Соціально-педагогічні технології формування відповідального ставлення до здоров’я в учнівської молоді
Сутність поняття "відповідальне ставлення до здоров’я", його структурні компоненти, критерії і показники. Обґрунтування соціально-педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності процесу формування відповідального ставлення молоді до здоров’я.
Подобные документы
Аналіз наукових досліджень педагогічної теорії і практики щодо сутності поняття "педагогічні умови". Визначено педагогічні умови, необхідні для формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності.
статья, добавлен 24.07.2023- 77. Особливості формування ціннісного ставлення до власного здоров'я дітей старшого дошкільного віку
Обґрунтування педагогічних аспектів формування особистісних цінностей у здоров'ї старшого дошкільного віку. Характеристика процесу формування особистісних цінностей. бДослідження змісту біографічного методу, кристалізації цінностей, вирішення проблем.
статья, добавлен 26.08.2022 Основні підходи щодо формування та виховання культури здоров’я молоді в Україні як одного з пріоритетних завдань публічної політики в галузі охорони здоров’я. Дослідження стану розробки і впровадження державних програм у здоров’язбережувальну галузь.
статья, добавлен 06.11.2018Удосконалення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців вищої кваліфікації. Особливості формування здоров’я молоді у період професійної освіти. Огляд поняття здоров’язбережувальної культури, самосвідомості, поведінки та активності молоді.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність поняття "здоров’язбереження". Основні механізми формування здорового способу життя та його складові реалізації. Доцільність застосування поняття "культура здоров’я" у контексті проблеми здоров’язбереження. Просвітницька роботи з батьками учнів.
статья, добавлен 29.11.2016Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування здоров’язбережувальної компетентності у школярів, оцінка рівнів та критеріїв готовності майбутніх вчителів. Формування в учнівської молоді знань та вмінь здоров’язбереження.
статья, добавлен 22.07.2023Виработка ціннісного ставлення до власного здоров’я у старших підлітків в ході туристичних походів по рідному краю. Процес туристсько-краєзнавчої роботи як навчально-виховний процес, взаємопов’язаний з використанням методики здоров'язберігаючих заходів.
статья, добавлен 14.10.2018Аналізується досі малодосліджений аспект педагогічних позицій Григорія Сковороди, а саме - його ставлення до проблеми здоров’я людини, його важливості в людському житті, необхідності дбати про здоров’я дітей, у тому числі під час їхнього навчання.
статья, добавлен 26.04.2023Поняття "здоров'язбережувальні технології", "здоров'язбережувальний простір". Робота щодо створення здоров'язбережувального простору в Нововасилівському НВК Іванівського району Херсонської області. Збереження й цілеспрямоване формування здоров'я дітей.
статья, добавлен 02.12.2018Стаття присвячена проблемі формування культури здоров’я як складової частини професійної підготовки майбутніх лікарів засобами здоров'язбережувальних технологій. Уточнено сутність змісту і структуру культури здоров’я майбутніх лікарів, критерії та рівні.
статья, добавлен 27.09.2022Проблема формування збереження та зміцнення здоров’я молоді. Напрями співпраці ВНЗ та клінік, дружніх до молоді, щодо збереження здоров’я студентів: медико-соціальна допомога, профілактична та інформаційно-просвітницька робота. Форми їх реалізації.
статья, добавлен 08.02.2019Розробка заняття з формування у дітей цілісного ставлення до власного здоров'я "Подорож до країни здоров'я". Розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят, їх уявлень про фізіологію людини. Формування елементарного уявлення про вітаміни та їх призначення.
разработка урока, добавлен 07.03.2016- 88. Скаутська система всебічного розвитку як засіб формування негативного ставлення до шкідливих звичок
Вивчення проблеми негативного ставлення до шкідливих звичок. Аналіз позитивного впливу скаутської системи всебічного розвитку (на прикладі традицій Національної скаутської організації України "Пласт") на свідоме ставлення підлітків до власного здоров’я.
статья, добавлен 14.01.2017 Обґрунтовані критерії та алгоритм формування критичного мислення у процесі впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітньому просторі закладів освіти. Оцінка сформованості у майбутніх фахівців уміння впроваджувати інноваційні технології.
статья, добавлен 14.10.2018Процес виховання у молодого покоління ціннісного ставлення до здоров’я та здорового способу життя. Окреслення важливості процесу впровадження здоров’язберігаючих педагогічних технологій у процес підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 13.12.2023Формування емоційно-ціннісного ставлення педагогів інтернатних закладів до проблеми формування готовності до відповідального батьківства учнів 10–11 класів. Педагогічні можливості форм, методів проведення даного процесу у старшокласників шкіл-інтернатів.
статья, добавлен 18.04.2023Реалізація технології розвитку фізичних якостей студентської молоді. Функції інформаційного Компендіума: інформування, акцентування, орієнтування, супроводження, консультування. Мобілізація мотивів до формування здоров’язберігаючої компетентності.
статья, добавлен 23.12.2021Аналіз основних аспектів формування здорового способу життя та використання здоров’язбережувальних технологій в умовах гірської школи. Визначення ролі сім’ї у становленні особистості дитини. Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя учнів.
статья, добавлен 23.12.2016Педагогічні умови формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва, критерії його сформованості. Феномен досвіду як психолого-педагогічного явища. Сутність досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва та особливості його формування.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 95. Мотивація формування культури здоров’язбереження у студентів на засадах міждисциплінарної інтеграції
Розгляд особливостей використання нових підходів до формування культури здоров’язбереження студентів. Аналіз педагогічних умов, що сприяють реалізації технології формування культури здоров’язбереження як світоглядної орієнтації майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.11.2021 Основні компоненти здоров’язбережувальних технологій в системі освіти України. Соціально-педагогічні умови формування здорового способу життя в умовах гірської школи. Аналіз ролі сім’ї та родини в вихованні дитини та організації оздоровчої освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Музикотерапія як ефективний метод, що сприяє диверсифікації емоційно-інтелектуальної сфери особистості, підвищенню працездатності мозку та розвитку культури мислення майбутніх фахівців. Місце здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 06.03.2018Значення здоров’ябереження як важливого фактору життєдіяльності учнівської молоді. Нормативні документи, які регламентують діяльність закладів освіти. Організація співпраці учителів та батьків учнів у створенні оптимальних умов самореалізації дитини.
статья, добавлен 15.02.2024Розробка моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я. Розкриття структури моделі, її провідної ідеї, завдань, закономірностей, принципів, змісту, методів та засобів діяльності.
статья, добавлен 16.06.2022Обґрунтування структурно-логічної моделі формування критеріїв та показників культури здоров’я, рівні їх сформованості у старшокласників. Розробка рекомендацій з впровадження результатів дослідження у практику роботи загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.07.2014