Речевое поведение учителя в структуре педагогического дискурса
Проблемы речевого поведения, затрагивающие сущность всей социальной жизни общества. Повышение качественного уровня речевого поведения учителя в условиях обучения. Важность устойчивого положительного эмоционального фона в учебно-педагогическом дискурсе.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей учебно-педагогического дискурса как коммуникативно-прагматического образца речевого поведения учителя. Обоснование важности формирования дискурсивной компетенции в процессе вузовской подготовки учителя иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019Речевое общение как основное средство реализации задач обучения, воспитания и развития. Знакомство с особенностями разработки коммуникативной модели урока. Характеристика типов речевого поведения учителя. Анализ теории когнитивных моделей Т. ван Дейка.
статья, добавлен 02.10.2018Место формирования профессионально значимых компетенций в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка. Определение коммуникативных целей обучения. Анализ речевого поведения студентов на занятиях по методике преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 19.03.2018Особенности процесса оптимизации учебного взаимодействия в школе. Рассмотрение и значение языковых средств, демонстрирующих индивидуальный стиль речевого поведения учителя. Реализация манипулятивно-консолидирующей стратегии педагогического дискурса.
статья, добавлен 12.02.2019Формирование эмоционально-интеллектуального баланса участников речевого взаимодействия в процессе обучения. Рассмотрение личностных характеристик учителя, проявляющихся в учебно-научном общении. Основные показатели эмоциональной устойчивости педагога.
статья, добавлен 05.11.2018Описание проблем речевого поведения младших школьников в начальной школе, поиск средств, методов и приемов по реализации данного направления работы. Формы работы, направленные на достижение эффективных результатов в формировании речевого поведения.
статья, добавлен 22.12.2018Описание некоторых языковых моделей, косвенно выражающих актуальные для педагогического дискурса интенции учителя. Ознакомление с уровневой моделью коммуникативной личности учителя. Анализ тактики косвенного воздействия в формы риторических вопросов.
статья, добавлен 29.04.2017Предпосылки формирования ценностно-профессиональной компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже. Формирование ценностно-педагогической компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже.
диссертация, добавлен 02.09.2018- 9. Нериторический подход к риторической проблеме: анализ речевого поведения учителя английского языка
Решение проблем, связанных с вербальной организацией урока. Разработка соответствующих основным тенденциям развития российского образования методик и технологий, для обеспечения формирования профессионального речевого поведения у студентов вузов.
статья, добавлен 28.12.2017 Стратегия коммуникативного сотрудничества в педагогическом общении. Способы реализации стратегического речевого поведения. Тактика демонстрации доброжелательного отношения к учащимся. Похвала, порицание и одобрение во взаимодействии педагога с учениками.
контрольная работа, добавлен 07.06.2015Основные черты и понятие о педагогическом такте, особенности общения учителя со школьниками, организация учебно-воспитательного процесса. Качества личности учителя, необходимые для проявления педагогического такта, средства воздействия на ученика.
реферат, добавлен 30.10.2016Существенные стратегии и тактики педагогического дискурса и языковые средства их реализации. Проведение исследования специфики побуждений и вопросов как главных средств речевой организации урока. Изучение особенностей организации диалога учителя.
автореферат, добавлен 27.11.2017Актуальность вопросов специальной речевой подготовки учителя. Грамотная интонация в структуре педагогического дискурса, рассматриваемая как особая тональность речи, соответствующая задаче учебной ситуации. Значение коммуникативных типов высказываний.
статья, добавлен 28.09.2018Процесс гуманизации современного общества. Ориентация на межличностные отношения ученика и учителя как одна из гуманистических тенденций современного образования. Место и роль речевого поступка педагога в системе организации педагогического общения.
диссертация, добавлен 31.01.2014Анализ проблемы влияния эмоционального интеллекта (ЭИ) на поведение школьников. Связь уровня ЭИ с выбором стратегии поведения конфликтной ситуации. Взаимодействие индивидуума с окружающей социальной средой. Исследование стратегий поведения школьников.
статья, добавлен 27.02.2018Обзор влияния внешности учителя и культуры поведения на завоевание педагогического авторитета. Изучение коммуникативного имиджа, вербальной особенности общения учителя. Анализ требований, предъявляемых учениками к имиджу учителя в современных условиях.
реферат, добавлен 22.04.2011Требования к личности учителя и структуре деятельности. Профессиональные знания и педагогические умения учителя. Личностные качества учителя. Профессиональное педагогическое мастерство учителя. Педагогические способности в структуре деятельности учителя.
реферат, добавлен 10.06.2014Педагогическое общение как профессиональное общение учителя с учащимися в процессе обучения и воспитания. Роль речевого акта и учебной коммуникации в этом процессе. Интерпретация учебного дискурса или текста обучаемыми в процессе педагогического общения.
статья, добавлен 03.12.2020Рассмотрение современных средств репрезентации языковой личности учителя-филолога. Содействующая стратегия в педагогическом дискурсе. Описание языковых средств и речевых приёмов, выражающих интенцию содействия учителя в разных учебно-речевых ситуациях.
статья, добавлен 29.04.2017Рассмотрение стратегий речевого поведения в англоязычной среде как способа межкультурного общения. Формирование способности к участию в межкультурном общении. Использование коммуникативных стратегий для развития социокультурной компетенции учащихся.
статья, добавлен 02.03.2019Организация продуктивного общения, предполагающая наличие высокого уровня развития коммуникативных умений. Специфика педагогического общения и социально-ролевые и функциональные позиции. Зависимость поведения ребенка в классе от стиля поведения учителя.
дипломная работа, добавлен 29.11.2014Важность достижения положительного результата общения и взаимодействия в педагогической деятельности. Рассмотрение основных стилей руководства преподавателем учащихся. Типология профессиональных позиций учителя. Диалог и монолог в педагогическом общении.
реферат, добавлен 20.11.2016Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.
реферат, добавлен 18.01.2014Столкновения субъектов педагогического процесса как одна из важнейших частей учебно-воспитательных ситуаций. Общая характеристика сущностных признаков конфликта в педагогическом взаимодействии учителя и ученика в отечественной педагогике XIX-XX веков.
статья, добавлен 30.01.2019Понятие речевого поведения детей с задержкой психического развития. Различные точки зрения на данный феномен. Выявление иерархии вербальных направленностей в речевом поведении детей с ЗПР. Вопрос понимания речевого поведения в современной психологии.
статья, добавлен 18.06.2018