Групові форми роботи з використанням ІКТ у підготовці вчителя-філолога
Використання онлайн-дошки Google Jamboard на практичних заняттях із сучасної української літературної мови в умовах діджиталізації освітніх процесів. Розгляд можливостей використання сервісу Zoom для організації роботи наукових об’єднань студентів.
Подобные документы
Опис змісту навчання наукової комунікації студентів на заняттях з української мови. Основні недоліки у поданні молодими вченими результатів своїх наукових досліджень. Характеристика і функції форм аудиторної роботи: "просунутої лекції", тренінгу та гри.
статья, добавлен 26.11.2023Висвітлення власного досвіду з організації науково-дослідницької роботи на заняттях з іноземної мови зі студентами економічних спеціальностей. Проведення наукових дискусій та диспутів під час аудиторних занять, наукових студентських конференцій.
статья, добавлен 08.11.2022Проблема самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи. Дослідження можливості застосування комплексу вправ зі скакалкою і обручем як вид самостійної роботи студентів, який дозволяє виявити спритність, координованість, витривалість.
статья, добавлен 13.02.2016- 79. Педагогічні умови формування любові до української мови учнів середніх класів в позашкільний час
Загальне поняття про мову. Розвиток мови у дітей. Місце, значення, принципи організації позакласної роботи з мови. Розвиток інтересу до позакласних заходів з мови. Зміст, форми і види позакласної роботи з мови. Завдання гуртка з української мови.
курсовая работа, добавлен 19.07.2009 Опис методів навчання, у яких моделюються предметний та соціальний аспекти майбутньої професійної діяльності студентів. Основні ознаки та особливості використання ділової гри на заняттях з іноземної мови. Її структурні компоненти та етапи організації.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз етапів розвитку комунікаційних технологій навчання. Розгляд особливостей організації самостійної роботи студентів з використанням дистанційного навчання. Оволодіння іноземною мовою професійного спрямування як необхідна вимога до інженера.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження тренінгових технологій в українському освітньому просторі. Формування мовленнєвих та мовних компетентностей студентів, створення умов для їх саморозкриття. Поєднання групових та індивідуальних видів роботи на заняттях з української мови.
статья, добавлен 10.01.2022Дослідження особливостей використання шляхів, методів та засобів комунікативної взаємодії соціальних психологів у професійної діяльності. Аналіз критеріїв вибору форм і методів роботи з розвитку комунікативних навичок на заняттях англійської мови.
статья, добавлен 30.03.2018Особливості використання ігрових технологій при навчанні іноземної мови. Використання рольових ігор на заняттях з іноземної мови професійного спрямування як одного з активних методів навчання. Ефективність і продуктивність впровадження рольових ігор.
статья, добавлен 11.05.2018Розгляд найбільш практичних аспектів організації самостійної роботи для студентів лісотехнічних спеціальностей. Аналіз сутності самостійної роботи з курсу "Українська мова професійного спрямування" в підготовці студентів лісотехнічних спеціальностей.
статья, добавлен 30.06.2020Розробка вимог, яким повинні відповідати наукові статті для використання їх на заняттях з іноземної мови. Приклади наукових англомовних статей та завдань для роботи з науковими статтями, розроблених для здобувачів магістерського рівня вищої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Завдання курсу "Методика викладання сучасної української літературної мови". Зв'язки методики викладання сучасної української літературної мови з іншими навчальними дисциплінами. Визначення форм проведення лекційних, практичних і лабораторних занять.
лекция, добавлен 02.04.2019Аналіз особливостей квестів як практики особистісно-зорієнтованого навчання і проектної форми роботи при підготовці студентів туристичної галузі. Дослідження можливостей інтерактивної екскурсії як частини квесту. Характеристика особливих форм квестів.
статья, добавлен 21.04.2018- 89. Групові форми організації пізнавальної діяльності старшокласників в умовах інформатизації навчання
Особливості групової роботи учнів в умовах інформатизації навчання. Етапи організації групових форм пізнавальної діяльності. Вплив спільної діяльності на особистий психічний та інтелектуальний розвиток учнів. Використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 05.01.2014 Методика викладання української мови як іноземної для студентів, що навчаються на підготовчих курсах. Використання рольових ігор та сінквейну на заняттях із дорослими слухачами. Створення умов для формування лінгвокраїнознавчих компетенцій студентів.
статья, добавлен 13.01.2023Розгляд основних критеріїв, їх показників і рівнів готовності майбутнього вчителя-філолога до використання інформаційних технологій у профільному навчанні старшокласників. Шляхи підвищення продуктивності роботи у процесі інформатизації процесу навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сучасних наукових підходів до визначення поняття "лідерські якості студентів". Методи і форми позааудиторної роботи, які сприяють формуванню лідерських якостей у студентів. Шляхи вдосконалення організації позааудиторної роботи зі студентами.
статья, добавлен 21.04.2018Аналіз методів створення, збереження або підсилення мотивації студентів під час вивчення іноземної мови. Розгляд гри "Станція", яка має на меті створення інтерв'ю, діалог, скетчу. Розвиток навички роботи у команді. Використання відео-сюжетів на занятті.
статья, добавлен 27.01.2023Створення та використання методичних матеріалів із формування навичок самостійної роботи здобувачів вищої освіти під час активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Оцінка та фактори, що сприяють ефективності використання даної системи.
статья, добавлен 23.03.2023Висвітлення практичних підходів до організації і проведення самостійної роботи студентів, визначення моментів організації планової позааудиторної самостійної роботи. Виявлення внутрішніх мотивуючих чинників активізації виконання самостійної роботи.
статья, добавлен 20.12.2023Оцінка необхідності використання інноваційних технологій при організації самостійної роботи студентів. Дидактична характеристика ресурсно-орієнтованого, кооперативного, проблемного навчання, інтернет-консультування як засобів підтримки самостійної роботи.
статья, добавлен 02.12.2017Використання краєзнавчого матеріалу як ефективного засобу наскрізності навчання української мови вчителями-словесниками та педагогічними колективами. Система наскрізної профорієнтаційної підготовки на заняттях мови в старших класах і студентів-філологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013РОзгляд проектної методики як особливої форми організації комунікативно-пізнавальної діяльності, умови для творчої роботи студентів. Визначення проектної форми роботи як однієї з актуальних технологій для застосування накопичених знань з предмету.
статья, добавлен 30.10.2018Аналіз упровадження інструментів Google для організації роботи з учнями початкової школи на уроках літературного читання. Використання засад особистісно-орієнтованої моделі освіти, педагогіки партнерства, яка зазначена в Концепції Нової української школи.
статья, добавлен 22.10.2024Використання онлайн курсів в процесі викладацької педагогіко-філологічної діяльності. Можливості аплікації технологій дистанційного навчання в процесі створення онлайн курсу вивчення локальної та іноземної мови із використанням платформ відеозв’язку.
статья, добавлен 30.10.2024