Реалізація державних освітніх наративів на теренах України: ключові аспекти та новації
Визначення напрямів-наративів у межах реалізації освітнього процесу. Аналіз особливостей імплементації новацій у контексті технології діяльнісного навчання, розвитку різних типів мислення, формування медіаграмотності. Ефективність цифровізації освіти.
Подобные документы
Аналіз кроків щодо практичної реалізації проголошених завдань на зустрічах країн учасниць Болонського процесу і механізмів модернізації державних освітніх стандартів для підвищення якості освіти та приведення її у відповідність до запитів суспільства.
статья, добавлен 28.08.2018Подолання проблем навчання стимуляцією самоосвіти з підвищенням мотивації, активацією дивергентного мислення, практичною та соціальною орієнтованістю освітніх програм. Аналіз підвищення якості кадрового та методичного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 11.10.2018Акцентовано увагу на технології проблемного навчання як інновації, яка характеризується раціональною організацією освітнього процесу. Виняткова роль технології проблемного навчання схарактеризована у контексті реалізації концепції Нової української школи.
статья, добавлен 03.05.2023- 54. Критичне мислення та медіаграмотність у цифрову епоху: виклики та можливості для української освіти
Дослідження критичного мислення та медіаграмотності в цифрову епоху та їх вплив на українську освіту. Теоретичні та практичні аспекти впливу критичного мислення та медіаграмотності на українську освіту. Особливості формування загальної медіаосвіти.
статья, добавлен 19.12.2023 Питання впливу глобальної цифровізації та технологій на формування індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх педагогів в умовах дистанційної освіти, організованої на принципах та правилах педагогічного дизайну. Тенденції розвитку освітнього процесу.
статья, добавлен 30.10.2023Виокремлення та обґрунтування найбільш ефективних типів змішаного навчання для сучасного освітнього простору. Аналіз переваг та недоліків змішаного навчання. Дослідження впливу запровадження змішаного навчання на якість університетської освіти.
статья, добавлен 25.11.2021Визначення соціокультурних чинників здійснення інформатизації в діяльності вищих навчальних закладах. Вивчення інформаційної культури учасників освітнього процесу та їх впливу на ефективність підготовки фахівців. Процес розвитку дистанційного навчання.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз критеріїв оцінки стану та потенціалу розвитку освітніх технологій. Реалізація освітнього процесу шляхом розділення його на систему послідовних і взаємопов’язаних етапів, процедур і операцій, спрямований на досягнення навчальних і виховних цілей.
статья, добавлен 23.12.2020Розгляд проблеми медіаграмотності серед студентів та ефективні стратегії її розвитку. Вплив медіа на світогляд і поведінку молоді. Визначення компонентів медіаграмотності, серед яких критичне мислення, аналіз інформації та розуміння медіаінструментів.
статья, добавлен 02.01.2025Основні критерії формування критичного мислення у всіх ланках процесу навчання студентів-медиків. Механізми та технології, необхідні в забезпеченні процесів розвитку цього виду рефлексивного мислення студентської молоді в системі професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Роль цифровізації освіти в професійній підготовці педагога професійного навчання. Вплив цифрових технологій на ефективність освітнього процесу та формування майбутнього фахівця. Опис груп цифрових інструментів які використовуються в освітньому процесі.
статья, добавлен 05.11.2024Застосування дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Вивчення особливостей впровадження на різних етапах здобуття освіти такої технології як дистанційне навчання. Аналіз використання освітніх онлайн-платформ.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз змін, що відбуваються у сфері освіти під впливом процесу цифровізації. Переваги та недоліки цифровізації, її суперечливий та неоднозначний вплив на освітню сферу та функціонування навчальних закладів. Концепція змішаного (гібридного) навчання.
статья, добавлен 04.08.2024Характеристика принципів та особливостей навчання на основі впровадження технології розвитку критичного мислення, як способу розвитку компетенцій учнів. Визначення переваг такого навчання у процесі вивчення шкільного курсу української літератури.
статья, добавлен 14.09.2017Визначення принципів підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика особливостей організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти з урахуванням таких підходів: діяльнісного, інтегративного, інтерактивного та компетентнісного.
статья, добавлен 03.07.2023Оновлення методичних підходів до мовної освіти учнів початкової школи. Визначення особливостей формування морфемно-словотвірних компетенцій здобувачів початкової освіти засобами ігрових технологій навчання і технологій розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження особливостей взаємодії стейкхолдерів із закладами вищої освіти, визначення їх впливу на ефективність оптимізації освітнього процесу. Якість підготовки фахівців, що залежить від залучення представників роботодавців до освітнього процесу.
статья, добавлен 03.01.2021Використання технології діяльнісного методу навчання, яка сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню в початковій школі. Реалізація учнями своїх задатків, здібностей, високого рівня знань. Методичні основи організації освітнього процесу в школі.
творческая работа, добавлен 02.11.2022Категоріальна сутність, функція технології критичного мислення, стратегія формування ключових компетентностей цим методом. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів. Продуктивне навчання та новітні технології в контексті компетентнісної освіти.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Технологія постановки запитань як специфічний алгоритм формування ментальної моделі особистості. Ключові аспекти формування критичного мислення у процесі навчальної діяльності із врахуванням когнітивно-комунікативних можливостей освітнього середовища.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018- 72. Еволюціонування освітнього процесу у контексті постмодернізму: нові виклики та філософські рефлексії
Перегляд традиційних уявлень на освіту в епоху постмодернізму. Поява альтернативних підходів до навчання та виховання. Демократизація освітнього процесу, створення умов для самореалізації учнів. Розвиток критичного мислення та творчих здібностей молоді.
статья, добавлен 24.07.2024 Комплексна ефективність інклюзивного освітнього процесу. Втілення комплексу різноманітних підходів до реалізації тактик навчання дітей з особливими освітніми потребами. Визначення чинників якісного функціонування системи інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 16.02.2022Шляхи адаптації освітнього процесу післядипломної освіти до вимог Закону України "Про освіту" та потреб нової української школи. Особливість задоволення потреби у післядипломній освіті засобом використання новітніх технологій та дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.11.2020- 75. Концептуальні теоретичні та практичні засади формування і впровадження освіти для сталого розвитку
Сутність, складові та компетенції освіти для сталого розвитку. Аналіз основних міжнародних ініціатив і підходів щодо її формування та впровадження. Відображення ОСР в законодавстві України. Реалізація концепції ОСР шляхом екологізації освітнього процесу.
статья, добавлен 28.05.2020