Типологизация личности студента в контексте концепции идентификации с профессией
Вуз как специфическая организация, определяющая деятельность и поведение субъектов. Анализ функций высшей школы. Знакомство с проблемами, подлежащими учету в контексте исследования личности студента. Особенности развития человека в студенческом возрасте.
Подобные документы
К. Юнг как известный швейцарский психолог, психиатр и философ. Анализ неотъемлемых компонентов человеческого сознания. Знакомство с психологическими установками и функциями личности. Особенности развития личности в контексте аналитической психологии.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Личность преподавателя Высшей школы как важнейший инструмент его работы. Структура личности преподавателя и ее компоненты. Мотивация преподавателя как фактор в формировании мотивации студентов к обучению. Роль и значение его личностного развития.
статья, добавлен 06.03.2019Эмоциональные состояния личности. Стратегии поведения человека в трудных жизненных ситуациях. Исследование влияния трудной жизненной ситуации экзамена на состояние студента. Представления о трудных жизненных ситуациях в концепции психологии переживания.
дипломная работа, добавлен 18.06.2013Особенности проявления идентификации личности в социальных и культурных условиях. Результаты собственного исследования идентификации личности на возрастных группах с 12 до 20 лет. Современная культура России как новейший тип коммунитарной культуры.
статья, добавлен 09.02.2019Основные проблемы аддиктивного поведения. Распространение исследования психологического пространства личности. Понятие и особенности репрезентации факторов развития личности. Характеристика концепции Дж. Сандлера о репрезентативном мире личности.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение различных подходов к определению понятия "языковая личность". Рассмотрение национально-специфических, социальных, этнических, экономических, политических, возрастных, гендерных факторов, определяющих особенности языковой личности студента.
статья, добавлен 01.09.2018Проблема формирования и функционирования смысловой сферы личности и формирования профессиональных компетенций индивида в высшей школе. Пути развития смысловой сферы личности и самоорганизации студентов в условиях личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 10.09.2013Проблемы адаптации теста по методике многостороннего исследования личности, ее использование для изучения психофизиологических и психогигиенических соотношений. Особенности личности и адаптации студента, его успешность и мотивация к достижениям.
монография, добавлен 07.12.2014Исследование эмоционального состояния личности студента, рассмотрение стратегии поведения человека в трудных жизненных ситуациях. Определение основных признаков эффективной адаптированности студента-первокурсника к группе и условиям учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.01.2014- 35. Общественная направленность личности студента-первокурсника в процессе адаптации к обучению в вузе
Анализ характеристик общественной направленности личности студента, определяющей сформированную ориентацию на конструктивное сотрудничество с окружающими его людьми. Рассмотрение процессов адаптации первокурсников к работе в вузовском коллективе.
статья, добавлен 18.03.2018 Дисциплинарные подходы и концепции личности. Рассмотрение двуединой природы личности как субъекта-носителя и субъекта-созидателя, творца реальности, социокультурное становление личности. Интегративная модель, необходимая для идентификации личности.
статья, добавлен 22.10.2018Типология личности как фундаментальная проблема психологического познания. Личность студента и преподавателя: общая характеристика. Психологическое развитие и типология личности. Основные компоненты в структуре педагогических личностных способностей.
реферат, добавлен 14.03.2012Изучение психики и характеристика структуры личности по З. Фрейду. Содержание социальной адаптации в эго-концепции Э. Эриксона. Формирование поведения человека под влиянием внешнего окружения в бихевиористской концепции личности. Я-концепция Ч. Кули.
презентация, добавлен 25.12.2012Понятие личности и личносного саморазвития. Возрастные особенности эмоциональной сферы саморазвития личности студентов. Педагогические условия, способствующие саморазвитию и формированию личности человека, мотивы и источники активности.
реферат, добавлен 15.04.2014Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.
статья, добавлен 06.03.2018Результаты эмпирического исследования интернальности личности взрослых в контексте функциональности-дисфункциональности семейных коммуникаций родительских семей. Особенности воспитания ответственности в тувинских семьях по сравнению с русскими семьями.
статья, добавлен 04.02.2021Изучен вопрос об использовании спортивной тренировки как средства формирования личности. Проблемы в системе формирования личностных качеств молодых людей. Развитие личности мы рассмотрено как процесс саморазвития и самореализация человека как личности.
статья, добавлен 02.03.2019Дух и его трактование как изначальной творческой силы. Направленность сил личности в созидательное русло. Духовное развитие личности в педагогической науке в контексте воспитания человека. Намерения личности реализовать сущностные силы в творчестве.
статья, добавлен 02.08.2015Анализ специфики переживания интенсивных стрессовых реакций населением поствоенного региона в контексте психологической безопасности личности. Переживание основных признаков посттравматического стресса использование механизмов совладающего поведения.
статья, добавлен 25.04.2018Характеристика психологической устойчивости как качества личности студента, отдельными аспектами которого выступают стойкость и уравновешенность. Внутреннее благополучие как условие формирования психологической устойчивости личности первокурсника.
статья, добавлен 01.03.2019Идеи Олпорта в контексте своего времени. Функциональная автономия мотивов. Диспозиции и психофизиологические основы поведения личности. Проприум как совокупность всех сторон личности, ее внутреннее единство. Характеристика проприотивных функций человека.
статья, добавлен 13.12.2012Изучение структуры личности с точки зрения психологии отношений. Представление о личности человека в контексте деятельностного подхода Петровского. Определение глубины нарушений, выявление сохранных психических функций и степени обучаемости ребенка.
контрольная работа, добавлен 25.03.2011Исследование содержания научно-теоретических основ диалогического понимания личности. Описание особенностей психологии личности в школьном возрасте и проведение общего психологического анализа предпосылок к построению диалогической концепции личности.
статья, добавлен 26.08.2012Особенности психологического развития ребенка, анализ значения родительского воздействия на формирование личности, жизненных ценностей, волевых способностей и форм поведения в дошкольном возрасте. Анализ роли семейной обстановки в развитии индивида.
статья, добавлен 27.03.2016Рассмотрение процесса развития личности в отрочестве и раннем юношеском возрасте. Определение общих черт в понимании движущих сил развития личности в подходах зарубежной психологии. Определение продуктивного и инструментального проявлений личности.
статья, добавлен 12.11.2018