Ефективне застосування інтерактивних методів у навчанні учнів молодшого шкільного віку
Інтерактивне навчання як засіб створення атмосфери співробітництва, порозуміння і доброзичливості та зреалізування засад особистісно-орієнтованого навчання. Створення навчального середовища, що допомагає учням формувати характер, розвивати світогляд.
Подобные документы
Процес навчання й соціалізації учнів початкової школи завдяки впровадженню наскрізних змістових ліній буде оптимальним на основі використання комунікативного та особистісно орієнтованого навчання, активних та інтерактивних технологій і методів навчання.
статья, добавлен 05.01.2021У поданій науковій статті йдеться про підготовку студентів до навчання народному танцю учнів молодшого шкільного віку. Основою народного танцю є фольклорне першоджерело, тому важливо студентам вивчати фольклористику під час теоретичної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2024Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Сутність поняття "інтерактивне навчання". Особливості навчального середовища в структурі викладання математики та інтерактивної педагогічної взаємодії. Огляд рефлексивної діяльності учнів, характеристика їх мислення під впливом інтерактивного навчання.
статья, добавлен 29.11.2016Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Критерії застосування інтерактивних методів навчання у вищій школі. Основні ознаки інтерактивних методів навчання української мови (за професійним спрямуванням). Суть ключових понять, зокрема інтерактив, інтерактивне навчання, інтерактивний метод.
статья, добавлен 13.02.2016Сутність поняття "інтерактивні методи навчання", характеристика їх методів. Виявлення позитивного і негативного впливу методів навчання на особистість магістранта. Різновиди використання інтерактивних технологій під час навчання у навчальних закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Технології особистісно-орієнтованого навчання в формуванні професійної компетентності майбутніх соціологів. Визначення зв’язків між сутністю особистісно-орієнтованого навчання та учасниками навчального процесу. Моделі особистісно-орієнтованої освіти.
статья, добавлен 02.02.2018Процес навчання майбутніх вчителів фізичної культури до тренерської діяльності. Застосування професійно спрямованої мотивації, створення особистісно орієнтованого середовища. Використання засобів для мотивації навчальної діяльності, розроблених Б. Шияном.
статья, добавлен 22.01.2023Вивчення феномену особистісно орієнтованого розвивального навчання. Принципи побудови даної педагогічної системи. Розгляд ефективності технології особистісно орієнтованого освітнього процесу на прикладі уроків для учнів 7 класів з предмету "Інформатика".
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Особливості навчання дітей молодшого шкільного віку навичкам плавання. Основні методичні та організаційні принципи педагогічного процесу. Загальні дидактико-організаційні засади побудови занять під час початкового навчання плаванню дітей 7-9 років.
статья, добавлен 13.02.2024Сутність, завдання та технології особистісно-орієнтованого навчання. Гармонійний розвиток особистості школяра, формування його ключових та предметних компетентностей. Соціальна адаптація та творча самореалізація учнів на заняттях вокального гуртка.
курсовая работа, добавлен 17.05.2018Аналіз особливостей застосування інтерактивних методів, технологій на уроках географії. Опис моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, створення проблемних ситуацій. Огляд інтерактивних педагогічних форм: дебатів, дискусії, творчих робіт.
реферат, добавлен 20.12.2011Питання доцільності використання інтерактивних технологій у навчанні дітей з особливими потребами. Принципи інклюзивної освіти. Створення за допомогою інтерактивних технологій можливостей для співпраці і самоствердження особистості в суспільстві.
статья, добавлен 07.11.2020Писемна грамотність – один із показників загального рівня культури людини. Розгляд етапу шкільного навчання рідної мови і процесу формування мовної особистості. Використання технологій розвивального навчання для свідомого вироблення орфографічних навичок.
статья, добавлен 30.08.2016Визначено теоретичне обґрунтувати засобів, прийомів та методів, які найбільш ефективно сприяють реалізації особистісно орієнтованого навчання на уроках історії в умовах дистанційного навчання. Самоконтроль і самоорганізація під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Підвищення якості освіти в Україні. Забезпечення орієнтованого підходу у вихованні та навчанні. Мотивація молодших школярів до успіху, самовдосконалення, розкриття та реалізації власного творчого потенціалу. Психологічні механізми впевненості у собі.
статья, добавлен 22.10.2023Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Сутнісні характеристики інтерактивного навчання. Опис можливостей застосування інноваційних інтерактивних методів і прийомів у процесі викладання іноземної мови. Визначення ключової ролі методичної підготовки викладача при підготовці і проведенні занять.
статья, добавлен 27.03.2018Особливості сприймання навчального матеріалу з математики дитиною молодшого шкільного віку. Засоби навчання та їх значення в навчальному процесі. Інструменти, прилади й технічні засоби навчання математики молодшого школяра. Засоби зворотнього зв'язку.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Принципи й ознаки особистісно орієнтованого навчання, психолого-педагогічні та методичні умови його організації в гімназії. Розробка програми навчання, орієнтованого на особистість учня та вчителя як головних суб'єктів навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Основи технології особистісно-орієнтованого навчання у вечірній школі. Індивідуально-типологічні особливості школярів та адаптація змісту освіти відповідно до них. Формування позитивної мотивації навчальної діяльності учнів. Аналіз динаміки досягнень.
автореферат, добавлен 29.10.2013Поглиблення поняття толерантності у навчанні та вихованні. Розкриття можливостей технологізованого навчання літератури для створення атмосфери творчої співпраці вчителя й учнів, яка здійснюється на засадах спільності інтересів, злагоди і взаємності.
статья, добавлен 09.01.2019Сім’я як соціальний інститут, який допомагає регулювати поведінку та формувати гуманістичні цінності у дітей молодшого шкільного віку. Вплив сім’ї та школи на розвиток дитини, тому консолідація їх зусиль є необхідною умовою успішного виховання школярів.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз педагогічної теорії і практики особистісно-орієнтованого навчання. Зміст та структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогічні умови, що забезпечують її ефективне формування.
автореферат, добавлен 25.07.2015