Авторские школы
Суть авторских школ - экспериментальных образовательных учреждений, деятельность которых строится на основе ведущих психолого-педагогических концепций, разработанных отдельным автором. Яснополянская школа Л.Н. Толстого. Авторская школа А.С. Макаренко.
Подобные документы
Цели новых образовательных стандартов. Содержательные основы идеи личностного обучения. Эффективность развития воображения, творческого мышления и коммуникативных умений методами ролевой игры. Учебно-воспитательные задачи "Начальной школы XXI века".
презентация, добавлен 19.02.2017- 77. Наша новая школа
Суть и основные задачи национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Характеристики, которыми должна обладать школа в XXI веке: совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры, система поддержки талантливых детей.
доклад, добавлен 17.01.2012 На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыты популярные разновидности техник оригами. Доказано, что оригами может принести пользу детям с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания, количество которых увеличивается с каждым годом.
статья, добавлен 26.01.2021Понятие и виды диагностики как предмета психолого-педагогических исследований, ее сущность и содержание в педагогической деятельности. Семья как объект и субъект изучения в работе учителя начальной школы, анализ методик ее диагностики и эффективность.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Ключевые моменты биографии Антона Семеновича Макаренко. Основы педагогики учителя. Коллективизм в понятии Макаренко, принципы отношения педагогов и воспитанников. Особенности педагогических приемов А.С. Макаренко. Достижения на педагогической ниве.
реферат, добавлен 16.10.2010Обзор профориентационной работы с выпускниками школ, в том числе довузовской подготовки школьников. Анализ опыта взаимодействия вуза и школы на примере Липецкого государственного технического университета, традиции и перспективы такого взаимодействия.
статья, добавлен 30.08.2021Результаты опросов педагогов школ, участвующих в реализации практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе Москвы, и родителей обучающихся. Особенности способов и характера взаимодействия педагогов школы с родителями.
статья, добавлен 19.05.2021Семья и школа как два общественных института. Влияние семьи на развитие ребёнка. Направления взаимодействия семьи и школы. Педагогическое просвещение родителей. Совместная деятельность детей, родителей, педагогов. Критерии исследования её эффективности.
презентация, добавлен 07.05.2022Оценка инклюзивного потенциала польских католических школ. связанные с Исследование доступности католических образовательных учреждений Польши: прием учеников в школу и общая интеграция детей с трудностями в обучении, имеющих ограничения по здоровью.
статья, добавлен 28.08.2020Создание и проверка экспериментальным путём оригинального комплекса упражнений, а также психолого-педагогических тренингов для обучения учеников средней и старшей школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения англоязычной речевой деятельностью.
автореферат, добавлен 02.08.2018Этнопедагогика - наука об опыте народа по воспитанию подрастающего поколения. Пробуждение у ребенка увлеченности учебой на основе мотивации познания личностно-ориентированного подхода - принцип организации образовательной среды школы-лаборатории.
статья, добавлен 08.02.2021Проблема дифференциации в психолого-педагогических исследованиях. Внешняя дифференциация: типы гомогенных классов (школ). Методики изучения учащихся в целях дифференциации учебной работы. Проведение диагностики развития математических способностей.
курсовая работа, добавлен 26.12.2018Описание процесса сопоставления и систематизации моделей, подходов к оценке результативности школы. Определение эффективности и качества образования в России. Характеристика, применение, особенности инструментов оценки зарубежных и российских школ.
дипломная работа, добавлен 01.10.2016Общая характеристика британской системы высшего образования, ее отличительные признаки - селективность и элитарность. История создания немецкой высшей школы и ее современность. Большие школы Франции и уровень образования в них. Развитие японской школы.
реферат, добавлен 16.12.2013Рассмотрение особенностей самодиагностики разных образовательных учреждений. Выявление элементов моделей зарубежной практики самооценки, которые могут использоваться для контроля и управления качеством деятельности современной отечественной школы.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Описание опыта проведения школы молодых ученых как площадки для обмена научными знаниями между представителями властных структур, молодыми и состоявшимися учеными в области экономики, практиками из ведущих университетов России и зарубежных вузов.
статья, добавлен 22.05.2017Краткая биография А.С. Макаренко, его образование и педагогическая деятельность. Задачи воспитательной работы в организации коллектива. Анализ трудового воспитания детей в семье. Теории коллективного воспитания в "Педагогической поэме" A.M. Горького.
реферат, добавлен 23.12.2017Определение основных показателей и критерием оценки труда педагогических работников образовательных учреждений. Анализ зависимости изменений в системе оплаты труда на мотивацию педагогических работников образовательных организаций в современной России.
статья, добавлен 15.03.2020Особенности системы подготовки специалистов по преподаванию русского языка для детских дошкольных учреждений и общеобразовательных школ в Республике Таджикистан. Сокращение учебного времени - одна из проблем таджикских русскоязычных средних школ.
статья, добавлен 08.11.2018Раскрытие сущности, принципов и содержания управления педагогическими системами. Изучение функциональных обязанностей должностных лиц образовательных учреждений. Порядок составления и примерное содержание планов работы школы, основные требования к ним.
реферат, добавлен 27.06.2009История становления и перспектив развития "лесных школ" и "лесных детских садов" в Швеции, Дании, Великобритании, Германии. Особенности таких учреждений, сочетающих в своей работе общеобразовательную подготовку, прогулки и игры на свежем воздухе.
статья, добавлен 09.01.2021Школа и педагогика России в первой половине XIX в. Реорганизация национальной системы образования. Педагогическая мысль в данную эпоху. Школьные реформы 1860-х гг. Педагогическая деятельность Ушинского, Корфа, Стоюнина, Острогорского и Л. Толстого.
реферат, добавлен 12.12.2013Рассмотрены основные положения системы педагогических взглядов А. Макаренко. Определены важнейшие принципы педагогической теории и практики. Описаны особенности воспитания в коллективе, труде, воспитания чувства долга, чести, воли, характера и дисциплины.
реферат, добавлен 30.09.2022Понятие и основные составляющие личностно-ориентированного подхода к образованию. Адаптивная школа - школа живого знания. Использование разнообразных педагогических техник: "мозговая атака", "карта мыследеятельности", "Я бы, пожалуй, сделал так...".
реферат, добавлен 26.05.2016Педагогические идеи и взгляды Льва Николаевича Толстого. Свобода человека в основе педагогической теории и деятельности Толстого. Необходимость учитывать интерес детей при составлении плана обучения в школе. Живое слово учителя как метод обучения.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011