Педагогічний досвід формування базових компетентностей із судноводіння в процесі профільного навчання
Жорсткі, кількісно і якісно обґрунтовані, регламентовані вимоги ІМО (міжнародної морської організації). Обов'язкова широкодіапазонна підготовка фахівців. Специфіка професійної діяльності судноводіїв. Програми профільного навчання старшокласників.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності удосконалення педагогічних засобів, стосовно підготовки старшокласників до вибору професії. Дослідження виховної теорії та практики процесу профільного навчання. Рекомендації з удосконалення роботи загальноосвітніх шкіл.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження проблеми підготовки вчителів природничих дисциплін до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації. Структура готовності вчителів до профільного навчання старшокласників. Складові професійної компетентності вчителя.
автореферат, добавлен 27.08.2015Кількісна характеристика розподілу учнів міських та сільських шкіл за напрямами профільного навчання в регіонах України. Шляхи реалізації профільного навчання фізичної культури українських старшокласників на сучасному етапі розвитку шкільної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Передумови становлення і розвитку теоретичних основ профільного навчання у гімназіях сучасної Німеччини. Форми, методи, організаційно-педагогічні умови профільного навчання старшокласників у гімназіях. Рекомендації щодо використання досвіду на Україні.
автореферат, добавлен 22.10.2013Зв'язок профільного навчання з реалізацією особистісно-орієнтованої системи освіти. Розробка змісту і структури програми трудового навчання на прикладі профілю "Бісерування". Експериментальна перевірка програми та методики викладання трудового навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Обґрунтування напрямків удосконалення змісту підготовки старшокласників до самостійного вибору майбутньої професії. Методика дослідження сукупності педагогічних і профконсультаційних засобів його реалізації в процесі профільного трудового навчання.
автореферат, добавлен 13.07.2014Передумови готовності старшокласників до активної професійної діяльності і переорієнтації на певну професію. Аналіз кваліфікаційних характеристик, обов’язків педагогічних працівників ЗНЗ, задіяних в процесі формування професійного самовизначення учнів.
статья, добавлен 28.01.2022Концепція профільного навчання. Завдання профільного навчання історії старшокласників як форми зовнішньої диференціації навчання. Особливості профільної диференціації. Підходи до розмежування рівнів навчання історії у профільних навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Загальна характеристика сучасного стану профільного навчання учнів старшої школи в педагогічній теорії і практиці. Особливості освітнього, виховного і розвивального потенціалу графічного дизайну як інтегрованого курсу профільного навчання в старшій школі.
автореферат, добавлен 27.08.2015Науково-теоретичні питання профільного навчання. Оцінка ефективності реалізації проекту "Мультипрофіль" у навчально-виховному процесі гімназії як однієї з організаційних форм профільного навчання старшокласників. Методи визначення потреб учнів і батьків.
статья, добавлен 23.09.2017Дослідження актуальних проблем організації профільного навчання в практиці сучасної школи. Оновлення діяльності сучасної школи з максимально повним врахуванням інтересів, схильностей і здібностей кожного учня. Якість організації профільного навчання.
статья, добавлен 12.09.2023Аналіз структури організації профільного навчання. Тенденція до зростання у загальноосвітніх навчальних закладах частки класів природничо-математичного напрямку навчання. Діагностика готовності вчителів біології до профільного навчання старшокласників.
статья, добавлен 06.04.2019Організація профорієнтаційної роботи серед молоді в Україні, визначення пріоритетів освіти в загальноосвітніх закладах. Розробка концепції профільного навчання в старшій школі. Формування особистості майбутнього працівника на всіх етапах його життя.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність і принципи організації профільного навчання. Концепція профільного навчання в старшій школі. Проблеми та перспективи розвитку профільного вивчення з біології. Профільна спеціалізація шкільної біологічної освіти як форма диференціації навчання.
курсовая работа, добавлен 21.09.2010Експериментальне дослідження базового рівня професійно-педагогічних компетенцій учителів природничих дисциплін у структурі готовності до профільного навчання старшокласників. Реалізація програми підготовки вчителів у системі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.09.2017Висвітлення проблеми професійного самовизначення старшокласників з позицій соціальної ситуації розвитку особистості юнацького віку та специфіки профільного навчання. Уточнення ними майбутнього соціально-професійного статусу в межах професійної сфери.
статья, добавлен 30.12.2017Забезпечення наступності змісту навчання школярів. Формування їх свідомого професійного вибору. Розробка моделі роботи закладу з профільного навчання старшокласників. Обґрунтування структури та форм роботи. Визначення критеріїв ефективності системи.
автореферат, добавлен 14.10.2015Дослідження етапів становлення, сучасного стану та проблеми профільного навчання економіці в загальноосвітніх навчальних закладах. Обґрунтування сутності і структури готовності вчителя до професійної діяльності в контексті досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення необхідності використання проектної роботи під час профільного навчання учнів. Аналіз проблеми впровадження в шкільну практику диференційованого навчання. Розгляд профільного навчання як однієї з форм зовнішньої селективної диференціації.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз системної моделі роботи загальноосвітнього навчального закладу з профільного навчання старшокласників. Огляд функціонування цієї системи, спрямованої на забезпечення наступності змісту навчання учнів і формування їх свідомого професійного вибору.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дані передекспериментального, післяекспериментального зрізів старшокласників в умовах профільного навчання. Репортаж як ефективний засіб формування навичок і розвитку вмінь аудіювання в учнів. Організація навчання на пропедевтичному, підготовчому етапах.
статья, добавлен 29.09.2016Поетапне діагностування розвитку знань, умінь і здібностей старшокласників у процесі творчої художньо-трудової діяльності. Характеристика рівня творчих здібностей учнів в умовах профільного навчання за спеціалізацією "Художня обробка матеріалів".
статья, добавлен 30.01.2017Поетапне діагностування розвитку знань, умінь і здібностей старшокласників у процесі творчої художньо-трудової діяльності з використанням основних розроблених критеріїв в умовах профільного навчання за спеціалізацією "Художня обробка матеріалів".
статья, добавлен 05.02.2019Підходи до формування предметних компетентностей як основи профільного навчання старшокласників. Суть розвитку особи, опанування нею фундаментальних ідей і принципів, наукового стилю мислення, усвідомлення способів діяльності й ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 26.08.2018