Роль художественной литературы в развитии ценностно-смыслового компонента психологической культуры старшеклассников
Использование возможностей литературы как инструмента формирования эстетических компетенций у школьников. Разработка диагностического инструментария по выявлению уровня развития ценностно-смыслового компонента психологической культуры старшеклассников.
Подобные документы
Результаты проведенного исследования на базе Жиганской средней общеобразовательной школы Республики Саха по выявлению уровня направленности и готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению. Сформированность осознанного выбора профессии.
статья, добавлен 14.07.2021Обоснование категории эстетических ценностей как важной составляющей образовательного процесса. Оценка роли эстетических ценностей в формировании творческой личности. Рассмотрение основных структурных компонентов эстетических ценностей школьников.
статья, добавлен 29.12.2020Теоретические основы развития самооценки и рефлективности в учебной деятельности, анализ понятия рефлексии в педагогической и психологической литературе. Диагностика и методические рекомендации по формированию рефлексивной культуры младших школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014- 79. Проблема формирования целостного мировоззрения у студентов вуза в логике компетентностного подхода
Проблема формирования компетентной личности студента вуза во взаимосвязи с формированием целостного мировоззрения. Изучение уровня сформированности познавательного, ценностно-смыслового и поведенческого компонентов мировоззрения студентов вуза.
статья, добавлен 18.03.2018 Характеристика основных способов фиксации информационного, ценностно-целевого компонента в содержании учебных текстов. Описание показателей, позволяющих диагностировать уровень сформированности ценностно-смысловой компетенции у учащихся основной школы.
статья, добавлен 18.09.2020Средства эстетического воспитания дошкольников. Сущность экологического воспитания. Цели и задачи воспитания у дошкольников экологической культуры. Особенности воспитания любви к природе в различные времена года и роль художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Изучение возможностей учебного предмета "Иностранный язык" в формировании личности и развитии ее способностей. Особенность познания гуманитарного предмета. Анализ реализации личностно-ориентированного образования и понимания специфики смыслообразования.
статья, добавлен 27.09.2018Речь как великий дар природы, благодаря которому люди получили широкие возможности общения друг с другом, рассмотрение основных способов становления и развития. Знакомство с особенностями влияния художественной литературы на развитие речи дошкольника.
статья, добавлен 10.04.2019Проблема формирования ценностно-аксиологического подхода в процессе изучения литературы в школе с точки зрения научных исследований в философии, эстетике, культурологии, педагогики и психологии. Ценностные конфликты в процессе эстетического диалога.
статья, добавлен 09.03.2019Обеспечение литературоведческой подготовки младших школьников в школе. Проблема полноценного восприятия художественной литературы, ее воспитательного воздействия, приобщения школьников к классике художественной литературы. Падение интереса к чтению.
статья, добавлен 27.08.2012Функции и роль межпредметных связей в обучении. Понятие и особенности интеграции предметов. Связь литературы со смежными видами искусства. Цикл интегрированных уроков литературы и мировой художественной культуры, посвященных творчеству С.А. Есенина.
курсовая работа, добавлен 16.12.2016Ценностно-смысловая значимость будущей профессиональной деятельности курсантов военных вузов. Педагогические условия формирования проектно-технологической культуры обучающихся. Воспитательные мероприятия по аналитическому и информационному развитию.
статья, добавлен 16.06.2018Сущность, содержание и структура исследовательской культуры социального педагога, принципы ее формирования. Модель формирования исследовательской культуры. Творческий, ценностно-смысловой, методологический, инновационный компоненты культуры педагога.
учебное пособие, добавлен 17.06.2018Модель организации оптимального процесса формирования эстетической культуры учащихся в школе. Критерии и показатели оценки эффективности процесса формирования эстетической культуры старшеклассников и уровни сформированности эстетической культуры.
автореферат, добавлен 01.09.2018Этапы формирования активного читателя, методы организации педагогической деятельности учителей-словесников, взаимосвязь проблемных ситуаций на уроке литературы и развития читательских предпочтений школьников, обучение чтению художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 09.07.2012Сущность понятия "классическая литература" и его научная основа. Динамика эстетического образования старшеклассников на уроках литературы. Разработка варианта наиболее эффективного по структуре и содержанию урока по изучению классических произведений.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Представление результатов исследования, направленных на выявление различий в проявлении некоторых показателей уровня физической культуры личности лыжников-гонщиков и школьников, активно не занимающихся спортом 14-17 лет. Развитие физических качеств.
статья, добавлен 27.02.2019Исследование взглядов выдающихся педагогов на роль эстетического воспитания школьников. Изучение основных средств формирования эстетической культуры учащихся. Разработка методики выявления уровня сформированности эстетической культуры школьников.
курсовая работа, добавлен 03.08.2014Дошкольный возраст - возраст интенсивного формирования речи, выработки навыков эффективного общения. Исследование роли художественной литературы в развитии личности младшего дошкольника. Рассмотрение важности литературного образования в детском саду.
статья, добавлен 26.04.2019Значение духовного воспитания школьников на гуманистических идеях русской литературы. Выяснение востребованности чтения художественной литературы будущими инженерами, определение направленности их самостоятельного (не планируемого извне) чтения.
статья, добавлен 01.07.2021- 96. Логопедическая работа по развитию смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития
Основы изучения смыслового чтения у учащихся с задержкой психического развития (ЗПР). Изучение характера нарушений чтения у школьников с ЗПР. Недостаточное использование интонационно-выразительных средств для передачи смысловой структуры читаемого.
автореферат, добавлен 10.04.2017 Переориентация системы образования на становление и развитие ключевых образовательных компетенций школьников. Ключевые понятия компетентностного подхода. Анализ совокупностей ключевых компетенций, предлагаемых отечественными и зарубежными учеными.
статья, добавлен 05.04.2019Определение психологической основы для дальнейшей разработки методики обучения на математических курсах по выбору, направленной на развитие индивидуальности учащихся. Анализ возрастных особенностей развития сфер индивидуальности старшеклассников.
статья, добавлен 02.02.2019Физика как один из способов понимания красоты. Рассмотрение примеров мирового признания достижений России в фундаментальной и прикладной физике. Знакомство с основными особенностями формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся на уроках физики.
статья, добавлен 30.09.2018- 100. Ценностные и мотивационные аспекты в содержании профильного обучения школьников иностранному языку
Исследование методической категории методики обучения иностранному языку. Характерные особенности профильного и профильно-ориентированного обучения иностранному языку учащихся старшей ступени обучения. Формирование ценностно-смыслового опыта школьников.
статья, добавлен 25.01.2021