Пленерна практика як засіб формування образотворчої компетентності майбутніх педагогів-художників
Визначення образотворчих компетентностей, які мають бути сформовані у випускника закладу вищої освіти України відповідно до європейських освітніх стандартів. Кваліфікаційні характеристики майбутніх педагогів-художників. Розкриття мети практики "Пленер".
Подобные документы
Зазначено, що вчитель повинен мати не лише високий рівень фахової компетентності й майстерності, бути готовим до опрацювання значних обсягів інформації, а й також мати готовність до застосування сучасних інформаційних технологій у шкільній практиці.
статья, добавлен 06.07.2023Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.
статья, добавлен 03.02.2018Опис основних методологічних підходів щодо можливостей використання прогресивних ідей художників-педагогів Херсонщини. Принципи творчого використання прогресивних надбань художньої освіти регіону у змісті сучасної художньо-педагогічної і художньої освіти.
статья, добавлен 30.08.2018Роль переддипломної практики як важливої ланки професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери, її роль у формуванні дослідницької компетентності у майбутніх соціальних працівників. Основні види діяльності, які мають бути реалізовані фахівцями.
статья, добавлен 12.02.2021Характеристика когнітивного, діяльнісного та рефлексивного компонентів майбутніх педагогів. Оцінка ступеню сформованості STEM-освітніх ціннісних орієнтацій дошкільної освіти. Розвиток творчого мислення та креативності студентів, мотивація саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022У роботі обґрунтовано психолого-педагогічні засади та технологію розвитку умінь візуалізації навчальної інформації майбутніх педагогів професійної освіти в умовах закладу вищої освіти. Встановлено зміст поняття візуалізації навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2023Дослідження методів і технологій навчання у закладах вищої освіти, що сприяють формуванню стратегічної компетентності майбутніх фахівців. Пошук шляхів удосконалення рівня стратегічної компетентності майбутніх фахівців в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Методика формування у студентів-педагогів функціональних навичок дослідження як універсального способу освоєння дійсності. Чинники, які сприяють успішному змісту дослідницького та проектного навчання у підготовці майбутніх педагогів вищої школи.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження проблеми формування толерантності у майбутніх педагогів у процесі навчання в закладах вищої освіти. Становлення прийняття іншої людини, орієнтація на емпатичне розуміння, на відкрите і довірче спілкування, здатність зрозуміти і прийняти учня.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз напрямків й механізмів впровадження освітніх послуг з освіти дорослих. Виокремлення форм та методів тренінгів щодо освітніх інновацій з метою формування професійної компетентності педагогів в умовах безперервної освіти впродовж усього життя.
статья, добавлен 01.12.2020Аналіз особливостей процесу формування інформатичної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання та визначення відповідних рекомендацій щодо оптимізації освітнього процесу на рівні освітньо-професійної програми 015 Професійна освіта.
статья, добавлен 03.05.2023Система професійної підготовки соціальних педагогів характеризується суперечностями, що мають негативний вплив на формування фахівців. Відсутнісь можливості досконало вивчити методики соціально-педагогічної роботи, обмеження годин в освітньому процесі.
статья, добавлен 25.12.2021Формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців з соціальної роботи. Організаційні умови розвитку загальнокультурних, соціально-психологічних, технологічних, діагностично-прогностичних, управлінських навичок соціального працівника у ЗВО.
статья, добавлен 07.11.2023- 114. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Формування професійної компетентності вихователів в період їх навчання у ЗВО. Суть професійної компетентності педагогів. Одним з головних критеріїв формування професійної компетентності вихователя закладу дошкільної освіти є результативність роботи.
статья, добавлен 24.07.2022 Дослідження ролі та значення діалогічності й співтворчості у педагогічному процесі підготовки майбутніх художників-педагогів. Аналіз психолого-педагогічних умов, які сприятимуть розкриттю творчого потенціалу студентів, саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 05.03.2018Знайомство зі шляхами розв’язання проблем художньо-графічної освіти на шляху формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів дизайну. Розгляд державних освітніх стандартів вищої професійної освіти. Сутність поняття "фахова компетентність".
статья, добавлен 26.05.2022Аналіз підготовки майбутніх фахівців сфери туризму в ЗВО України в контексті функціонування системи вищої освіти. Специфіка підготовки менеджерів з туризму в університетах і коледжах відповідно до освітніх стандартів (вищої та фахової передвищої освіти).
статья, добавлен 08.02.2023Знайомство з головними особливостями формування риторичної компетентності відповідно до запитів інформаційного суспільства. Аналіз структурно-функціональної моделі формування риторичної компетентності майбутніх психологів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 02.07.2020Аналіз проблеми дослідження феномена наскрізних компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх педагогів. Роль іншомовної підготовки фахівців освітньої галузі в формуванні їх конкуреннтноспроможності в сучасних умовах.
статья, добавлен 13.01.2023Аналіз висвітлення актуальних ідей формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури. Дослідження ролі професіографічного підходу в системі формування крос-функціональної мобільності педагогів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Розкриття специфіки та різних аспектів трактування феномена "музична освіта", визначення змісту поняття. Теоретичне осмислення компетентностей та компетенцій, необхідних майбутньому педагогу музичного мистецтва у його музичній (виконавській) діяльності.
статья, добавлен 16.07.2018Умови, за яких формування в майбутніх інженерів-педагогів здоров’язбережувальних компетенцій може бути ефективним. Необхідність дотримання відповідних підходів і принципів. Оцінка готовності інженерів-педагогів до реалізації здорового способу життя.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз доцільності застосування кейс-методу як засобу формування професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери, аспекти його реалізації у навчальному процесі вищої школи. Специфіка його впливу на формування якісних характеристик фахівця.
статья, добавлен 29.12.2017Розгляд комунікативної компетентності як складової цілісної професійної компетентності диригента. Дослідження проблеми формування ключових компетентностей майбутніх викладачів як хормейстерів. Характеристика праць провідних педагогів-диригентів.
статья, добавлен 24.07.2023Сутність діяльнісного, інтерактивного та компетентнісного підходів до підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Теорія і практика розвитку вищої педагогічної освіти в умовах інтеграційних процесів. Професійна підготовка майбутніх педагогів.
статья, добавлен 23.06.2018