Создание модели обучения инженеров для развивающихся инновационных производств в проекте "Специальное инженерное образование"
Широкие фундаментальные знания в инженерной науке, системное и междисциплинарное мышление как одни из ключевых качеств современного инженера. Магистратура - совокупность "наукоемких" образовательных дисциплин и программ практической направленности.
Подобные документы
Технология организации концентрированной практико-ориентированной подготовки специалистов, нацеленной на удовлетворение потребностей наукоемких предприятий в кадрах нового типа. Внедрение технологий практико-ориентированной модели инженерного образования.
статья, добавлен 14.01.2019Характеристика подходов к развитию профессиональных компетенций студентов в педагогическом вузе. Исследование опыта эффективного применения интерактивных методов обучения при изучении дисциплин технической направленности студентов педагогического вуза.
статья, добавлен 08.07.2021Модернизация инновационной модели в многоуровневой системе профессионального образования для приоритетных отраслей экономики Казахстана. Стратегическое партнерство университета с работодателями. Реализация профильных магистерских и докторских программ.
статья, добавлен 28.01.2018Подготовка курсантов образовательных организаций МВД России. На примере Казанского юридического института МВД России сделаны выводы о положительном влиянии практико-ориентированной модели обучения на формирование профессионально-важных качеств курсантов.
статья, добавлен 10.04.2023Разработка универсальной структурно-функциональной модели обучения, которая давала бы возможность преподавателям рационально сформировать и эффективно реализовать дидактические средства обучения инженеров-педагогов. Анализ современных методов обучения.
статья, добавлен 05.03.2019Методические основы создания и применения расчетно-обучающих и тестирующих программ в системе информационно-компьютерных технологий обучения. Принципы управляющего типа инновационного обучения в преподавании общепрофессиональных и специальных дисциплин.
дипломная работа, добавлен 15.05.2022Использование преподавателями инновационных методов в процессе обучения. Преодоление стереотипов в преподавании различных дисциплин, выработка новых подходов к различным профессиональным ситуациям, развитие творческих, креативных способностей студентов.
статья, добавлен 19.01.2018Определение направленности построения современного образования. Рассмотрение основных условий превращения обучения математике в эффективное средство общего умственного развития учащихся. Оценка качества фундаментальной математической подготовки инженеров.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование возможности использования основ адаптивного знания в модели подготовки будущих педагогов по физической культуре в системе непрерывного образования. Анализ примеров определения и решения задач детерминации основ специального воспитания.
статья, добавлен 25.03.2018Мотивация к учебно-познавательной деятельности как внутренний фактор обеспечения качества подготовки инженеров. Осознание социальной значимости будущей профессии. Проектная деятельность профессиональной направленности в языковом образовании инженеров.
статья, добавлен 30.08.2018Интернационализация и модернизации предметного содержания высшего технического образования. Преодоление противоречия между изменяющимися условиями деятельности профессионалов и консервативностью методов обучения. Поиск новых форм подготовки инженеров.
статья, добавлен 22.04.2021Изучение опыта реализации целевых программ дополнительного образования с учетом приоритетов регионального развития. Описание модели инновационной программы целевой практической подготовки для управленческого резерва и действующих руководящих кадров.
статья, добавлен 12.01.2021Анализ рабочих программ дисциплин курса "Огневая подготовка" образовательных организаций России. Выявление педагогического потенциала и решение поставленных задач по повышению эффективности обучения курсантов профессионально-прикладным навыкам.
статья, добавлен 19.12.2018Исследование вопросов организации дополнительного образования для взрослых по информационно коммуникационным технологиям. Методические особенности и требования к проведению занятий обучения взрослых. Критерии оценки их практической эффективности.
статья, добавлен 27.04.2019Определение влияния инновационных технологий на процессы обучения и воспитания, на преподавание филологических дисциплин в вузах Республики Таджикистан. Значимость, эффективность использования инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2016- 66. Формирование общих и профессиональных компетенций у будущих специалистов в области эко-инжиниринга
Рассмотрение профессионализма и профессиональных компетентностей как необходимых условий формирования инновационных образовательных программ высшего образования. Исследования представлений студентов специальности "Электроэнергетика" и инженеров-экспертов.
статья, добавлен 23.05.2018 Разработка модели профессионализации, реализуемой в программах магистратуры Высшей инженерной школы Уральского федерального университета. Обеспечение требуемого уровня соответствия подготовки студентов запросам рынка труда. Формирование пула экспертов.
статья, добавлен 05.07.2021Профессиональное мышление как одна из характеристик познавательной активности человека. Современный компетентностно-контекстный формат обучения - процесс, который, в полном объеме, учитывает основные профессиональные принципы специального педагога.
статья, добавлен 25.02.2021Выстраивание образовательных программ в условиях информационного общества. Применение модели Liberal Arts как возможности для обучающегося самостоятельно принимать решения в формировании своей образовательной траектории и профессиональных компетенций.
статья, добавлен 17.05.2021Постановка и систематизация учебно-воспитательных целей и задач при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования. Обоснование выбора инновационных образовательных технологий и их апробация в учебном процессе.
отчет по практике, добавлен 23.05.2017Структура логической взаимосвязи образовательных нормативов и результата профессионального образования. Обобщенная схема структурного состава инженерной деятельности. Изучение базовых методических компонентов реализации образовательных нормативов.
статья, добавлен 11.02.2021Определение ключевых факторов мотивации студентов при выборе магистерских программ отрасли знаний. Характеристика основных проблем недостаточности методического обеспечения учебных дисциплин специальностей и низкого качества программного обеспечения.
статья, добавлен 24.02.2016Концептуальные основы и разработка модели процесса формирования профессиональной мобильности будущих инженеров при изучении гуманитарных дисциплин. Определение и анализ основных критериев и показателей оценки уровня сформированности данного качества.
автореферат, добавлен 27.01.2018Рассмотрение социально-гуманитарных дисциплин в образовательных программах инженерной подготовки, актуализированных внедрением федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Преемственность воспитательного процесса.
статья, добавлен 22.04.2021Раскрытие содержания понятия "аксиологические аспекты" и их роли в экологическом образовании инженера. Проблемы развития инженерной деятельности, включающей в себя новые ориентации и ценности. Выявление критериев оценки созданной техники и технологии.
статья, добавлен 23.10.2018