Содержание компонентов и личностные детерминанты карьерного, матримониального планов и плана личностного роста студентов-выпускников
Окончание вуза - переломный момент в жизни молодого человека, когда он стоит перед необходимостью принятия важных решений относительно дальнейшей личной и профессиональной жизни. Характеристика основных элементов системы жизненных планов выпускника.
Подобные документы
Характеристика основных категорий мотивации профессионального роста. Изучение психологических особенностей профессиональной деятельности, направленной на построение успешной карьеры личности. Понятие и диагностика мотивационной среды в торговой сфере.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Психологический возраст как определенная и относительно ограниченная во времени ступень психического развития индивида. Возрастные новообразования – личностные качества или свойства, которые не проявлялись ранее в психике человека в готовом виде.
шпаргалка, добавлен 08.12.2017Понятие жизненного сценария: структура и смысловое наполнение. Изучение специфики сценариев отложенной жизни и основных проблем современного студенчества. Исследование различий жизненных сценариев студентов, проживающих в общежитии и студентов из семей.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Человеческие системы переработки информации для принятия решений. Этапы переработки информации и типы памяти. Мышление человека и его виды. Феномены поведения человека в процессе принятия решений. Специфика, феномены индивидуальных и групповых решений.
курсовая работа, добавлен 16.09.2013Теоретические аспекты исследования самопроектирования как детерминанты карьерной успешности студентов вуза в контексте психологии. Эмпирическая модель диагностики внутренних факторов, детерминирующих карьерную успешность будущих специалистов вуза.
дипломная работа, добавлен 26.04.2017Отношение к здоровью как один из наиболее важных элементов самосохранительного поведения. Знакомство с некоторыми психологическими особенностями отношения к здоровью студентов высших учебных заведений. Общая характеристика студенческого возраста.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ мониторинга качества жизни как индикатора качества образования. Состояние изучения качества жизни студентов. Методология исследования этой сферы на базе фиксации объективных условий, физиологического и субъективного благополучия студентов.
статья, добавлен 17.08.2018Понятие и содержание стресса как состояния напряжения, мобилизации резервов, возникающего под влиянием интенсивных воздействий. Трудности студенческой жизни, факторы стресса студентов. Оценка степени раздражительности студентов на этапах обучения.
статья, добавлен 30.04.2019Трудоустройство после окончания ВУЗа, поиск работы, планирование своей профессиональной карьеры – проблемы, с которыми приходится сталкиваться молодым людям, получившим диплом о высшем образовании. Карьерный план и программа профессионального роста.
статья, добавлен 19.12.2017Понятие жизненного сценария как предполагаемого проекта своей будущей жизни, создаваемого каждым человеком еще в детском возрасте. Роль персональной сказки, психологическое исследование связи между любимой сказкой детства и дальнейшей судьбой человека.
статья, добавлен 27.11.2018Общая характеристика и значение эмоционально-личностного общения в младенческом возрасте. Описание процесса личностного контакта в период новорожденности и в первом полугодии жизни. Изменения в структуре эмоционального общения на втором полугодии жизни.
реферат, добавлен 17.10.2012Принципы и способы организации личной и профессиональной деятельности. Критерии сформированности мотивационно-ценностного отношения учащихся к конструированию своего будущего. Анализ факторов семантического дифференциала временной перспективы студентов.
статья, добавлен 15.09.2018Определение понятий "сценарий жизни человека" и "судьба" в психологии. Сравнительная характеристика понятия сценарий жизни человека в западных и отечественных психологических трудах. Основные психологические способы влияния на сценарий жизни человека.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Социально-психологические условия профессиональной деятельности. Значение личностного фактора и критерии успешности функциональной адаптации в рабочей среде. Исследование психологических особенностей личности в контексте ее самооценки и адаптивности.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Эмоции и чувства как личностные образования социально-психологически характеризующие человека. Определение понятия, основных видов и роли эмоций в жизни человека, их функции и особенности проявления. Характеристика психологических теорий эмоций.
контрольная работа, добавлен 10.06.2016Интеллигентность как духовно-нравственное состояние человека, определяющее уровень его культуры. Категория интеллигентности как нравственное качество выпускника вуза. Интеллектуальность как познавательная способность восприятия и осмысления мира.
статья, добавлен 16.08.2018Психологические особенности профессиональной творческой деятельности. Теоретический анализ профессионально важных качеств студентов творческих специальностей. Эмпирическое исследование профессионально важных качеств студентов разных профилей обучения.
дипломная работа, добавлен 08.06.2018Анализ стресс-факторов, усиливающих внутренний конфликт между потребностями и возможностями в реализации жизненных планов в сознании молодых родителей. Время проживания в городе как один из наиболее важных показателей психологического благополучия.
статья, добавлен 27.03.2022Определение биологических ритмов студентов химико-металлургического факультета вуза. Исследование показателей физического, интеллектуального и эмоционального состояния учащихся перед началом экзаменационной сессии. Коррекция биоритмов перед экзаменами.
статья, добавлен 28.01.2019Проблема мотивации к личностному и профессиональному саморазвитию у студентов. Реализация комплекса психолого-педагогических мероприятий в рамках учебного курса "Технологии личностного развития". Способы формирования профессиональной самооценки.
статья, добавлен 08.02.2021Психологическая постановка проблемы личностного роста в группе. Классификация способов конструирования структуры личностного роста, принципы организации и проведения групп личностного роста. Эмпирическое исследование личностного роста военнослужащих.
реферат, добавлен 08.04.2010Подходы к изучению феномена выбора. Его виды: простой, смысловой и личностный. Параметры описания субъективного качества данного процесса. Этапы принятия решений личностью. Психологическая система принятия жизненных решений и факторы, влияющие на него.
статья, добавлен 31.08.2023Понятие, специфика и сущность совести, её характеристика и значение в жизни человека. Воспитание совести в детском возрасте и его последствия в дальнейшей жизни. Проведение и описание эксперимента на проявление совести определенным количеством людей.
эссе, добавлен 28.03.2015Проведение исследования конгруэнтости факторных структур, полученных для русскоязычной и англоязычной версий. Установление отсутствия гендерных различий, связанных с профессиональной специализацией. Выявление основных типов регуляции принятия решений.
статья, добавлен 18.04.2018- 75. Сущность эмоций
Понятие эмоций и чувств как своеобразного личностного отношения человека к окружающей действительности. Характеристика основных функций в психологической жизни человека. Сущность та роль стресса и фрустрации. Значение эмоций в деятельности людей.
реферат, добавлен 27.10.2013