Тренинг сплоченности коллектива как фактор формирования благополучного социально-психологического климата в организации
Психологические основы формирования коллектива в организации. Подходы к описанию и пониманию феномена личности. Сущность понятия "сплоченность". Способы гармонизации групповых отношений. Понятие "тренинг" в современной научно-методической литературе.
Подобные документы
Разработка психолого-педагогических методов выявления продуктивности деятельности субъектов образования в профессионально-образовательной и научной среде вуза. Психологический тренинг личностного роста студента - фактор формирования активности в общении.
статья, добавлен 12.04.2023Влияние личности педагогов и классного руководителя, их педагогических стилей на взаимодействие со школьниками. Выбор пластической позы. Установление личного контакта. Способы формирования благоприятного психологического климата в детском коллективе.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Группа как общность людей. Специфика групповых социально-психологических явлений. Психологические закономерности формирования групп и функционирования коллективов. Особенности детского коллектива. Групповые факторы в зарождении и развитии конфликтов.
реферат, добавлен 20.01.2009Психологические знания, применяемые при решении проблемы управления деятельностью трудового коллектива. Изучение особых психологических отношений между людьми, которые существуют только в организации. Подходы к пониманию предмета психологии управления.
реферат, добавлен 19.09.2017Понятие социально-психологического климата коллектива фирмы. Его характер, структура, важнейшие признаки. Методы управления социально-психологическим климатом. Мотивация как один из основных методов управления. Иерархия коммуникаций внутри организации.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Факторы, влияющие на формирование межличностных отношений в условиях студенческого коллектива. Технологии формирования межличностных отношений в условиях школьного коллектива. Активизация обучения учащихся как один из методов формирования отношений.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014Сущностные характеристики социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении. Механизмы сплочения педагогического коллектива. Модульная программа по формированию доброжелательной атмосферы и стимулированию самореализации педагогов.
доклад, добавлен 18.09.2018Характеристика социально-психологического климата женского коллектива и главные причины недостаточного его исследования и представления в психологической теории и практике. Особенность основных причин и характера протекания конфликтов в группе женщин.
статья, добавлен 20.11.2018Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива. Проведение исследования диагностики по методике "Тест на оценку уровня конфликтности личности". Особенность оценки агрессивности в отношениях по методике А. Ассингера.
статья, добавлен 25.02.2019Проблема личности в социальной психологии. Подходы к описанию и пониманию личности. Социально-психологическая структура и характеристика личности, основные теории (Фрейд, Юнг, Маслоу). Личность в группе, механизмы формирования социальной идентичности.
реферат, добавлен 26.03.2012Исследование социально-психологического климата в коллективе, его детерминант и факторов. Рассмотрение базы и методов исследования. Проведение анкетирования экспресс методом. Определение индекса сплоченности и климата. Анализ результатов, рекомендации.
курсовая работа, добавлен 26.05.2014- 112. Виды малых групп
Проблемы формирования и развития малых групп, групповых методов обучения, тренинга и психокоррекционного воздействия. Психологические механизмы развития малой группы. Учет социально-психологических факторов при формировании первичных коллективов.
реферат, добавлен 13.10.2020 Понятие коммуникативной компетенции и ее формы. Описание факторов, влияющих на развитие коммуникативной компетенции. Изучение особенностей ее формирования. Понятие социально-психологического тренинга. Программа по развитию коммуникативной компетенции.
курсовая работа, добавлен 17.11.2013Основные характеристики и стадии развития коллектива. Два вида коллективов – формальные и неформальные. Сплоченность, совместимость и потенциальная стабильность. Ценностно-ориентационная зрелость, психология группы, информированность и гласность.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Стадии и уровни развития социальных систем. Формы организации людей. Признаки психологической общности. Принципы и стадии формирования коллектива, изучение отношений между его членами. Проблемы развития малых групп, анализ их воздействия на личность.
реферат, добавлен 25.06.2015Принципы и основные подходы к организации тренинга, а также этапы его проведения. Структура и использование модели Киркпатрика. Личностный рост и его направления. Требования к профессиональным качествам тренера. Вопросы, рассматриваемые на тренинге.
реферат, добавлен 02.10.2016Определение степени сплоченности коллектива частотой и стабильностью конкретных межличностных контактов в ней. Индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и обучающихся. Характеристика главных ценностных ориентаций членов группы.
статья, добавлен 16.03.2019Отражение эмоциональной направленности личности на определенные переживания в ее социальных потребностей и мотивов. Уровни семейной сплоченности и влияние на успешность ее функционирования. Обоснование разобщенного уровня сплоченности в приемных семьях.
статья, добавлен 28.04.2018Основы групповой формы психологического обучения, направленного на повышение социально-психологической компетентности личности. Очерк преимуществ тренинга. Условия дискуссионной, игровой и невербальной активности ведущего и участников психотерапии.
учебное пособие, добавлен 14.09.2015- 120. Социально-культурные практики как средство формирования профессионально-значимых качеств аниматора
Организация социально-психологического тренинга в процессе социально-культурных практик, его роль в формировании уверенности в себе у будущих аниматоров. Специфика профессиональной анимационной деятельности. Содержание понятия "уверенность в себе".
автореферат, добавлен 21.07.2018 Наиболее распространенные модели развития отношений между личностью и коллективом. Мотивы приспособления личности к коллективу, его нормам и ценностям. Теория коллектива по А.С. Макаренко. Сосуществование как модель отношений. "Бунт" против коллектива.
контрольная работа, добавлен 25.03.2018Рассмотрение выраженности ситуативной и личностной тревожности как психологической проблемы студентов. Психологические средства коррекции тревожности и выбор техник социально-психологического тренинга для коррекции ситуативной и личностной тревожности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Изучение психологических особенностей организации межличностных отношений в семьях подростков с целью выявления вариантов психологического климата семейного общения, обоснование понятия психологического климата. Коррекция детско-родительских отношений.
автореферат, добавлен 29.03.2013Исследование динамики отношений личности в процессе танцевально-экспрессивного тренинга. Описание комплексов социально-психологических, личностных и потребностно-когнитивных характеристик человека, обуславливающих динамичность различных видов отношений.
статья, добавлен 09.02.2019- 125. Сплочённость коллектива и развитие профессионально-личностных качеств педагогов-воспитателей ДОУ
Особенности межличностного общения в педагогическом коллективе. Работа руководителя образовательного учреждения по созданию психологического климата в коллективе. Исследование сплочённости коллектива и межличностных отношений в работе воспитателей.
курсовая работа, добавлен 15.11.2014