Формування загальнопізнавальних вмінь та навичок у молодших школярів
Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка дидактичних умов і специфіки формування загальнопізнавальних навичок учнів початкових класів. Компоненти пізнавальної діяльності: змістовний, організаційно-процесуальний, мотиваційний.
Подобные документы
Методика формування загальнопізнавальних умінь у молодших школярів за допомогою системи пізнавальних завдань. Сукупність дидактичних умов використання операційних міжпредметних зв’язків і їх порівняльна характеристика з іншими способами шкільної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Методична підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування обчислювальних навичок і вмінь в учнів початкових класів. Методика навчання студентів формуванню обчислювальних навичок за теорією Н. Тализіної, її ефективність для вивчення теми.
статья, добавлен 01.02.2018Моральна свідомість як показник вихованості молодших школярів. Виховання культури поведінки молодших школярів: змістовий, мотиваційний та процесуальний компоненти. Роль сімї у вихованні культурних навичок. Педагогічні умови формування культури поведінки.
курсовая работа, добавлен 22.09.2017- 4. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів. З’ясування стану досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка цілісної методичної системи формування мовленнєвих умінь і навичок учнів 5-9 класів на етнопедагогічних засадах. Активне використання інтерактивних та імітаційних ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Характеристика уміння працювати з кожним зі структурних компонентів навчальної книги у школярів. Теоретичне обґрунтування дидактичних умов формування вправності робити з підручником в учнів початкових класів і реалізація їх у відповідній методиці.
автореферат, добавлен 29.01.2016Теоретичне обгрунтування процесу моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Визначення критеріїв, рівнів ефективності розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів.
автореферат, добавлен 10.05.2018Зміст виразного читання у навчальній діяльності молодших школярів. Різновиди навичок читання. Різниця між читанням вголос і мовчки. Поєднання різновидів читання у процесі формування читацьких навичок. Методика удосконалення навички читання у учнів.
реферат, добавлен 03.08.2012Аналіз стану формування критичного мислення у психолого-педагогічній науці і практиці. Розробка системи вправ з метою формування критичного мислення учнів початкових класів. Обґрунтування педагогічних умов формування критичного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Розробка моделі та визначення педагогічних умов формування ставлення до навчання учнів початкових класів. Експериментальна перевірка розробленої моделі та аналіз отриманих результатів, етапи формування науково-методичних рекомендацій для вчителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Інтеграція української освіти до європейського простору. Розкриття особливостей професійної підготовки висококомпетентного вчителя початкових класів. Вдосконалення вмінь і навичок мовленнєвої компетенції школярів. Види робіт пропедевтичного характеру.
статья, добавлен 03.02.2018Використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках читання. Диференційований підхід до формування навичок та оптимальне читання як основа ефективного розвитку й навчання у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Теоретичне обґрунтування ефективності педагогічних умов формування культури мовлення молодших школярів на уроках рідної мови. Педагогічні та лінгвістичні умови формування мовленнєвої культури та оволодіння мовленнєвими засобами учнів початкових класів.
статья, добавлен 15.02.2018Теоретичні основи комунікативно-мовленнєвої діяльності молодших школярів. Методика формування правильної вимови у дітей. Розвиток комунікативно-мовленнєвих умінь і навичок на уроках української мови. Перевірка ефективності навчання молодших школярів.
дипломная работа, добавлен 26.02.2014Педагогічний досвід формування культури поведінки учнів початкових класів. Визначення ролі сім’ї у вихованні культурних навичок. Програма і методичні рекомендації по вихованню культури поведінки, навичок свідомої дисципліни, морально-етичних норм в учнів.
курсовая работа, добавлен 29.11.2020Поняття "зв’язне мовлення", особливості формування навичок діалогічного мовлення учнів початкових класів, розгляд сучасних підходів до розвитку діалогічного мовлення молодших школярів. Інтерактивні форми роботи з формування діалогічного мовлення дітей.
статья, добавлен 21.09.2022Аналіз сутності і стану готовності студентів до прогностичної педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальна перевірка змісту і педагогічних умов ефективного формування прогностичних знань та вмінь у майбутніх вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 18. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до національного виховання учнів засобами мистецтва
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка організації навчального процесу. Основні методи організаційно-педагогічних умов, спрямованих на підготовку майбутніх учителів початкових класів до національного виховання учнів засобами мистецтва.
автореферат, добавлен 30.07.2014 Вивчення актуальних проблем особистісноорієнтованої педагогіки. Формування пізнавальної активності учнів початкових класів. Навчання молодших школярів математики. Особливості розвитку пізнавальної активності учнів під час розв’язування прикладних задач.
статья, добавлен 29.08.2021Лінгвістичні, лінгводидактичні, психолінгвістичні засади вдосконалення навичок говоріння в учнів 5-6 класів. Фактичний рівень сформованості в підлітків навичок говоріння. Розробка та експериментальна перевірка методики роботи з їх удосконалення.
автореферат, добавлен 26.09.2015Теоретичне обґрунтування граматичних навичок говоріння. Дидактичні умов та шляхи формування граматики. Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для формування граматичних навичок говоріння на початковому ступені навчання.
курсовая работа, добавлен 08.04.2020Аналіз навчально-виховного процесу у вищому професійному училищі: теоретичне обґрунтування, розроблення та експериментальна перевірка структури, змісту, форм і методів формування управлінських навичок в учнів вищих професійних училищ невиробничої сфери.
автореферат, добавлен 24.02.2014Проблема формування в учнів початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навичок свідомого мовного аналізу в процесі вивчення будови слова. Напрями навчання, які передбачають організацію діяльності учнів із формування розумових операцій із морфемами.
статья, добавлен 06.06.2018Сутність формування пізнавальної активності молодших школярів в психолого-педагогічній науці. Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів до пізнавальної діяльності з учнями початкових класів. Творча особистість вчителя.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Вокально-хорове виховання молодших школярів та формування музичної культури учнів в цілому. Методи роботи з хоровими колективами в початкових класах та теоретичні обґрунтування особливостей формування вокально-хорових навичок у молодших школярів.
статья, добавлен 02.03.2020