Екологічний контекст андрагогіки
Дослідження андрагогічного процесу, принципів просвітницько-практичної функції навчання дорослих. Визначення змісту екологічної андрагогіки. Екологічна освіта дорослих у сільськогосподарській галузі. Специфіка виховного процесу у аграрних закладах.
Подобные документы
Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження й аналіз педагогічної практики ад'юнктів як здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з урахуванням принципів андрагогіки. Визначення та характеристика особливостей засвоєння вмінь дорослим суб'єктом у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2022- 28. Специфічні принципи організації екологічної освіти та виховання в закладах вищої педагогічної освіти
Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.
статья, добавлен 17.02.2023 Педагогічні можливості формального та інформального навчання в освіті дорослих. Реформування системи освіти та організації викладацької діяльності. Причини підвищення зацікавленості неформальною та інформальною освітою дорослих під час кризових ситуацій.
статья, добавлен 19.12.2023Громадянська культура як ціннісна складова освіти дорослих. Методологічна основа андрагогічної моделі. Практичність навчального процесу і отримання результатів. Використання діалогічних форм, інноваційних технологій. Громадянознавча складова навчаня.
статья, добавлен 22.08.2018Функції сучасної освіти, її інноваційний зміст. Освіта дорослих як важливий фактор соціально-економічного і духовного розвитку сучасного суспільства. Адаптивна, соціалізувальна, соціокультурна, педагогічна функції освіти дорослих, напрями вдосконалення.
статья, добавлен 03.02.2018Організація процесу навчання дорослих. Загальні положення підготовки державних службовців (ДС) до аналітичної діяльності в системі післядипломної освіти. Визначення можливостей і здібностей дорослих людей до навчання. Аналіз процесу навчання ДС.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз поглядів науковців щодо технологій освіти дорослих, їх класифікації. Підвищення уваги науковців до проблем освіти, навчання, самореалізації дорослої людини та розвитку андрагогіки. Варіювання методами та засобами для корекції результатів навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження й аналіз витоків становлення неформальної освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки. Ознайомлення з закладами неформальної освіти дорослих колоніального періоду: тавернами, кав'ярнями, бібліотеками, громадськими лекціями, вечірніми школами.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості державної підтримки та управління системою навчання дорослих іммігрантів у Канаді. Головні форми і методи навчання дорослих іммігрантів. Використання прогресивних ідей канадського досвіду навчання іммігрантів у системі освіти дорослих України.
автореферат, добавлен 29.09.2018Аналіз науково-педагогічних поглядів видатного британського теоретика в галузі освіти дорослих П. Джарвіса щодо концепту "освіта дорослих". Дослідження низки тотожних термінів, які активно вживали в останню чверть ХХ ст. В педагогічних колах Британії.
статья, добавлен 28.08.2018Зміст поняття сучасних технологій навчання дорослих у контексті поняття, визначеного ЮНЕСКО. Основні характеристики технологій, топології та умови використання в системі післядипломної педагогічної освіти відповідно до принципів і вимог андрагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення специфіки роботи викладачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування необхідності урахування андрагогічних чинників у ході навчання та підвищення кваліфікації дорослих. Дослідження та характеристика сутності андрагогіки.
статья, добавлен 14.08.2016Розуміння дорослості, дослідження особливостей неформальної освіти дорослих. Аналіз комплексу функцій, які забезпечують цілісність цього виду діяльності. Визначення психологічної спрямованості неперервної освіти як основи всебічного розвитку особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика суспільно-політичних та соціально-економічних передумов розвитку освіти дорослих у Галичині. Дослідження мети, змісту, методів та організаційних форм освіти в 1891-1939 роках, виявлення особливостей та тенденцій процесу її розвитку.
автореферат, добавлен 25.04.2014Пріоритетні завдання неформальної освіти дорослих у контексті показників людського розвитку, аналіз існуючих світових теорій. Його функції на національному рівні. Аналіз, оцінка показників для вимірювання результатів навчання дорослих у даному контексті.
статья, добавлен 18.07.2018- 42. Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії
Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Аналіз та характеристика методично-технологічного аспекту неформального навчання дорослих. Обґрунтування й коректна систематизація методів навчання дорослих з урахуванням особливостей, специфіки навчання різноманітних категорій і груп дорослих людей.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз характеристик слухачів як суб'єкта процесу навчання державних службовців. Визначення основних труднощів, з якими зіштовхується державний службовець у процесі навчання. Дослідження ключових аспектів освіти дорослих та безперервної освіти.
статья, добавлен 04.02.2019У статті розглянуто трактування термінів "неформальна освіта" та "освіта дорослих" а також поняття навчання впродовж життя. У статті порушено проблему освіти дорослих з її невід’ємною складовою неформальною освітою в світлі сучасної необхідності навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Особливості організації навчального процесу відповідно з потребами публічних службовців, пов’язаних із обґрунтуванням пропонованим масивом інформаційних даних. Характеристика принципів андрагогіки в системі професійного розвитку публічних службовців.
статья, добавлен 03.12.2020- 47. Психолого-андрагогічний супровід майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти
Розгляд освітнього процесу як системи взаємодії дорослих слухачів - суб’єктів навчання і команди викладачів-андрагогів на основі особистісно-орієнтованого, андрагогічного, діяльнісного підходів. Визначення шляхів розвитку професійної самосвідомості.
статья, добавлен 30.11.2017 Обгрунтування безперервного навчання дорослих людей із застосуванням бібліосемантичного методу. Основна функція андрагогіки. Швидке старіння знань в різних сферах. Напрями, види, форми освіти, орієнтовані на підвищення професійної компетентності фахівця.
статья, добавлен 13.09.2016Розгляд проблем долучення дорослих людей до навчального процесу протягом професійної діяльності. Впровадження викладання англійської мови на засадах андрагогіки. Переваги використання методу Community Language Learning у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 21.06.2024Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017