Сон и сновидения

Ритмы сна и бодрствования. Роль ретикулярной формации стволовой части мозга. Структурно-функциональный подход к описанию психических процессов. Сновидение как результат и отражение потребностей субъекта. Ощущения, память и восприятие в сновидении.

Подобные документы

  • Нарушения эмоций в клинике локальных поражений головного мозга. Описания эмоциональных нарушений при поражении лобных долей мозга у больных. Демонстративные изменения характера лобных долей. Межполушарные различия в изменениях психических процессов.

    реферат, добавлен 22.10.2013

  • Связь между сном и бессознательным. Характеристика теории З. Фрейда, принципиальное различие между явным содержанием сновидения и его скрытыми мыслями. Особенности теории К.Г. Юнга. Главные различия между элементарной сенсорной и перцептивной психикой.

    контрольная работа, добавлен 30.10.2012

  • Сновидение как субъективное восприятие образов, возникающие в быструю фазу сна, подходы к его исследованию, роль в структуре психологического знания. Четыре источника снов: объективное и субъективное чувственное, психическое и физическое раздражение.

    статья, добавлен 11.08.2018

  • Понятие, виды и свойства (интенсивность, длительность) ощущения. Основные примеры адаптации, сенсибилизации, синестезии. Общая характеристика восприятия и памяти. Принципы ассоциации, получившие в психологии широкое распространение. Процессы памяти.

    реферат, добавлен 04.10.2013

  • Особенности психических процессов в юношеском возрасте. Оценка различий в их протекании у студентов с разным строением мозолистого тела и разными доминирующими полушариями мозга. Сущность методики "Интеллектуальная лабильность" и теста Пьерона-Рузера.

    статья, добавлен 29.09.2022

  • Влияние природных пульсаций и ритмов на организм человека и его психическое состояние. Зависимость специфики психики и психических процессов от пола человека. Различия в строении мозга мужчин и женщин. Связь психических явлений и процессами мозга.

    реферат, добавлен 05.12.2012

  • Рассмотрение психологии процесса познания. Характеристика роли и функции внимания. Понятие об ощущении его виды и свойства. Восприятие (перцепция). Память и процесс забывания. Мышление и речь (классификация видов речи). Воображение и представление.

    реферат, добавлен 31.03.2012

  • Функциональное состояние в структуре поведения личности. Исследование модулирующих систем мозга: ретикулярной формации и лимбической системы. Нейроанатомия функциональных состояний человека. Адаптация организма как биологическая функция стресса.

    реферат, добавлен 14.02.2014

  • Характеристика и собственная организация психических процессов. Главная роль ощущений и их классификация. Восприятие как интеллектуальный процесс для формирования образа. Основные свойства представлений. Виды воображения и мышления. Феномен памяти.

    реферат, добавлен 27.11.2014

  • Определение и характеристика понятия состояния осознанного сновидения. Ознакомление с разработанной методикой диалоговой коммуникации со спящим человеком, расширяющей возможности объективными методами исследовать данное измененное состояние сознания.

    статья, добавлен 26.02.2021

  • Определение предмета изучения психологии, которым, прежде всего, является психика человека и животных, включающая в себя многие субъективные явления, такие как ощущения и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь. Принципы обучения.

    контрольная работа, добавлен 24.06.2011

  • Ощущения и восприятие, память и воображение у детей с синдромом детского раннего аутизма. Своеобразное отношение к речевой действительности. Причины патологического фантазирования. Диспропорция между уровнем вербального и невербального интеллекта у детей.

    презентация, добавлен 20.10.2013

  • Исследование сновидения в свете бессознательной психики. Сравнение количественно тревожных сновидений обоих культур. Выявление и новые сновидческие образы, присущие современной культуре. Отражение универсальности человеческой природы в теории сновидений.

    статья, добавлен 06.03.2019

  • Развитие ощущения, восприятия, памяти в дошкольном возрасте. Главные особенности совершенствования внимания. Формирование мышления и речи. Понимание литературных произведений. Саморегулятивная и знаковая функция речи у детей дошкольного возраста.

    контрольная работа, добавлен 06.10.2015

  • Анализ методов изучения психических расстройств. Сновидения как царская дорога в бессознательное. Метод свободных ассоциаций. Роль детства в формировании психических расстройств. Учения Фрейда о сознании и бессознательном. Структурная модель психики.

    реферат, добавлен 11.08.2017

  • Психика как совокупность душевных процессов и явлений (ощущения, восприятие, память, мышление, эмоции), специфический аспект жизнедеятельности животных и человека в их взаимодействии с окружающей средой. Интеллектуальные способности человека и животных.

    статья, добавлен 18.03.2019

  • Особенность, отличающая сознательную деятельность человека от поведения животного. Познавательные процессы (ощущения, восприятие, память, речь). Научение, мышление, интеллект. Сравнение проявлений эмоций у животных и человека, общее и различное.

    контрольная работа, добавлен 25.05.2012

  • Основа мира психических восприятий человека: ощущение, представление, внимание, память, воображение, мышление и речь. Основные свойства образа восприятия и его двигательные компоненты. Относительное постоянство свойств предметов при изменении его условий.

    контрольная работа, добавлен 09.01.2014

  • Память как важнейшая характеристика всех психических процессов человека, ее сущность и общая характеристика. Классификация памяти в зависимости от характера психической активности, продолжительности сохранения материала и характера целей деятельности.

    реферат, добавлен 14.06.2009

  • Эмоции как особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами личности. Правило Джеркеса-Додсона. Исследования Шафера, Мэрфи, Барбары Кон и Смита. Восприятие, мышление и эмоциональное состояние человека.

    курсовая работа, добавлен 27.02.2013

  • Научная обоснованность, возможности и ограничения системы запоминания "Джордано". Роль памяти в системе психических процессов. Базовые понятия мнемотехники. Образы как инструмент для запоминания. Мыслительные операции, включающие процесс "память".

    книга, добавлен 29.10.2012

  • Краткий экскурс в историю психологии. Поведенческая концепция Б. Скиннера. Когнитивный подход к личности (Д. Келли). Коллективное бессознательное и архетипы. Трансперсональный подход к человеку. Ощущения и восприятия. Развитие мышления в персоногенезе.

    учебное пособие, добавлен 16.11.2015

  • Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.

    реферат, добавлен 06.11.2012

  • Мишень воздействия, его сущность и основные виды: простые и сложные. Личность как относительно устойчивая организационная структура. Характеристика двух групп психических процессов. Ощущения, восприятие и мышление как мишень психологического воздействия.

    курсовая работа, добавлен 09.01.2013

  • Изучение особенностей развития памяти, внимания и мышления у детей младшего школьного возраста. Принципы формирования внутренней позиции школьника. Экспериментальное исследование психических познавательных процессов у школьников и способы их развития.

    дипломная работа, добавлен 24.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.