Формування ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки
Виявлено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: організація та стимулювання рефлексивної діяльності студентів для орієнтації на професійні цінності.
Подобные документы
Питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності. Використання сучасних технологій навчання - упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Формування у студентів ключових професійних компетентностей.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз проблеми підготовки майбутніх вчителів до формування ціннісних орієнтацій школярів в умовах цивілізаційних змін. Здійснення переоцінки цінностей і пошук основного змісту загальнолюдської ідентичності, що формується, та нового образу світу.
статья, добавлен 25.09.2017Теоретичні основи інноваційно-професійної підготовки майбутніх педагогів. Способи надання мотиваційних, матеріально-правових та процесуальних аспектів у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін та предмету "Інноваційні педагогічні технології".
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття змістовних характеристик професійної культури соціальних педагогів у процесі фахової підготовки. Аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики, змісту та напрямів соціальної роботи. Основні функціональні компоненти професійної культури.
статья, добавлен 22.01.2023Класифікація та головні різновиди лекцій, характеристика особливостей застосування різних методів навчання. Оцінка важливості та необхідності застосування інтерактивних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.11.2016Визначення й аналіз рівнів професійно-ціннісного ставлення майбутніх педагогів до професійної підготовки. Дослідження значення використання в освітньому процесі командної та групової роботи, мотиваційних тренінгів та вирішення проблемних ситуацій.
статья, добавлен 18.06.2023Опис освітнього простору сучасного педагогічного закладу. Розгляд ефективних шляхів формування професійної компетентності майбутніх учителів у процесі підготовки до проектної діяльності на основі теоретичного аналізу психолого-педагогічної літератури.
статья, добавлен 23.12.2024- 58. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Компонентний склад інформаційної культури. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві. Основні шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів в інформаційному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2018 Систематизоване зібрання засобів методичного характеру для підготовки майбутніх філологів. Розвиток студентів філологічних спеціальностей як суб’єктів професійної життєдіяльності. Корекція мотиваційно-ціннісних орієнтацій, розвивального типу мислення.
статья, добавлен 10.10.2018Вираженість ціннісних орієнтацій майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Формування в студентів системи предметних знань та умінь, розвиток їх інтелектуальних здібностей, активізацію пізнавальної діяльності та формування пізнавальних інтересів.
статья, добавлен 12.05.2018Визначення основних прийомів стимулювання передового педагогічного досвіду. Переваги впровадження інноваційних методів з елементами прогнозування відповідно до особистісних та професійних потреб у підготовці майбутніх педагогів професійної освіти.
статья, добавлен 30.12.2024Аналіз стану проблеми підвищення ефективності підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності. Формування прогностичного компонента професійно-педагогічної діяльності. Встановлення психологічних засад формування компонента під час навчання.
автореферат, добавлен 04.03.2014Обґрунтовано підходи формування у майбутніх учителів готовності до самовдосконалення в процесі індивідуалізації професійної підготовки. Обґрунтовано, що потреба у самоосвіті, саморозвитку та самовихованні особистості вчителя - це акмеологічні цінності.
статья, добавлен 21.04.2018Дослідження змісту і структури ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді. Висвітлення проблеми ціннісних орієнтацій формування особистості у здобувачів освіти в період навчання. Аналіз специфіки системи ціннісних орієнтацій студентської молоді.
статья, добавлен 06.12.2022Характеристика процесу професійної підготовки студентів. Уточнення основних критеріїв і показників рівнів сформованості творчої уяви майбутніх учителів музики. Розробка навчально-методичного посібника для студентів і викладачів за досліджуваною проблемою.
автореферат, добавлен 29.08.2015Виявлення оптимальних шляхів, умов і засобів розвитку професійної культури фахівців - соціальних педагогів в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Необхідність оновлення системи підготовки соціальних педагогів до професійної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Формування кар'єрних орієнтацій майбутніх фахівців у процесі підготовки в сучасній професійній школі. Соціально-економічне значення кар'єри в підвищенні рівня якості професійної освіти, активізації пізнавальної діяльності, мотивації до самовдосконалення.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття сутності поняття ціннісні орієнтації та їх функцій. Філософсько-антропологічне розуміння цінностей та їх класифікація. Дослідження питання формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій школярів у процесі сприйняття творів мистецтва.
статья, добавлен 23.10.2020Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018- 70. Проблема самоорганізації в процесі формування в майбутніх учителів готовності до самовдосконалення
Аналіз науково-теоретичних основ проблеми самоорганізації майбутніх педагогів. Суть самоорганізації студентів в процесі формування у них готовності до самовдосконалення на основі індивідуалізації професійної підготовки. Основні функції самоорганізації.
статья, добавлен 28.08.2018 Зміст, методи та психолого-педагогічні умови формування сенсожиттєвих ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення ними суспільствознавчих дисциплін. Організаційні заходи, спрямовані на виявлення індивідуальних особливостей старшокласника.
автореферат, добавлен 28.07.2014Інноваційні підходи до організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічних коледжах. Удосконалення змістового наповнення навчальних дисциплін в процесі навчання. Формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 26.02.2017- 73. Умови формування професійної компетентності майбутніх перекладачів у процесі професійної підготовки
Сутність комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. Види навчальної діяльності: квазіпрофесійна діяльність, яка відтворює умови, динаміку виробництва і відносини зайнятих людей. Методи, що використовуються в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 26.02.2017 - 74. Умови формування професійної компетентності майбутніх перекладачів у процесі професійної підготовки
Сутність комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. Види навчальної діяльності: квазіпрофесійна діяльність, яка відтворює умови, динаміку виробництва і відносини зайнятих людей. Методи, що використовуються в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.03.2019 Екологічні цінності, що мають принципове значення для професійної діяльності майбутніх учителів природничих наук. Пошук дієвих навчально-методичних засобів їх формування у процесі професійної підготовки, розкриття їх змісту та особливостей застосування.
статья, добавлен 05.01.2021