежності. Психологічна готовність до вживання психотропних речовин і тривала соціальна дезадаптація.
статья, добавлен 17.01.2023