Фрустрация: понятие и диагностика
Понятие и краткое описание основных подходов к проблеме фрустрации. Полное описание методики фрустрационных реакций С. Розенцвейга (детского и взрослого вариантов), материалы для тестовой работы, интерпретация результатов, оценка и обработка тестов.
Подобные документы
Самосознание подростков, понятие и сущность этого процесса. Опытно-экспериментальное исследование развития этой сферы в психологии. Методики, диагностика и анализ результатов экспериментальной работы после реализации средств развития самосознания.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016Теоретический анализ основных направлений исследования стресса в психологической науке. Описание структуры стрессоустойчивости личности. Изучение стадий общего адаптационного синдрома. Рассмотрение подходов, объясняющих механизмы образования стресса.
статья, добавлен 12.04.2019Исследование основных концепций, принципов, а также предпосылок возникновения психоанализа, как основы теории личности. Ознакомление с биографией Зигмунда Фрейда. Определение и анализ сущности фрустрации, сверхзаботливости. Изучение структуры личности.
контрольная работа, добавлен 08.09.2015Понятие и история развития проективной методики как одного из метода тестирования в психодиагностике, исследование классификации, созданной Л. Франком. Изучение наиболее распространенных методик и тестов, преимущества и недостатки их применения.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2011Дистресс – адаптивная реакция человеческого организма, возникающая вследствие чрезмерно интенсивных негативных воздействий. Анализ концепции психосоциального развития личности Э. Эриксона. Характеристика основных поведенческих признаков фрустрации.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Результаты исследования, их интерпретация и обобщение. Изучение значимости ошибок 1-го и 2-го рода. Принятие или отвержение статистической гипотезы. Требования к оформлению научной статьи. Стандартный вид таблиц для представления первичных результатов.
курсовая работа, добавлен 15.03.2013Понятие и причины патохарактерологических реакций. Социальные и психологические особенности подросткового возраста как причины нарушения поведения. Реакция эмансипации, группирования со сверстниками. Диагностика типов психопатий и акцентуаций характера.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Анализ синдрома раннего детского аутизма как специфического вида дизонтогенеза. Изучение вариантов и причин детского аутизма. Характеристика особенностей психического развития детей при аутизме. Анализ коррекционно-педагогической работы при аутизме.
реферат, добавлен 13.09.2016Исследование критических жизненных ситуаций, процессов их преодоления и восстановления душевного равновесия. Анализ ситуации стресса, фрустрации, внутреннего конфликта и жизненного кризиса. Систематизация основных закономерностей процесса переживания.
учебное пособие, добавлен 02.10.2016- 86. Пути формирования у дошкольника компонентов готовности к школьному обучению в условиях детского сада
Проблема формирования готовности детей к обучению в школе в психолого-педагогической литературе. Диагностика готовности к обучению у воспитанников экспериментальной группы. Организация и методика исследования, интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015 Понятие, структура эксперимента как опыта, который проводится в специальных условиях, с целью получения психологических данных путем вмешательства исследователя в процесс деятельности испытуемого. Описание некоторых экспериментов и оценка их результатов.
доклад, добавлен 12.02.2016Выявление уровня самоотношения испытуемого к самому себе. Уровни самоотношения, отличающиеся по степени обобщенности. 57 вопросов-суждений, на которые необходимо положительно или отрицательно ответить. Интерпретация и обработка результатов тестирования.
тест, добавлен 05.05.2013Теоретический анализ понятия агрессии, основных подходов к её изучению и методов её диагностики в психологии посредством изучения исторического и современного опыта. Практическое описание агрессивности человека, основные факторы. Агрессивное поведение.
курсовая работа, добавлен 25.06.2010Психологический кризис как конфликтная ситуация, при которой личность уже не может адаптироваться к жизненной обстановке старыми способами. Анализ основных поведенческих признаков фрустрации. Методика составления теста смысложизненных ориентаций.
дипломная работа, добавлен 13.10.2016Понятие конфликта и причина его возникновения. Психологические условия разрешения межличностных конфликтов у супругов. Организация эмпирического исследования и методики исследования, интерпретация результатов. Характер межличностных отношений супругов.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Характеристика семейных взаимоотношений, психофизиологические особенности подросткового возраста. Описание методик исследования и их организация, опросники "Анализ семейного воспитания" и "Взаимодействие родитель - ребенок", анализ методики диагностики.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Анализ теоретических источников по проблеме соотношения видов памяти и особенности ее развития у детей в среднем дошкольном возрасте. Память как психический процесс. Ход экспериментальной работы и статистическая обработка результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009Сущность и предназначение психодиагностики, классификация её основных методов. Понятие, значение и применение тестов, правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов. Значение психодиагностического мастерства школьного педагога.
реферат, добавлен 16.11.2017Понятие и сущность возрастных кризисов, анализ их содержания и структуры. Общие признаки возрастных кризисов. Эмоциональные изменения, характерные для кризиса взрослости. Психологическая характеристика основных возрастных кризисов взрослого человека.
контрольная работа, добавлен 13.01.2016Описание методик "Краткий ориентировочный тест", "Диагностика эмоционального интеллекта", "Сложные аналогии" и "Тест-опросник оценки социально-коммуникативной компетентности". Анализ результатов тестирования и разработка рекомендаций для студентов.
отчет по практике, добавлен 24.05.2015Понятие психического состояния и процесс классификации как функционального состояния организма и психики, особенности деления по принципу нормы и патологии. Основные виды нарушений и их причины. Сущность стресса и дистресса. Тревожность и фрустрация.
контрольная работа, добавлен 01.04.2013- 98. Сон и сновидения
Общее понятие термина сон, его особенности, основные виды и их характеристика. Описание различных реакций организма на физиологический процесс. Погружение человека в сон и возникновение сновидений. Жизнь человека без сна, восстановление нервных клеток.
презентация, добавлен 15.04.2014 Основной инструмент, используемый при применении проективного метода. Описание методики "Несуществующее животное". Наблюдение и прогнозирование в обследовании ребенка. Высказывания в процессе рисования. Оценка промежуточных и окончательных результатов.
реферат, добавлен 30.03.2016Теоретическое исследование и раскрытие содержания различных подходов к пониманию нормы развития. Описание зон развития личности в его общественном взаимодействии. Определение роли взрослого в росте личности ребенка: процесс воспитания и личный пример.
курсовая работа, добавлен 19.10.2012