Инклюзивное образование – наилучшее решение для слабослышащих детей
Инклюзивное образование – решение для слабослышащих детей: позволяет создать среду, которая будет формировать социальные и учебные навыки ребенка практически наравне с детьми, не имеющими нарушений слуха. Осуществление обучения в спецзаведениях.
Подобные документы
Принципы инклюзивного образования. Категории детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование как один из приоритетов государственной образовательной политики Российской Федерации. Основные приемы работы с детьми-инвалидами.
реферат, добавлен 21.10.2014Понятия "интегрированное" и "инклюзивное" образование. Право детей на развитие личности в системе образования. Поддержка равенства возможностей для людей-инвалидов. Формирование образовательной системы для детей с ограниченными возможностями здоровья.
реферат, добавлен 12.03.2015Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех. Подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении и воспитании детей.
реферат, добавлен 04.10.2017Принципы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в XX веке. Инклюзия как принцип организации образования. Особенности обучения детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Цели и задачи инклюзивного образования. Его основные проблемы.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Изучение причин нарушений слуха у детей. Рассмотрение сущности понятий "сурдопедагогика", "инклюзивное образование". Методы исследования слуховой функции, обучение зрительному восприятию речи. Образовательные потребности ребенка с нарушением слуха.
презентация, добавлен 07.12.2017Инклюзивное образование детей с нарушением зрения как одно из инновационных направлений в деятельности исследуемого учреждения. Обоснование необходимости профессиональной подготовки педагогов в области коррекционной педагогики и специальной психологии.
статья, добавлен 05.07.2018- 7. Психологические особенности слабослышащих детей и роль творчества в развитии познавательной сферы
Поиск средств, методов и путей образования и коррекции отклонений в развитии слабослышащих детей. Улучшение восприятия пространственных свойств видимых объектов. Формирование зрительно-слуховой ориентации, локализации звука с помощью бинаурального слуха.
статья, добавлен 27.02.2019 Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих. Специальное обучение детей с частичными нарушениями слуха. Профессиональное образование и социальная адаптация детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 08.06.2015Причины и факторы тугоухости в дошкольном возрасте. Классификация нарушений слуха у ребёнка по В. Нейману. Разработка подходов к обучению слабослышащих детей, преодоление задержки в развитии их речи. Организация учебной деятельности с глухими учащимися.
презентация, добавлен 11.03.2016Понятие "инклюзивное образование" (ИО). Выявление уровня общей осведомленности родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, о содержании ИО и их отношения к нему. Определение типа мотивации аффилиации. Формы работы с родителями.
курсовая работа, добавлен 16.12.2021Необходимость создания новых форм и способов организации образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей детей. Воспитание и обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общей группе. Сущность инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Место детей с ограниченными возможностями в системе отечественного образования. Инклюзивное образование как один из процессов трансформации системы образования, ориентированное на формирование условий доступности качественного образования для всех.
статья, добавлен 25.05.2018Определение понятий "инклюзия", "инклюзивное образование". Анализ подходов к функционированию современного инклюзивного образования. Интеграция детей с ограниченными возможностями. Концепция по внедрению инклюзивного образования в Кыргызской Республике.
статья, добавлен 27.04.2019- 14. Междисциплинарность при изучении инклюзивного образования: взаимодействие наук и теории разных стран
Рассмотрение специфики феномена "инклюзивное образование" с позиций социологии, психологии и педагогики. Исследование инклюзивного образования, как самостоятельного явления в науке и современной формы обучения детей с ОВЗ в среде здоровых сверстников.
статья, добавлен 08.02.2021 Рассмотрение особенностей речевого развития слабослышащих детей в раннем возрасте. Основные требования к организации и содержанию работы с детьми раннего возраста, имеющими нарушенный слух. Методы коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха.
статья, добавлен 07.05.2019Инклюзивное образование, его способствование развитию ребенка с ограниченными возможностями в обычной среде; развитие толерантности и социального равенства в детском коллективе. Специальный подход к ребенку-инвалиду. Взаимодействия педагогов с родителями.
статья, добавлен 24.02.2019Организация занятий физкультурой и плаванием у слабослышащих детей. Проблема критических ситуаций тренера у данного контингента занимающихся. Сложности в обучении и их патофизиологические причины. Физическое развитие как особенность у слабослышащих детей.
курсовая работа, добавлен 03.09.2009Изучение базисных характеристик слабослышащих детей для определения готовности к школьному обучению. Подбор методик и развивающих игр для проведения психо-коррекционной работы для развития у слабослышащих детей навыков, необходимых для обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Причины нарушения слуха, их диагностика. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Характеристика профессионального образования, социальной адаптации детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 23.07.2014Индивидуально-психологические особенности детей с нарушениями слуха. Виды нарушений, особенности познавательной и личностной сфер, развития речи у детей с нарушениями слуха. Примеры нарушения произношения слов. Речевое развитие слабослышащих детей.
реферат, добавлен 08.10.2012Проблемы современного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и способы их решения. Роль инклюзивного образования в сокращении процессов маргинализации детей с ограниченными возможностями и расширении доступности образования для них.
статья, добавлен 05.07.2018- 22. Раскрытие человеческого потенциала: инклюзивное образование для студентов с инвалидностью по слуху
Рассмотрение инклюзивного образования как возможности раскрытия человеческого потенциала для людей с нарушениями слуха. Преимущества инклюзивного образования, возможности в плане выбора направления подготовки и профессионального самоопределения.
статья, добавлен 03.05.2023 Знакомство с методикой адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста. Рассмотрение основных причин нарушения слуха. Анализ особенностей диагностики сенсориневральных нарушений у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.03.2016Принципы обучения слепых и слабовидящих учащихся в массовых учреждениях. Принципы работы в семье с детьми, имеющими нарушения слуха. Комплектование групп в дошкольных учреждениях для глухих и слабослышащих детей, формы коррекционно-педагогической помощи.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Принятие специальных мер по включению детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду. Продвижение моделей инклюзивного образования в массовую практику. Особенность признания инклюзии перспективой развития системы обучения.
статья, добавлен 05.07.2018