Разработка понятия "особенный ребенок" в отечественной педагогике (конец XIX начало XX в.)
Актуальность работы проявляется в необходимости исследования исторического контекста формирования понятия "особенный ребенок" в российской педагогике в конце XIX и начале XX в. Понимание эволюции понятия позволяет лучше осознать современные тенденции.
Подобные документы
Проблема развития познавательной активности ребенка как одна из самых важных и трудных в современной психологии и педагогике. Анализ развития познавательной активности в дошкольном возрасте, эффективные методы. Практическая значимость исследования.
статья, добавлен 05.07.2021- 52. Возможности детерминации категории "саморазвитие" в структуре научного исследования в педагогике
Определение основных педагогических конструктов, гарантирующих успешное решение задач уточнения и модификации педагогических моделей в решении задач педагогической деятельности и научного исследования. Перспективы обновления научного знания в педагогике.
статья, добавлен 25.09.2017 Рассмотрение основных факторов, способствовавших переменам в сфере образования. Характеристика содержания общего образования в 1950-1970 годы. Знакомство с предпосылками возникновения личностно-ориентированного обучения в отечественной педагогике.
статья, добавлен 18.09.2018Характеристика методик обучения истории в конце XIX – начале ХХ вв. Тенденции применения методов в современной отечественной школе. Становление методических и организационных основ экскурсионного дела. Развитие педагогической мысли и методов преподавания.
статья, добавлен 25.06.2020Германизм как спорное явление, в котором общей превалирующей тенденцией стало уважительно-критическое отношение к немецкой педагогике. Инструменты его влияния на русское образование. Мнение выдающихся философов и педагогов о пользе немецкой системы.
статья, добавлен 14.06.2013Проблема умственного развития и воспитания как одна из самых значимых в детской психологии и педагогике. Особенности коррекционно-развивающих технологий работы с детьми, имеющими различные отклонения и нарушения развития. Модели социального воспитания.
статья, добавлен 22.08.2017Сущность коллектива как психолого-педагогического явления. Признаки организованности группы: продолжительность существования, наличие общих целей. Критерии развития коллектива: групповая направленность, интеллектуальная и эмоциональная коммуникативность.
статья, добавлен 27.09.2018Формирование необходимых компетенций специалиста в педагогике. Теоретические и методические основы профессиональной подготовки будущего учителя по двум специальностям на филологических факультетах высших учебных заведений в Российской Федерации.
статья, добавлен 26.04.2021Реконструкция мысли Л.С. Выготского в плане его понимания значения понятия "зона ближайшего развития" (ЗБР) для обучения. Конструирование понятия ЗБР как пространства возможных линий развития ребенка, определяющихся потенциалом проблемной ситуации.
статья, добавлен 11.07.2018Психолого-педагогическая характеристика учебной деятельности младших школьников. Сущность понятия самоконтроль в педагогике, способы и уровни его формирования. Систематизация, обобщение приемов развития самоконтроля на уроках математики в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.04.2016Объяснение понятия "учебная книга" и изучение ее функций. Анализ дидактических требований и теоретических основ работы с учебной книгой. Проведение подготовки урока с применением метода работы с книгой для обучения школьников в современной педагогике.
курсовая работа, добавлен 08.01.2010Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Вопросы развития речи детей в зарубежной педагогике и в современной России: сравнительное описание, анализ сильных и слабых сторон. Система работы по развитию речи в детском саду.
учебное пособие, добавлен 05.01.2013Ребенок как объект научного исследования, эволюция анализа развития его психологических сил, методы их исследования. Педагогическая психология как самостоятельная наука, предпосылки ее формирования и направления развития, основное содержание и принципы.
статья, добавлен 12.01.2012Проблема формирования личности в психологии и педагогике. Психологическая структура личности. Особенности личности и психического развития школьников с интеллектуальными нарушениями. Методы коррекционной помощи детям с интеллектуальными нарушениями.
реферат, добавлен 30.11.2022Генезис целей воспитания. Глобальные цели воспитания в мировой практике и зарубежной педагогике. Зарубежные педагогические течения. Цели и ценности педагогического образования и воспитания. Экономическое воспитание учеников в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Формирование целостного эколого-эстетического подхода в художественном воспитании как социально востребованного направления в педагогике. Определение и выявление художественных способов формирования у детей эколого-эстетических ценностных ориентаций.
автореферат, добавлен 24.09.2010Структурный подход в исследовании процессов развития в психологии и педагогике. Поверхностность применения последнего в педагогике, примеры его использования в психологии. Методологические основания для корректного и продуктивного применения подхода.
статья, добавлен 14.10.2018Понятие и место коммуникативных навыков в педагогике. Особенности их формирования у детей дошкольного возраста. Характеристика используемых в данном процессе форм и методов. Средства формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.12.2022Особенности и основные направления использования математических методов в педагогике. Алгоритм информационно-математического моделирования в образовательном процессе. Разработка педагогико-математического критерия оценки "уровня достижений обучаемого".
автореферат, добавлен 31.07.2018В работе с детьми рекомендовано использовать специальные игры и упражнения, выполняя которые ребенок задействует правую руку, левую руку или выполняет задание двумя руками одновременно. Данные упражнения создают условия для улучшения работы мозга.
статья, добавлен 15.02.2023Личность как предмет воспитания. Исследование понятия личности в российской педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Характеристика возрастных особенностей личности. Анализ основных факторов, воздействующих на развитие личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Определение основных направлений работы классных наставников по воспитанию подрастающего поколения. Влияние функций, целей и задач наставничества, заложенных в XIX в. на понимание роли классного руководителя в контексте современной реформы образования.
статья, добавлен 09.06.2018Отличия научных знаний от любых других - художественных, религиозных. Сущность научного исследования в педагогике. Основные признаки исследовательской педагогической деятельности, ее этапы, объект и предмет. Основной смысл аксиологического подхода.
лекция, добавлен 30.01.2013Систематизация совокупности теоретико-методологических основ исследования эволюции представлений о духовном воспитании детей. Анализ особенностей развития теории церковного обучения подрастающих поколений в отечественной и зарубежной педагогике.
автореферат, добавлен 13.11.2010Психолого-педагогические и философские проблемы демократизации взаимоотношений в педагогике. Возможность и необходимость исследования принципов выбора метода общения. Методические подходы к демократизации взаимоотношений на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.02.2009