Критерии оценки результативности деятельности школ
Обзор зарубежных и российских моделей к оценке результативности школы: определение инвариантного и вариативного компонентов. Рейтинг школ города Москвы. Характеристика выборочного анкетирования. Аттестация руководителей образовательных организаций города.
Подобные документы
В статье проведен анализ подходов в капитализации интеллектуального потенциала. Обоснована необходимость развития научных школ. Показана роль научных школ в капитализации интеллектуального капитала вуза. Выделен стержневой элемент научной школы.
статья, добавлен 24.07.2018Изучение мотивационно-ценностного, информационного, операционально-деятельностного и рефлексивного критериев работы будущих руководителей. Готовность будущих руководителей дошкольных образовательных организаций к организации исследовательской работы.
статья, добавлен 21.07.2020Сущность метода проектов, особенности и условия его успешного применения в музыкальном образовании. Обзор видов музыкальных проектов. Основные результаты изучения педагогического опыта учителей общеобразовательных школ города Чебоксары в данной сфере.
статья, добавлен 17.08.2021Изучение возможных сочетаний профильных групп учащихся в старших классах сельской школы. Группы учащихся, с которыми работают учителя сельских школ в условиях одного класса. Определение оптимального набора профилей обучения старшеклассников сельских школ.
статья, добавлен 12.11.2018Роль и значение мониторингов в структуре национальной системы оценки качества школьного образования. Обзор мониторингов образовательных достижений школьников в Армении, Кыргызстане, Беларуси и России, сравнительный анализ их основных характеристик.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Учебные электронные издания фирмы "1С" и составляющие цифровых образовательных ресурсов. Принцип параллельной поддержки индивидуальной и классно-урочной систем преподавания. Платформа "1С:Образование3.0" как методическая поддержка российских школ.
статья, добавлен 11.03.2015Выявление актуального состояния и дефицитных компонентов готовности педагогов к профилактике рисков школьной неуспешности на примере школ малого города Красноярского края. Порядок и этапы проведения диагностики готовности как скринингового комплекса.
статья, добавлен 09.07.2021В статье анализируются результаты опросов педагогов школ, участвующих в реализации практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе Москвы, и родителей обучающихся. Рассматриваются способы и характер их взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2022Истоки метода проектов. Социальный конструктивизм в психологии и педагогике. Эффективность применения метода проектов в России, США и Европе. Проблемы, с которыми сталкиваются директора школ Москвы при внедрении проектного метода, их отношение к нему.
дипломная работа, добавлен 28.10.2019- 85. Использование цифровой лаборатории "Архимед" в учебной и исследовательской деятельности учащихся
Переход российских школ на новые образовательные стандарты. Перспективы развития учебного оборудования новейшего поколения отечественных и зарубежных производителей. Рассмотрение цифровых лабораторий как альтернативы интерактивным проектным средам.
автореферат, добавлен 29.04.2018 История создания и становления горных школ во французских городах Алэ и Дуэ, ставших элементом системы горнотехнического образования во Франции. Особенности административного устройства заведений и организация учебного процесса в этих горных школах.
статья, добавлен 20.10.2018Образование в Великобритании как одно наиболее приоритетных направлений в государственной политике. Органы управления образованием и структура образовательных учреждений Великобритании. Классификация и типы школ, этапы образования и их особенности.
реферат, добавлен 27.05.2015Соблюдение режима дня при объединении малокомплектных школ. Обязанности директора школы-интерната по обеспечению безопасности движения при организации школьных перевозок. Взаимосвязь дистанционного обучения с современными педагогическими технологиями.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Анализ практики применения федеральных и региональных рейтингов для оценки качества обучения в школах повышенного уровня. Описание трудностей, которые возникают в процессе рейтингования. Характеристика типов школ, реализующих программы повышенного уровня.
статья, добавлен 08.02.2021Повышение образовательного уровня будущих пастырей в Польше. Интеграция духовных школ в систему общего образования Польской Республики. Характеристика преподавательского состава Виленской духовной семинарии, перевод её в статус правительственной школы.
статья, добавлен 08.10.2020Исследование актуальности перспективной интеграции школьников в профессиональное образование, значимости и своевременности постановки проблемы результативности и эффективности его развития. Анализ основных профессиональных предпочтений выпускников школ.
статья, добавлен 22.03.2020- 92. Формирование "Научных школ" на примере факультета "Международных отношений" КАЗНУ им. Аль-Фараби
Взаимодействие и взаимовлияние академических и вузовских научных школ, их роль в воспроизводстве кадрового потенциала и в образовании взрослых. Взаимодействие науки и образования через научные школы. Подготовка научно-педагогических кадров в вузе.
статья, добавлен 21.01.2018 В статье рассмотрены основные характеристики образовательной среды, формирующие критерии ее оценки как развивающей. Характеристика основных компонентов структуры образовательной среды. Исследование основных подходов к образовательной среде и ее оценке.
статья, добавлен 26.09.2017Анализ отношения учителей начальных школ Китая к использованию в обучении младших школьников цифровых образовательных ресурсов. Оценка предпочтений учителей при выборе цифровых ресурсов и трудности их использования из-за отсутствия единой базы данных.
статья, добавлен 12.01.2021Причины создания, назначение и условия деятельности специальных школ. Особенности эмоциональной сферы подростков-правонарушителей. Опытное исследование развития эмоциональной сферы подростков специальной школы в процессе музыкального образования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Критерии ранжирования вузов в рейтингах. Позиции российских высших учебных заведений на мировом рынке образовательных услуг. Проблема эффективного использования расходов на образование. Роль международной аккредитации в повышении его качества в вузе.
статья, добавлен 28.08.2016Использование структурно-функциональной методологии в оценке качества образовательных программ в вузах. Основные компоненты социальной диагностики, ситуационный анализ реализации программ, позволяющий более точно определять критерии оценки качества.
статья, добавлен 05.03.2021Создание школ здоровья, подготовка специалистов для школы, ответственных за здоровье. Разработка и внедрение в практику работы здоровьесберегающих компонентов учебно-воспитательном процессе. Физическое развитие учащихся и укрепление их здоровья.
статья, добавлен 29.07.2013Проблемы адаптации детей-мигрантов, приезжающих в Россию из ближнего и дальнего зарубежья. Анализ пособий и образовательных программ школ, принимающих на обучение детей, не владеющих русским языком как родным. Анализ учебного процесса русскоязычных школ.
статья, добавлен 27.04.2021Специальные образовательные школы как один из звеньев общей системы образования, особенности деятельности данных учреждений. Методы духовно-нравственного воспитания для специальных коррекционных школ 8-го вида, основные проблемы данного процесса.
реферат, добавлен 31.01.2013