Тесты учебный достижений
Цели стандартизованных тестов учебных достижений. Особенности измерения общего образовательного уровня с помощью учительских тестов. Сущность критериально-ориентированного тестирования. "Умственные тесты" как средство для проведения научного эксперимента.
Подобные документы
Преимущества применения в высшей школе тестовых форм контроля. Характеристика основных классов задач педагогического контроля. Использование, специфика нормативно- и критериально-ориентированных тестов. Сущность требований и ограничений тестирования.
статья, добавлен 02.10.2018Обоснование актуальности проблемы педагогической диагностики достижений студентов. Достоинства и недостатки балльной системы оценивания. Сущность рейтинговой системы: ее цели, задачи, функции. Необходимые условия для ее эффективного функционирования.
статья, добавлен 30.07.2013Особенности рефлексивной деятельности в рамках образовательного процесса. Психологические механизмы и этапы организации рефлексии ученика. Приемы и факторы развития рефлексивных умений в процессе обучения. Текущая оценка учебных достижений в школе.
реферат, добавлен 23.02.2012Описание возможности и пошаговое использование и создание тестов в приложении Plickers - приложения, позволяющего мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики. Этапы настройки данного ресурса под требуемые параметры, их расчет.
статья, добавлен 27.02.2019Тесты интеллекта как самый мощный из инструментов, которыми владеет современная психология. Роль психометрического интеллекта в обучении. Проблема связи мотивации достижения с успехом деятельности. Примеры практического применения тестов интеллекта.
статья, добавлен 25.03.2018Особенности и дидактические возможности модульной технологии обучения. Место метода тестирования в рейтинговом контроле. Самоконтроль и самооценка учебных достижений студентами. Психологические показатели эффективности модульно-рейтингового занятия.
диссертация, добавлен 30.04.2018История появления тестологии как теории тестов со своими методами научного исследования. Первое признание тестирования как способа проверки уровня знаний в 1988 г. Правила подготовки материалов для тестирования. Последовательность создания теста.
реферат, добавлен 07.12.2012Теоретические основы применения портфолио ученика как инновационного оценочного средства достижений обучающихся. Оформление портфолио как способа контроля и самоконтроля учебных достижений младших школьников. Разделы "Портфеля достижений ученика".
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Достоинства и недостатки контроля знаний с помощью тестов. Проверка надежности тестов с выборочной формой ответов. Исследование примеров тестовых заданий по теоретической механике, инженерной графике, компьютерной графике, разработанных на кафедре.
статья, добавлен 01.02.2019Разработка унифицированной методики тестирования для проведения предварительной и промежуточной аттестации и контроля знаний студентов высших учебных заведений. Организация банков тестовых заданий. Использование дистанционных технологий в образовании.
статья, добавлен 02.09.2021Технология организации электронного тестирования в условиях применения дистанционных образовательных технологий. Классификация тестов по основным методам оценки знаний. Разработка методов, способствующих оптимальному применению электронных тестов.
статья, добавлен 05.06.2018Понятие и функции педагогического тестирования. Категории педагогических тестов. Принципы педагогического контроля в обучении. Преимущества и недостатки использования метода тестирования. Степень однородности тестов, открытые и закрытые тестовые задания.
презентация, добавлен 16.08.2014Определение условий повышения эффективности учебного процесса. Сущность системы оценивания, её предназначение. Цель формативного оценивания. Создание, специфика портфолио, его применение для представления индивидуальной направленности достижений ученика.
реферат, добавлен 07.02.2017Раскрытие сущностных и структурных характеристик педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя. Разработка и апробация технологии педагогического мониторинга учебных достижений школьников в деятельности учителя.
автореферат, добавлен 27.03.2018Формирование у обучаемых аспирантов готовности к реализации технологии оценивания учебных достижений студентов. Систематизация полученных знаний и умений по модулю. Основные виды педагогического контроля. Исследование балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 02.06.2022Описания уникальной прикладной теории инновационной технологии обучающего тестирования, повышающей качество успеваемости студентов. Анализ особенностей инновационной технологии знаниевых тестов и обучающего тестирования и ее инновационной значимости.
статья, добавлен 19.01.2018Характеристика тестирования как метода оценки знаний студентов. Виды и функции контроля знаний учащихся. Этапы и алгоритм создания педагогических тестов. Существующие формы тестовых заданий и возможные варианты интерпретации результатов тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Место критериально-ориентированных тестов в общей совреенной системе контроля знаний студентов. Особенности создания и использования тестов по гуманитарным предметам. Основные перспективные направления в области модернизации педагогического контроля.
статья, добавлен 27.05.2018Оценивание учебных достижений младших школьников - одна из важных задач педагогической деятельности. Система контроля и оценки как механизм, позволяющий установить персональную ответственность учителя и школы за качество образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 05.10.2018Применение тестирования в высших учебных заведениях. Разработка тестов, позволяющих проверять у студентов нефилософских специальностей знания и навыки логического и творческого мышления. Использование искусственного интеллекта для проверки знаний.
статья, добавлен 25.06.2023Система тестирования как универсальный инструмент определения уровня обученности студентов на этапах образовательного процесса, в том числе для оценки уровня остаточных знаний. Ее преимущества и недостатки. Принципы разработки и предъявляемые требования.
статья, добавлен 29.03.2019Сущность, содержание и процесс профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов. Технология подготовки будущего учителя начальных классов к оценке учебных достижений учеников. Отечественный опыт оценки учебных достижений школьников.
автореферат, добавлен 26.03.2018Анализ системы "вложенных" тестов, которая позволяет перейти на новый качественный этап тестирования, включающий в себя возможность использовать программу с целью обучения учащихся. Применение системы "вложенных" тестов в курсе физики средней школы.
статья, добавлен 14.07.2021Сущность и значение проведения тестирования. Преимущества и недостатки контроля знаний в тестовой форме. Виды и уровни тестов. Методические рекомендации к их составлению. Причины применения тестирования по окончанию изучения специальной дисциплины.
статья, добавлен 19.11.2020Понятие тестирования как метода научного исследования в физическом воспитании и спорте. Определение главных задач тестирования. Основные понятия теории тестов и теории измерений. Анализ средств тестирования школьников и детей, занимающихся в ДЮСШ.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012