Модель управління педагогічною взаємодією викладача і студента у процесі підготовки менеджерів
Дана стаття присвячена проблемі побудови моделі управління педагогічною взаємодією викладача і студента у процесі підготовки менеджерів та її подальшого аналізу. Проаналізовано та визначено поняття, як "модель управління педагогічною взаємодією".
Подобные документы
Мережева співпраця та соціальне партнерство. Рівень сформованості практичних навичок реалізації моделей профільного навчання. Модель підготовки керівних педагогічних кадрів. Проблеми підготовки менеджерів освіти до упровадження відкритих систем навчання.
статья, добавлен 24.03.2016Наукові підходи до підготовки менеджерів у вищих навчальних закладах Сполучених Штатів Америки. Аналіз методів і форм підготовки менеджерів в Україні з урахуванням особистісних властивостей, необхідних у забезпеченні їхньої професійної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз навчальної дисципліни "Правові аспекти управління навчальним закладом" як засобу формування правової компетентності менеджерів освіти. Використання методу кейс-стаді правової спрямованості як сучасної технології підготовки майбутніх менеджерів.
статья, добавлен 31.01.2018Проблеми, які виникають у процесі підготовки фахівця з публічного управління. Практика прийняття правлінського рішення з підготовки керівників нової формації як складова професійно-практичної підготовки студентів бакалаврського та магістерського рівнів.
статья, добавлен 05.12.2020Виявлені креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та побудована трендова модель їх можливої взаємодії. Доведено, що успішними можуть вважатися спільні платформи, котрі охоплюють активності учасників процесу, зокрема створення старт-апів.
статья, добавлен 13.12.2022Загальна характеристика принципів та методів професійного навчання на трубі. Знайомство з головними особливостями системи підготовки професійних виконавців-трубачів німецького музиканта та викладача В. Ґуґґенберґера. Розгляд праці "Basics Plus".
статья, добавлен 29.07.2020Шляхи вдосконалення підготовки керівників навчальних закладів у магістратурі вищого навчального закладу. Необхідність перегляду змісту освітньо-професійної програми фахівців за цим напрямом у відповідності до вимог антропоцентричної парадигми управління.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття творчих здібностей та визначення змістових аспектів їх формування. Розроблення моделі та методики формування здібностей у бакалаврів-менеджерів через включення студентів у творчу навчально-професійну діяльність та створення освітніх продуктів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розкриття суті науково-педагогічної діяльності викладача та здійснення її структурно-компонентного аналізу як однієї з умов ефективного професійного формування особистості студента. Особливості виховної роботи викладача. Ознаки педагогічної майстерності.
статья, добавлен 25.10.2011Визначено складові професіоналізму викладача вищої школи. Приділена увага системі його умінь та педагогічних здібностей. Описана методика роботи із студентами, які навчаються в англомовному проекті в напрямі формування їх як кваліфікованих фахівців.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз сутності педагогічної творчості, її складові: творча діяльність викладача та студента в їх взаємодії і взаємозв'язку, результати творчої діяльності, які ведуть до розвитку й саморозвитку особистості. Визначено якості сучасного творчого викладача.
статья, добавлен 21.07.2018Можливі шляхи формування у майбутніх інженерів-педагогів інтегральних проектно-орієнтованих вмінь (специфічних моновмінь, які характерні тільки для фахівців цього профілю), пов’язаних із майбутньою інженерно-педагогічною та педагогічною діяльністю.
статья, добавлен 01.02.2019Ключові учасники сучасного освітнього процесу є викладач і студент, кожен з яких має різний креативний рівень, а відтак й різні уподобання і очікування. Креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та трендова модель їх можливої взаємодії.
статья, добавлен 20.07.2023Аналіз теоретичних підходів та педагогічної практики визначення професійної компетентності майбутніх менеджерів, основні критерії та показники її сформованості. Побудова навчального процесу фахової підготовки, методичні рекомендації для викладачів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Підготовка менеджерів відповідно до вимог сьогодення. Проаналізовано особливості викладання предмету "Безпека життєдіяльності" за різними освітньо-професійними програмами підготовки спеціалістів економічного спрямування у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 24.12.2018Розгляд інтеграційних можливостей дисциплін у процесі налагодження педагогічної фасилітації. Оцінка суб'єктної взаємодії "викладач-студент". Дослідження деяких аспектів фасилітаційної функції викладача у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 15.05.2018- 67. Обґрунтування педагогічних умов формування готовності майбутніх менеджерів до адаптивного управління
Забезпечення спрямованості майбутніх менеджерів на формування готовності до адаптивного управління. Засоби активізації взаємодії викладачів і студентів, яка спрямована на ефективну включеність у процес. Використання інноваційних технологій у навчанні.
статья, добавлен 19.07.2018 Дослідження здатності студентів опановувати норми літературної мови та оцінювати виражальні можливості мови. Залежність між взаємодією викладача і студентів та результатами навчання. Особливість мобільної побудови власних комунікативних стратегій.
статья, добавлен 08.02.2022- 69. Функції управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті
Проблематика якості професійної підготовки майбутнього вчителя. Обґрунтування сутності, особливостей і ролі функцій управління, ефективності їх застосування в процесі управління якістю підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті.
статья, добавлен 25.11.2023 Проблема індивідуалізації навчання студентів у процесі фортепіанної підготовки. Врахування індивідуальних особливостей студентів в процесі побудови системи індивідуального розвитку студента-піаніста з метою підвищення його виконавської майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Модернізація вищої освіти в Україні, розробка та реалізація випереджувальної моделі розвитку. Забезпечення ефективного управління післядипломною освітою, підвищення кваліфікації випускників. Стимулювання саморозвитку та соціалізації особистості студента.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз структури понять "професійна компетентність" і "готовність до професійної діяльності". Визначення структурних компонентів готовності менеджерів до адаптивного управління. Аналіз переваг компетентнісно-діяльнісного підходу до модернізації освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Теоретичний аналіз досвіду закордонних країн з підготовки майбутніх менеджерів освіти в умовах неформальної освіти. Діяльність керівників в умовах запровадження сучасних підходів до управління закладами освіти, із урахуванням сучасних тенденцій.
статья, добавлен 04.09.2022Проаналізовано особливості поетапного викладання дисциплін циклу "Безпека життєдіяльності" за освітньо-професійною програмою підготовки менеджерів в учбових закладах. Описані особливості вивчення дисциплін в процесі підготовки до професійної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2018У статті розглянуті актуальні питання професійної підготовки менеджерів організацій у контексті глобалізації і стандартизації. Висвітлено основні підходи до стандартизації професійної підготовки менеджерів. Подано міжнародний та український досвід.
статья, добавлен 05.03.2019