Дитяче малювання як сфера зародження образотворчого мислення
Розгляд процесу зародження образотворчого мислення в ранньому малюванні дітей. Значення дитячого малювання, зародження емоційно-рухової стратегії графічного самовиявлення та створення нового (графічного) каналу комунікації зі значущим оточенням.
Подобные документы
Дослідження методики стимулювання розвитку в школярів уміння використовувати правила створення композиції в процесі тематичного малювання. Становлення в школярів уміння правильно ставити проміжні та кінцеву цілі, долати труднощі в процесі досягнення мети.
статья, добавлен 20.11.2018Місце і роль образотворчого мистецтва як предмета в загальноосвітній школі. Характеристика особливостей дидактичного принципу виховання і формування емоційно-цілісного ставлення до світу. Урок - основна форма організації навчально-виховного процесу.
курс лекций, добавлен 21.07.2017Психолого-педагогічні особливості розвитку художньо-творчих здібностей дітей дошкільного віку з вадами слуху. Зображувальна діяльність як чинник виховання. Використання елементів психогімнастики на заняттях з малювання. Нестандартні матеріали і техніки.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013Особливості прояву розумових тенденцій дітей під час занять образотворчим мистецтвом. Розгляд розумових стратегіальних тенденцій дошкільників у процесі ліплення. Роль суб'єктивних уподобань та орієнтирів дітей в процесі виготовлення виробу з пластиліну.
статья, добавлен 30.07.2020Вивчення важливості залучення дітей дошкільного віку до конструктивної діяльності, з метою розвитку їх мислення. Розгляд особливостей удосконалення форм мислення (наочно-дійового, наочно-образного, словесно-логічного) на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 13.08.2021Основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Необхідність використання методичного забезпечення в дитячих позашкільних образотворчих закладах. Особливості малювання старших дошкільників.
статья, добавлен 05.02.2019Поняття мислення як психофізіологічного процесу. Прийоми розвитку логічного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розвиток здатності юних школярів робити висновки за аналогією. Демонстрація методу впливу в синтезі з поясненням або еталоном вчителя.
статья, добавлен 26.02.2021Пізнавальні процеси як складові психологічної готовності дошкільників до шкільного навчання: увага, мислення, пам'ять, уява, творчі та сенсорні. Взаємозв’язок мовлення, мислення. Учбова діяльність дошкільнят. Розвиток здібностей до письма та малювання.
курсовая работа, добавлен 16.03.2012Зміна парадигми освіти в Україні. Активна співпраця викладачів і студентів. Мотивація пізнавальної праці. Вивчення інноваційних підходів до розвитку творчого мислення та самонавчання майбутнього фахівця образотворчого мистецтва. Оцінка знання предмета.
статья, добавлен 28.12.2017У статті аналізуються особливості малювання старших дошкільників. Визначаються основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Дослідження чинників розвитку художньо-творчої активності дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд проблем, що виникають при недостатньому, чи надмірному узагальненні довколишнього оточення. Висвітлення необхідності розвитку абстрактного мислення у дітей і підлітків та свідомого використання набутих знань. отримання дітьми життєвого досвіду.
статья, добавлен 23.12.2022Знайомство з головними проблемами формування та розвитку музично-образного мислення у дітей старшого дошкільного віку. Образне мислення як ведучий вид мислення дітей старшого віку. Загальна характеристика особливостей перцептивно-образної установки.
статья, добавлен 06.04.2018Виокремлення та розгляд умов, що сприяють еволюції розуму дитини від "некритичності" до "критичності". Визначення конструктивної основи технології розвитку критичного мислення, розгляд стратегії його формування та розвитку у здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 17.02.2023Розгляд сюжетно-рольової гри в ранньому віці - передумови її виникнення і значення у процесі виховання. Індивідуальні та спільні режисерські ігри, що розвивають не лише ігрові навички, а й уяву, мислення, мовлення та інші психічні функції у дітей.
реферат, добавлен 20.12.2011Аналіз музичної комунікації як унікальної форми оновлення соціокультурного досвіду, перетворення свідомості і цінностей особистості. Музичне мислення як механізм комунікативного процесу, як спосіб спілкування, пізнання, творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 19.09.2017Особливості розширювання знання учнів про анімалістичний жанр на уроках малювання. Особливості зображення фантастичних тварин: механізм створення власних зображень учнями. Засоби пробудження інтересу до творчої діяльності в умовах практичної роботи.
презентация, добавлен 06.10.2019Становлення та розвиток образотворчого мистецтва в загальноосвітній школі УРСР у 40-80-х рр. ХХ ст. Організаційні форми викладання образотворчого мистецтва в школі. Проведення мистецтвознавчих виставок, екскурсій, вільних творчих занять, конкурсів.
статья, добавлен 08.02.2019Характеристика початкового етапу зародження наукових досліджень як теоретичного, так і краєзнавчого характеру у Харківському університеті. З’ясування основних причин, через які не вдалося в цей період організувати повноцінну науково-дослідну роботу.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз формування критичного мислення у дітей молодшого шкільного віку за допомогою методу дебатів. Творче мислення дітей молодшого шкільного віку як самостійне, аналітичне, соціальне мислення, спрямоване на розв’язання проблем та вироблення рішень.
статья, добавлен 22.10.2023Передумови зародження українсько-канадських академічних зв’язків між Чернівецьким та Саскачеванським університетами. Відкриття Центру канадських студій в Чернівцях. Напрямки співробітництва навчальних закладів: наукова діяльність, обмін студентами.
статья, добавлен 30.01.2016Умови виникнення та розвитку критичного мислення, тобто появу, походження і становлення явищ, що розвиваються. Рефлексивний стиль мислення. Стратегії та процедури критичного мислення. Чинники генезису критичного мислення: цілі навчання та зміст освіти.
статья, добавлен 16.07.2018Особливості художньої освіти і підтримки розвитку дитини. Здібність пошуку і відкриття нових речей як основна, яку потрібно розвивати в ранньому віці. Художня творчість дитини і її витвори як процес дитячого мислення, відчуття і реакції на оточення.
статья, добавлен 09.01.2019Завдання, методологічні підходи (синергетичний, аксіологічний, культурологічний, особистісно орієнтований, діяльнісний, компетентнісний, технологічний) та педагогічні принципи технології розвитку творчих здібностей дошкільників на заняттях із малювання.
статья, добавлен 28.05.2020Передумови зародження розвитку академічних зв'язків між Чернівецьким і Саскачеванським університетами, що започаткували українсько-канадські зв'язки в сфері освіти й науки. Відкриття в Чернівецькому університеті Центру канадських студій ім. Р. Гнатишина.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження формування розумових операцій у дітей дошкільного віку та ролі дидактичної гри в даному аспекті. Розгляд наочно-образного та наочно-дійового мислення у дітей раннього віку. Розвиток логічного мислення шляхом навчання мисленнєвим операціям.
статья, добавлен 17.02.2022