Психологічні та анатомо-фізіологічні особливості першокласників-шестиліток, адаптація та дезадаптація
Поняття та типи адаптації, особливості та головні етапи її протікання серед першокласників-шестиліток в умовах загальноосвітнього закладу. Шляхи та принципи попередження шкільної дезадаптації. Анатомо-фізіологічні особливості групи учнів, що вивчається.
Подобные документы
Розкриття психолого-педагогічної сутності понять "професійна адаптація", "дезадаптація" та "адаптованість". Виділення етапів процесу професійної адаптації молодого вчителя технологій та їх характеристика. Розробка методів полегшення процесу адаптації.
статья, добавлен 06.03.2019Проблеми адаптації першокурсників до навчання у закладах вищої освіти як умови підготовки висококваліфікованих фахівців. Особливості психологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання у закладі вищої освіти. Ознаки адаптації та дезадаптації.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз ефективності науково обґрунтованих педагогічних умов стимулювання пізнавальної активності першокласників засобами дидактичної гри. Загальна характеристика системи критеріїв і показники сформованості пізнавальної активності першокласників.
дипломная работа, добавлен 19.10.2021Анатомо-фізіологічні особливості розвитку хребта дітей молодшого шкільного віку. Вплив фізичного виховання на формування постави. Постава – природне положення тіла людини в стані спокою та під час руху. Неправильне положення тіла під час сидіння.
курсовая работа, добавлен 03.05.2020Визначення сутності та змісту поняття "професійна адаптація". Професійний, соціальний, психологічний і психофізіологічний підходи до вивчення адаптації. Розкрито особливості професійної адаптації майбутніх пілотів у вищих льотних навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2020- 56. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу в батьками в умовах педагогічної підтримки дитини
Закономірності та особливості організації педагогічної підтримки дітей в період їхньої адаптації до дошкільного навчального закладу. Використовувані в даному процесі методи та прийоми, оцінка їх ефективності. Принципи роботи вихователя з батьками.
статья, добавлен 29.09.2016 Проблеми інклюзивного навчання учнів з порушеннями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Нормативно-правові документи, що регулюють інклюзивне навчання в Україні. Напрямки діяльності спеціалістів психологічної служби.
статья, добавлен 01.06.2018Психолого-педагогічні особливості учнів молодшого шкільного віку. Етапи формування лексичної навички у школярів. Розвиток франкомовної словникової компетентності із застосуванням ігрових прийомів у вихованців загальноосвітнього навчального закладу.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Специфіка роботи вчителя початкових класів над формуванням словникового запасу молодших школярів та зв’язного мовлення. Розвиток комунікативної компетентності учнів-першокласників на уроках літературного читання. Ефективність словниково-логічних вправ.
статья, добавлен 10.10.2022Визначення критеріїв успішності адаптації, аналіз всіх її аспектів, зокрема психолого-педагогічного. Проблеми (пізнавальні, соціально-психологічні та професійні) адаптації студентів до освітнього процесу під час війни та формування шляхів їх подолання.
статья, добавлен 21.09.2022Особливості змісту нових навчальних програм з української мови 1-4-й класів. Напрямки навчально-пізнавальної роботи. Сучасні процеси реформування системи шкільної освіти. Вимоги до підручника нового покоління. Формування мовних знань першокласників.
практическая работа, добавлен 04.06.2014Розгляд особливостей профілактичної та корекційно-виховної роботи з учнями-девіантами в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз детермінант і структури девіантної поведінки. Важливість ролі школи у превентивній роботі з учнями-девіантами.
статья, добавлен 06.03.2019Теоретичне обґрунтування методики навчання полілогічного спілкування першокласників на уроках англійської мови. Визначення основних психологічних, лінгвістичних особливостей полілогічного спілкування першокласників та методичних передумов навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Механізм забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Створення психолого-педагогічних умов, котрі забезпечують сприятливий перебіг процесу адаптації першокласників до шкільного навчання. Зв'язок вихованців і педагогів дитячого садка й школи.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості учнівських конфліктів. Педагогічні умови формування конфліктологічної компетенції школярів загальноосвітнього навчального закладу, її критерії, показники сформованості. Особистісно-орієнтована технологія конфліктологічної підготовки учня.
автореферат, добавлен 20.10.2013Етапи розвитку комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання. Фізіологічні особливості при використанні комп’ютера в навчально-виховному процесі. Ергономіка при використанні комп’ютера в школі. Особливості застосування комп’ютера на уроках трудового навчання.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018- 67. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу з батьками в умовах педагогічної підтримки дитини
Педагогічна підтримка дітей у період їхньої адаптації до дошкільного навчального закладу. Автором зроблена спроба визначити поняття "педагогічна підтримка дітей". Характеристика особливостей роботи вихователя з батьками в умовах педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.02.2019 Особливості правового виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів, його структура та зміст. Діалектичний підхід до правового виховання. Ефективність методу самовиховання, його аспекти та етапи. Попередження правопорушень серед учнів.
курсовая работа, добавлен 27.04.2012Поняття "організаційна культура", його сутність та особливості, основні складові. Особливості управління організаційною культурою вищого навчального закладу. Етапи управління іміджем ВНЗ як складовою організаційної культури вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2019Проблема формування, принципи і методи комунікативних умінь молодших школярів у науково-методичній літературі. Характеристика завдань і змісту роботи першокласників у період навчання грамоти. Стан роботи й організація експерименту в шкільній практиці.
дипломная работа, добавлен 06.11.2010Головні психологічні, особистісні, емоційні, комунікативні, поведінкові властивості обдарованих дітей. Особливості та підходи до виховання та навчання таких дітей у сім’ї та школі. Фактори визначення та обґрунтування їх як категорії "групи ризику".
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз питання педагогічної діагностики школярів з негативними проявами у поведінці. Пошук стратегії позитивної соціальної адаптації школярів на основі їх захисту, допомоги у визначенні соціально цінних орієнтацій. Визначення факторів ризику, їх корекція.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу та особливості здійснення даного процесу в умовах післядипломної освіти. Визначення основних показників формальної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Психологічні та соціальні фактори і умови, що впливають на ефективність соціалізації. Основні особливості шкільної соціалізації дітей, що проживають у міській та сільській місцевості. Порівняння ефективності соціалізації у різних видах населених пунктів.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз проблеми адаптації дитини до школи. Вплив педагогічної діяльності на проблеми в умовах етновиховного простору у напрямку збереження і зміцнення здоров'я першокласника в сім'ї. Необхідність залучення батьків до вирішення завдань охорони здоров'я.
статья, добавлен 19.02.2016