Реализация физической подготовленности конькобежцев 14-15 лет в соревнованиях на основе формирования специальных знаний и умений
Когнитивно-психологический ресурс как интеграция психологических знаний с психическими качествами спортсмена. Знакомство с критериями реализации физической подготовленности конькобежцев на соревнованиях. Анализ структуры специальных знаний и умений.
Подобные документы
Исследование повышения успешности и стабильности выступлений на соревнованиях. Характеристика взаимосвязи успешности и стабильности выступления спортсмена на соревнованиях с уровнем самооценки. Особенности осознанной саморегуляции поведения человека.
статья, добавлен 24.02.2019Педагогическая компетентность как интегративное качество личности специалиста, включающее систему знаний, умений и навыков, обобщенных способов решения типовых задач. Знакомство с основными особенностями формирования педагогической компетентности.
реферат, добавлен 23.06.2014Изучение психологических закономерностей формирования у спортсменов и команд спортивного мастерства и качеств, необходимых для участия в соревнованиях. Работа практического психолога в спорте. Ситуативное управление состоянием и поведением спортсмена.
презентация, добавлен 09.12.2014Формирование у футболистов коммуникативных знаний и умений. Обучение навыкам коллективной игры, развитие контактности и гибкости спортсменов. Использование психолого-педагогических технологий в процессе взаимодействия с партнерами, тренерами и судьями.
статья, добавлен 15.10.2018Анализ методов социальной психологии. История развития социально-психологических знаний. Изучение поведения личности в толпе и способов воздействия на него. Совместимость в группе, коммуникация и перцепция. Развитие самосознания и формирование личности.
учебное пособие, добавлен 11.10.2014Анализ современных представлений о коммуникативной компетентности и социально-психологическом тренинге как условии ее развития. Разработка программы психологического тренинга формирования коммуникативных умений и навыков для группового обучения общению.
курсовая работа, добавлен 26.02.2011- 32. Характеристика элементарных математических знаний и умений детей с задержкой психического развития
Особенности усвоения математических знаний детьми с задержкой психического развития в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Определение эффективности обучения шестилетних детей с ЗПР по программе подготовительного класса в условиях детсада.
реферат, добавлен 12.11.2009 Основные отличия житейских психологических знаний от научных. Конкретные житейские и научные обобщающие понятия психологии. Основные способы и возможности передачи знаний. Значения научных знаний и житейской психологии в развитии психологии как науки.
реферат, добавлен 02.05.2012Разработка основных положений дифференционно-интеграционной концепции и системной методологии исследования специальных способностей. Сущность методики диагностики специальных химических, общих познавательных и индивидуально-психологических способностей.
автореферат, добавлен 16.04.2018Основные принципы построения модели инновационной деятельности. Проблема воли в современной психологической науке. Особенности формирования личности и значение воли в подростковом возрасте, определение необходимых умений и знаний в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Аналитическая реконструкция логики становления деятельностного подхода в современной психологии, его выходные, парадигмальные основания. Становление индивида как субъекта деятельности, формирование у него необходимого набора способностей, знаний и умений.
статья, добавлен 05.02.2019Особенности элементарных математических знаний детей с ЗПР шестилетнего возраста в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками. Эффективность обучения шестилетних детей с зпр по программе подготовительного класса в условиях детского сада.
реферат, добавлен 27.10.2009Роль психологических знаний в процессе гуманизации образования. Экспериментальное исследование роли психологических знаний как составляющей личностного роста в юношеском периоде (на примере работы психологического центра со студентами БЦБК ГОУ ВПО БрГУ).
курсовая работа, добавлен 24.01.2013Теория системного подхода и система психолого-педагогических требований к обучению и усвоению знаний. Дидактические требования к процессу обучения. Психодидактическая технология системного усвоения знаний. Дискретный, системно-функциональный подход.
статья, добавлен 13.11.2018Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры. Психологические особенности двигательных навыков. Тактическое мышление спортсмена. Авторитет учителя физической культуры. Общая психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Обучение как специфическая форма индивидуальной активности, направленная на усвоение знаний, формирование навыков и умений, а также развитие самого учащегося. Влияние учебной деятельности на развитие психических функций в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Основные особенности информационного материала, которые имеют юридическое значение, и признаки которых могут быть установлены с помощью специальных, лингвистических и психологических знаний. Анализ диагностических комплексов "экстремистских" значений.
статья, добавлен 09.04.2018Изучение теории деятельности, рассматривающей личность в контексте порождения, функционирования и структуры психического отражения в процессах деятельности. Анализ деятельностного подхода в образовании, методов, обеспечивающих усвоение знаний и умений.
реферат, добавлен 20.12.2011Анализ причин досрочного окончания различных видов психотерапии. Психотерапия как однозначно понимаемая область научных знаний и практических подходов. Знакомство с неудачами при психотерапии пациентов с пограничными нервно-психическими расстройствами.
статья, добавлен 03.01.2021Изучение приоритета гражданственности над профессиональными интересами. Формирование научных психологических знаний специалиста на основе его жизненного опыта. Историко-психологические исследования для построения системы воспитания молодого ученого.
статья, добавлен 08.01.2021Понятие памяти и ее закономерности. Осознание собственной индивидуальности и личности других людей. Способности человека как условие учения, приобретения знаний и формирования умений и навыков. Получение, хранение и воспроизведение жизненного опыта.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Изучение развитого творческого самосознания как проявления личностной свободы самовыражения. Анализ процесса создания личностно значимых ценностей на основе способностей, мотивов, знаний и умений. Понимание требований предъявляемых педагогу-музыканту.
статья, добавлен 31.03.2019Психология розыскной деятельности. Познавательная деятельность следователя. Особенности психологии обыска и задержания. Проведение обыска, предполагающее проявление следователем психологических качеств, свойств, профессиональных знаний, умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 22.08.2013Анализ содержания понятия компетентности как одного из аспектов самоактуализирующейся личности. Описание структуры компетенции, её отличия от знаний, навыков и умений. Опара личности на саморазвитие и самоорганизацию с позиции гуманистической психологии.
статья, добавлен 21.11.2020Рассмотрение методов психолого-педагогического исследования: организационные, эмпирические, интерпретационные. Эксперимент как проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний. Характеристика профессиональных этических принципов.
контрольная работа, добавлен 29.01.2013