Групові форми роботи з використанням ІКТ у підготовці вчителя-філолога
Використання онлайн-дошки Google Jamboard на практичних заняттях із сучасної української літературної мови в умовах діджиталізації освітніх процесів. Розгляд можливостей використання сервісу Zoom для організації роботи наукових об’єднань студентів.
Подобные документы
Дослідження проблем використання вебінарорієнтованих платформ у закладах загальної середньої та вищої освіти України. Системні вимоги до програмного і апаратного забезпечення роботи платформ Zoom, Google Meet та Microsoft Teams в режимі онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.07.2023Фактори переходу української освіти в онлайн режим. Механизми, які допоможуть зробити заняття більш сучасними та ефективними. Досвід використання онлайн сервісу Canva на заняттях з англійської мови для майбутніх судноводіїв. Приклади створених проектів.
статья, добавлен 26.03.2024Окреслено основні шляхи впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів на прикладі навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 03.04.2023Переваги використання технік тімбілдингу як інструменту вивчення іноземної мови в групі студентів закладів вищої освіти з використанням технологій інноваційних онлайн-середовищ. Способи подолання викликів, пов’язаних з особливостями роботи в групі.
статья, добавлен 22.09.2024Комплексний аналіз ефективності застосування онлайн інтерактивних дошок Google Jamboard та Padlet на заняттях з української мови. Сервіси, які дозволяють кожному студенту розмістити свою роботу на дошці, а викладачеві - прокоментувати та оцінити кожного.
статья, добавлен 24.08.2023Формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів та розвиток особистості здобувача освіти. Використання онлайн технологій у ЗВО України на практичних заняттях з англійської мови для мотивації студентів, покращення рівня та якості знань.
статья, добавлен 16.10.2023Розгляд питання практичного використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій як одного із ефективних засобів посилення мотивації студентів до успішного оволодіння предметами правового циклу. Основні форми їх застосування на заняттях.
статья, добавлен 04.03.2018Окреслення основних шляхів впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Методика навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 18.08.2023Створення системи гібридної освіти в Україні. Популяризація хмарних сервісів для дистанційного навчання іноземної мови. Використання мережевих освітніх технологій у процесі у підготовки фахівців. Адаптація платформи Google Classroom до потреб студентів.
статья, добавлен 21.06.2022Використання сервісу WordWall на заняттях з іноземної мови у дистанційному режимі та у форматі навчання офлайн. Опис власного досвіду використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови з курсантами закладу вищої освіти морського спрямування.
статья, добавлен 21.03.2024Методичні особливості використання інтерактивної дошки на уроках математики. Аналіз функціональних можливостей програмного забезпечення й онлайн-сервісів при роботі з інтерактивною дошкою на уроках математики та при підготовці вчителя математики до них.
статья, добавлен 05.11.2018Пошук ефективних засобів організації роботи на уроках іноземної мови. Формування сприятливого психологічного клімату на заняттях. Здійснення порівняльного аналізу різних видів групової роботи, дослідження використання відеофонограми для її організації.
статья, добавлен 17.09.2017Застосовування інтерактивної дошки miro.com на уроках історії, як інноваційного засобу інформації. Аналіз вправ, виконаних на неї. Можливості використання інтерактивного сервісу у процесі вивчення нового матеріалу і в організації самостійної роботи учнів.
статья, добавлен 26.07.2022Розкриття проблеми активізації самостійної роботи студентів у Харківському імператорському університеті. Способи активізації уваги студентів під час практичного заняття. Використання критичного розбору матеріалів на практичних заняттях в університеті.
статья, добавлен 16.10.2018Виділення груп освітніх проєктів: творчо-продуктивні, споживчі, науково-дослідницькі, навчальні. Розгляд їх видів. Функції, які покладаються на використання проєктних технологій в організації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.02.2023Розгляд основних засад організації навчання в інтерактивному режимі. Аналіз групових інтерактивних методів, які є найкращим варіантом організації навчального процесу. Особливості використання інтерактивних технологій на заняттях з української літератури.
статья, добавлен 04.02.2019Перехід на дистанційні форми навчання в Україні в умовах військового стану. Визначення рівня обізнаності студентів Сумських вищих навчальних закладів щодо інтерактивних засобів у відеоконференціях на платформі Zoom. Кібербезпека та захист інформації.
статья, добавлен 11.06.2024Визначення та оптимальної форми організації навчання з використанням платформ Google Classroom, Learning Apps, проведення онлайн-занять із використанням платформ Skype, Zoom, Google Meets. Методи формування в економістів англомовної компетенції.
статья, добавлен 10.04.2023Можливість формування навички письма в іноземних студентів під час використання вебзастосунку Google Форми в умовах карантинних обмежень, дистанційного навчання. Розроблені граматичні вправи за навчальною метою є підготовчими, тренувальними, контрольними.
статья, добавлен 28.05.2023Використання інтерактивних технологій. Виявлення специфіки, визначення переваг і недоліків освітньої онлайн-платформи MyEnghshLab у процесі навчання студентів. Аналіз принципів та форм роботи сервісу, його можливостей в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Структурування дистанційного курсу сучасної української літературної мови на платформі KSU Online і сервісу Prezi. Аналіз імплементації інформаційно-комунікаційних технологій у його викладання. Використання хмари слів як методу графічної систематизації.
статья, добавлен 08.02.2023Роль освітніх інтернет-ресурсів у підготовці майбутніх учителів української мови і літератури. Методичні основи вивчення української мови. Використання інтернет-ресурсів в діяльності викладача. Порівняння самостійної роботи з аудиторними заняттями.
статья, добавлен 07.11.2023- 23. Організація науково-дослідної роботи студентів на заняттях з дисципліни "Основи наукових досліджень"
Необхідність індивідуальному підбору завдань, їх практико-орієнтованій спрямованості та актуалізації самостійної роботи студентів. Обґрунтування впливу цих аспектів організації професійної підготовки студентів на вибір основних видів освітніх технологій.
статья, добавлен 30.08.2018 Впровадження дистанційної освіти в Україні в умовах воєнного стану. Використання інтерактивних технологій в медичних університетах. Забезпечення доступності освітніх вебресурсів для студентів. Створення онлайн-платформ для самостійного опанування тем.
статья, добавлен 17.06.2024Аналіз важливості використання комплексу навчальних матеріалів з української мови як іноземної для використання на практичних заняттях. Вивчення особливості робочого зошита - результат роботи іноземні студенти можуть фіксувати на його сторінках.
статья, добавлен 20.10.2022